【題目】已知甲、乙、丙分別為Fe、Cu、Ag三種金屬,三者存在如圖所示轉化關系,試根據(jù)圖示回答以下問題:
(1)寫出甲→乙的化學方程式_________________;
(2)寫出一組可用來驗證 Fe、Cu、Ag三種金屬活動順序的試劑______________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A~G都是初中化學常見的物質(zhì),通常狀況下,A、C為無色液體,且組成元素相同,D、E為氣體,它們之間的轉化關系如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)物質(zhì)B在反應①中的作用是 __________ 。
(2)檢驗氣體D的方法是 _______________。
(3)若G為能使澄清石灰水變渾濁的氣體,請寫出反應③的化學方程式 ____________。該反應屬于_______反應(寫基本反應類型)。
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【題目】一定條件下甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表中所示。下列說法正確的是
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質(zhì)量(g) | 120 | 90 | 6 | 5 |
反應后質(zhì)量(g) | 86 | 108 | 22 | a |
A.表中a的值為10B.該反應為分解反應
C.丁一定是催化劑D.反應中乙、丙變化的質(zhì)量比為15:1
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【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)寫出圖中儀器的名稱①_____________;②______________;
(2)實驗室制取二氧化碳氣體的裝置為_____________(填字母序號) ,判斷其已收集滿的方法是_____________;
(3)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲完氣體,發(fā)生裝置可選擇____________;(填字母序號),甲烷氣體一般采用裝置D進行收集,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是_________。
(4)若用水將F所示的氧氣從瓶內(nèi)排出,水須從____________(填“a”或“b”)端導管口通入。
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【題目】某班化學課外活動小組的同學設計了一套能驗證一氧化碳性質(zhì)并帶有趣味性的實驗,效果明顯。實驗裝置如下圖所示:當打開開關a(同時在尖嘴處放一火源),通入適量的一氧化碳后,關閉開關a和b,并撤掉火源約10~15 min后,可觀察到A中魚仍然活著,B中蛙死亡,C中正常的深紅色血液變成鮮紅色。然后打開開關b,同時再在尖嘴導管處點燃。試回答:
(1)A中結果說明__________;
(2)B中結果說明___________;
(3)C中結果說明___________;
(4)在尖嘴導管處點燃的目的是_________。
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【題目】寫出下列化學符號或符號表示的意義。
(1)3O2_____;
(2)2個氫氧根離子_____;
(3)兩個氯原子_____;
(4)五氧化二磷中磷元素的化合價_____。
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【題目】人體缺少鈣元素會影響健康,因此每日需攝入足夠的鈣。下圖是市場上某鈣制劑的說明書,請仔細閱讀,計算。(葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為430)
(1)葡萄糖酸鈣中H、O元素的原子個數(shù)比為_____;
(2)葡萄糖酸鈣中C、H元素的質(zhì)量比為_____;
(3)43g葡萄糖酸鈣中含鈣元素_____g;
(4)按說明書服用該鈣片時,每天能夠補充的葡萄糖酸鈣為_____g。
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【題目】如圖所示,A、C為無色液體,B、D、E為無色氣體,它們之間發(fā)生如下變化,其中B是人類生存的最主要的氣體。請你根據(jù)所學的化學知識作出推斷:
(1)A的化學式_____________。
(2)B與D生成C的反應基本類型是____________反應。
(3)分別寫出過程①化學反應方程式 ________________。
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【題目】如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”,苯(化學式C6H6)、六氯苯(化學式C6Cl6)都是重要的化工原料,下列有關說法正確的是( 。
A. 苯分子由碳、氫兩種元素組成
B. 苯中氫元素的質(zhì)量分數(shù)小于10%
C. 六氯苯中碳氯兩種元素的質(zhì)量比為1:1
D. 六氯苯有6個碳原子和6個氯原子構成
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