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根據(jù)如圖回答問題：

（1）寫出儀器a，b的名稱：a　      　，b　               　．
（2）寫出實驗室用裝置①制取氧氣的化學方程式　                       　．
（3）用裝置③來收集一瓶氧氣，進氣管口是　          　端，當氣體從d端進入時，能收集密度比空氣           （填“大”或“小”或“相等”）的氣體．
（4）若要收集20mL的氧氣，在裝置③中應裝滿水，同時還缺少的化學儀器是　        　．
（5）實驗室用裝置②制取氧氣時，試管口一小團棉花的作用是　                      　．

(1) 試管   長頸漏斗；(2)2H2O22H2O+O2↑；(3) c ; ��；(4) 量筒；(5)防止高錳酸鉀粉末隨著氧氣流進入導管；

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（7分）根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關問題。

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a          ,b           。
（2）實驗室制取二氧化碳，檢驗二氧化碳已收集滿的方法是                              。
（3）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時，應選用的裝置
是        （填序號），反應的化學方程式為                                     ；若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，當收集完畢后，應先將導管移出水面，然后再                    。
（4）實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣。常溫下，在試管中分別加入下列物質，把帶火星的木條伸入試管，不能使木條復燃的是         （填字母代號）。

A．5mL5%的過氧化氫溶液 B．5mL5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
C．5mL5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液 D．5mL5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①______________；②______________。
（2）實驗室制取CO2的化學反應方程式為_______________________________________；制取并收集該氣體應選擇的裝置是______________（填序號）；若想控制反應速率，可以將儀器②用______________代替；­­­­­­­­­檢驗該氣體的方法是_____________________________。
（3）如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2，則發(fā)生反應的化學方程式為_________________，其基本反應類型是______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（8分）以下是初中化學常見的實驗裝置圖。請回答有關問題：

（1）圖中儀器a的名稱是    
（2）使用A裝置制氧氣，試管口棉花團的作用是   ，該反應的化學方程式為     
（3）要制取一瓶干燥的二氧化碳氣體，甲同學選用裝置BED的組合，該反應的化學方程式為    ，其中E中盛放的是    ，乙同學認為用裝置C代替B更好，理由是    

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

實驗是科學探究的重要途徑，請根據(jù)如圖回答相關問題：
（1）A的儀器名稱是　  　；
（2）B可收集的一種氣體是　         （寫化學式）；
（3）用C裝置制取氧氣的化學方程式　                       　；
（4）D所示的蒸發(fā)操作中，用玻璃棒攪拌的目的是　                         　；
（5）E表示鐵絲在氧氣中燃燒，圖中實驗操作可能會導致的后果是　                  　；
（6）F表示稱量固體氫氧化鈉的質量，出現(xiàn)的錯誤是　                          　．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

幾位同學根據(jù)下列各實驗裝置圖，設計和討論了以下問題：

（1）實驗室利用裝置B可以制取CO2氣體，反應方程式是                         ；
（2）實驗室利用裝置B還可以用來制取其他氣體，該氣體制取的化學方程式表示為：
（25）                                  （寫出一種即可）；
（3）實驗室利用裝置A和E，可以制取并收集的氣體是       ，該實驗在氣體收集滿后，停止實驗時，需要特別注意的操作是                    ；如果利用裝置D來收集氣體，進氣口應該是    （填寫裝置中的“a”或“b”）。
（4）裝置G可用來收集氣體，該氣體密度應比空氣重，除此外，還應具備的性質是               。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（10分）如圖是實驗中常用儀器裝置，請回答下列問題：

（1）指出帶有標號的儀器名稱：?      ?      
（2） 實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，其化學方程式為                 
應選用的實驗反應裝置為         （填字母）
（3）若要制取二氧化碳，應選取的發(fā)生裝置為    （填字母），能否用C來收集二
氧化碳， 回答并說明理由                                           ；
（4）如圖的F裝置有多種用途，若用F裝置收集氫氣，氣體應從   （填a或b下同）
端通入；醫(yī)院內給病人輸送氧氣時也用到它，先在F中裝半瓶水，后從   端通
入氧氣,通過此裝置可以觀察氧氣的輸出速度。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

以下是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：

（1）寫出儀器④的名稱：                                 ；
（2）實驗室制取二氧化碳和氧氣均不需要選擇的裝置是                ；（填序號）
（3）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式：                （2分），檢驗二氧化碳是否收滿的方法是                                           ；
（4）某同學要設計實驗證明碳酸氫鈉與稀鹽酸反應是否能產生二氧化碳，證明所產生氣體是否二氧化碳的操作是                                 ；另一位同學要用實驗證明氨氣具有還原性，能將氧化銅還原，他應將裝置             （填序號）略加改進，改進的方法是：                                                           。（2分）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）圖中儀器a的名稱為　          　；
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是　                       　，應選擇的氣體發(fā)生裝置是和收集裝置是　                                  ．
（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是　                          　，應選擇的發(fā)生裝置是　       　，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管　 　（填①或②）通入．
（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是　                               ．
（5）在科學家眼里，二氧化碳是可以利用的重要資源．在一定條件下，二氧化碳和金屬鈉反應可以制金剛石[CO2+4NaC（金剛石）+2Na2O]，請計算92g金屬鈉理論上可制得含碳96%的金剛石的質量．

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