【題目】黃銅的顏色與黃金相似,在生活中常常誤認為黃金。興趣小組為探究某黃銅(銅鋅合金)中鋅的含量,向10.0g該黃銅中加稀硫酸,測得實驗數(shù)據(jù)如圖所示。以下分析錯誤的是( )
A.a點時,鋅有剩余
B.c點時,硫酸沒有完全參與反應(yīng)
C.該黃銅中鋅的質(zhì)量分數(shù)為44%
D.所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8.29%
【答案】D
【解析】
黃銅是銅鋅合金,向該黃銅中滴加稀硫酸,鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,銅與稀硫酸不反應(yīng),隨著稀硫酸的加入,固體質(zhì)量逐漸減小,待鋅與稀硫酸完全反應(yīng)后,固體質(zhì)量不再變化,最后剩余固體的質(zhì)量就是黃銅中銅的質(zhì)量。
A、由圖可知,a點時,固體質(zhì)量還在減少,說明鋅未完全反應(yīng),鋅有剩余,不符合題意;
B、由圖可知,c點時,稀硫酸過量,硫酸沒有完全參與反應(yīng),不符合題意;
C、剩余固體的質(zhì)量就是黃銅中銅的質(zhì)量,即黃銅中銅的質(zhì)量為5.6g,則黃銅中鋅的質(zhì)量為:10.0g-5.6g=4.4g,故該黃銅中鋅的質(zhì)量分數(shù)為,不符合題意;
D、解:設(shè)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為x
x=9.8% ,符合題意;故選D。
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【題目】進行如下微型實驗,研究物質(zhì)的性質(zhì)。
(1)能產(chǎn)生氣泡的是_____________(填序號)。
(2)能證明C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是______________。
(3)有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),原因是__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國制堿工業(yè)的先驅(qū)——侯德榜先生,1921年留美回國后,潛心研究制堿技術(shù),發(fā)明了將制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法(又稱侯氏制堿法),為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出貢獻。甲圖是“侯氏制堿法”生產(chǎn)工藝流程簡圖,乙圖表示部分物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)所學(xué)知識回答后面的問題:
已知:①母液中有一種銨態(tài)氮肥②NH3在水中的溶解能力遠遠大于CO2
③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
(1)實驗室在進行操作a時,必須用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、漏斗,其中玻璃棒的作用是_____;
(2)流程中得到的母液中一定含有的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式,選填一種即可);
(3)綜合甲、乙圖分析,下列敘述中,正確的是_____(填字母序號)。
A NaCl中混有少量的NH4Cl,提純NaCl的常用方法是降溫結(jié)晶
B 析出NaHCO3晶體的原因可能是,同溫度下NaHCO3的溶解度比NH4Cl的大
C 60℃時,將40gNH4Cl加入到50g水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為90g
D 30℃時,NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定大于NaHCO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)煙氣脫硫中采用“雙堿法”脫硫的工業(yè)流程如下:
(1)吸收塔中,用NaOH溶液吸收SO2生成亞硫酸鈉(Na2SO3)和水,則Na2SO3中硫元素的化合價為______。
(2)沉淀室中發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實驗室利用以下裝置進行氣體的制取和性質(zhì)實驗。
(1)用裝置 A 制氧氣的化學(xué)方程式為______。收集方法是______,驗滿氧氣的方法是___。
(2)用裝置 A 制二氧化碳的化學(xué)方程式為__。裝置 B 中蠟燭火焰熄滅,說明二氧化碳不能燃燒、____、____。
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【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。
(1)請用化學(xué)用語填空。
①2個氫原__________。
②2個鉀離子__________。
③標出氯化鋁中鋁元素的化合價___________。
(2)寫出下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的含義。
①NO2中“2”表示___________。
②SO42-中“2”表示________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(一)某同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚,為確認其中的溶質(zhì),他設(shè)計并進行了如下探究活動,請回答下列問題。
(猜想與假設(shè))
其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種。
(資料查閱)上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下某稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
(探究過程)
如圖乙所示,在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl,則實驗現(xiàn)象應(yīng)是__________;在進行操作②時有無色無味得到氣體產(chǎn)生,由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的____________。
(探究結(jié)論)
你認為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的_________,你的判斷依據(jù)是_________。
(探究反思)若上述探究結(jié)論是正確的,操作②產(chǎn)生的氣體應(yīng)是_______(寫化學(xué)式),實驗室檢驗該氣體的原理是(用化學(xué)方程式表示)_______。
(二)興趣小組同學(xué)在做鎂條和鹽酸反應(yīng)實驗時發(fā)現(xiàn),試管外壁很燙,試管口出現(xiàn)白霧。白霧是什么呢?
Ⅰ.同學(xué)們作出猜想
猜想一:是小水滴。因為鹽酸溶液中的水受熱會汽化上升,在試管口____(填物態(tài)變化名稱)成小水滴。
猜想二:是鹽酸小液滴。因為濃鹽酸具有____性,可能實驗中使用的鹽酸濃度過高,試管口就會形成鹽酸小液滴。同學(xué)們將干燥的藍色石蕊試紙放在內(nèi)有正在反應(yīng)的鎂條和鹽酸的試管口,試紙變紅,證明猜想二是合理的。
Ⅱ.小柯提出質(zhì)疑
為什么剛才打開盛放實驗所用鹽酸的試劑瓶,瓶口沒有白霧,卻在反應(yīng)過程中出現(xiàn)白霧?小柯聯(lián)系反應(yīng)時試管外壁很燙,于是猜想:白霧的形成可能與溫度有關(guān)。
他用試管取少量鹽酸,將干燥的藍色石蕊試紙放在試管口,試紙不變紅;然后__________(填操作),試紙變紅。
得出結(jié)論:這種鹽酸濃度并不高,是因_______促使鹽酸形成白霧。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中B常用于改良酸性土壤,J是常見金屬,G是紅色物質(zhì),D的溶液能與硝酸銀溶液反應(yīng)產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀。請回答下列問題:
(1)F、I的化學(xué)式分別為:_____、____
(2)B物質(zhì)的俗名是:_____。
(3)H的用途是______,反應(yīng)⑤的基本反應(yīng)類型是_____。
(4)寫出①⑥反應(yīng)的化學(xué)方程式:①__________;⑥_________。
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