【題目】勇往直前學習小組的同學在進行酸堿的化學性質的實驗活動。同學們的實驗步驟如圖所示:

【收集證據(jù)1】(1)甲組實驗中發(fā)生反應的化學方程式為①_______________________,乙組實驗并不能充分證明氫氧化鈣能與稀鹽酸發(fā)生反應,是因為他們在加入稀鹽酸前忘記了滴入②________。取用氫氧化鈣時用藥匙的柄把一端挑一點的目的是③________。

【繼續(xù)實驗】為妥善處理實驗后所得到的廢液,同學們將試管內的溶液A、B混入同一廢液缸中,開始無明顯現(xiàn)象,一段時間后出現(xiàn)了紅褐色沉淀,過濾得到無色濾液,同學們對無色濾液中的離子組成產(chǎn)生了興趣,進行繼續(xù)探究:

【提出問題】除Cl_外,廢液缸中還含有哪幾種離子?

【猜想與假設】小冰:H+、Ca2+、Fe3+ 小城:Ca2+、OH_ 小美:(2)________________

上述猜想中,小冰的猜想一定是錯誤的,不需驗證,理由是(3)______________

【設計實驗】為得出結論,同學們設計了下圖實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象可以得出(4)________的猜想是正確的,從而得出結論。

【總結與歸納】回顧整個實驗過程,可以歸納出氫氧化鈣的化學性質是與(5)_______(填物質類別)反應,同時還可歸納出:分析反應后溶液的離子組成時,除了有時可以依據(jù)溶液的顏色外,更多時候是根據(jù)兩種廢液混合后產(chǎn)生的(6)______________來推知某些離子的有無。

【答案】 Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O 無色酚酞溶液 節(jié)約藥品 防止因Ca(OH)2微溶于水對后續(xù)實驗現(xiàn)象造成影響 Ca2+ 廢液缸內已經(jīng)生成Fe(OH)3沉淀,說明濾液中一定不含與之不共存的H+濾液為無色,而含有Fe3+的溶液為黃色,說明濾液中一定不含Fe3+ 小城 酸、(某些)(溶液)、指示劑(明顯的)實驗現(xiàn)象

【解析】【收集證據(jù)1】(1)甲組實驗中鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水,發(fā)生反應的化學方程式為:Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O,乙組實驗并不能充分證明氫氧化鈣能與稀鹽酸發(fā)生反應,是因為他們在加入稀鹽酸前忘記了滴入無色酚酞溶液取用氫氧化鈣時用藥匙的柄把一端挑一點的目的是節(jié)約藥品防止因Ca(OH)2微溶于水對后續(xù)實驗現(xiàn)象造成影響;【猜想與假設】小冰:H+、Ca2+、Fe3+小城:Ca2+、OH-小美:(2) Ca2+;上述猜想中,小冰的猜想一定是錯誤的,不需驗證,理由是廢液缸內已經(jīng)生成Fe(OH)3沉淀,說明濾液中一定不含與之不共存的H+濾液為無色,而含有Fe3+的溶液為黃色,說明濾液中一定不含Fe3+【設計實驗】為得出結論,同學們設計了下圖實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象可以得出小城的猜想是正確的,從而得出結論,因為硫酸銅中的銅離子會和氫氧根離子結合生成氫氧化銅藍色沉淀【總結與歸納】回顧整個實驗過程,可以歸納出氫氧化鈣的化學性質是與酸、(某些)(溶液)、指示劑反應,同時還可歸納出:分析反應后溶液的離子組成時,除了有時可以依據(jù)溶液的顏色外,更多時候是根據(jù)兩種廢液混合后產(chǎn)生的(明顯的)實驗現(xiàn)象來推知某些離子的有無。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋅及其氧化物(ZnO,白色,難溶于水,溶于強酸)具有廣泛的應用。

()鋅的廣泛應用

(1)鋅被稱之為生命元素。兒童、青少年如果缺鋅嚴重,將會導致____ 和智力發(fā)育不良。經(jīng)常吃貝殼類海產(chǎn)品、紅色肉類等含鋅的食物有利補。這里的是指__________。

A.單質 B.元素 C.原子 D.分子

(2)實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣,反應的化學方程式為__________________________

(3)鋅與銅熔合可形成黃銅,它屬于______(選填序號)

A.金屬材料 B.無機非金屬材料 C.合成材料 D.復合材料

()活性ZnO制取的探究

【實驗方案】工業(yè)上用粗氧化鋅(含少量FeO)制取活性氧化鋅,其流程如下:

【查閱資料】一些陽離子以氫氧化物形式開始沉淀、完全沉淀時溶液的pH見下表。

沉淀物

Fe(OH)3

Zn(OH)2

Fe(OH)2

開始沉淀pH

1.5

6.2

6.3

完全沉淀pH

3.2

8.0

9.7

【問題探究】

(4)“溶解前將粗氧化鋅粉碎成細顆粒,目的是___________________

(5)“溶解后得到的酸性溶液中含有ZnSO4、____FeSO4。除鐵池中加入適量H2O2,使Fe2+轉化為Fe3+;為使溶液中Fe3+全部轉化為Fe(OH)3,而Zn2+不形成Zn(OH)2,則應加入氨水控制溶液的pH的范圍為_____________

(6)“沉淀池中的沉淀經(jīng)過濾、洗滌等操作得純凈固體M,其組成為aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O。

確認固體M已經(jīng)洗滌干凈的操作是:取最后一次洗滌液,最好選擇下列_______,向其中滴入無現(xiàn)象,則已經(jīng)洗干凈。

A紫色石蕊試液 B少量稀鹽酸 C氯化鋇溶液或硝酸鋇溶液

【組成測定】固體B的組成會影響制得的ZnO的活性。為確定aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O的組成,進行如下實驗(假設每步反應、吸收均完全)

【查閱資料】aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O受熱分解生成ZnO、H2OCO2三種產(chǎn)物。

(7)寫出裝置B中發(fā)生反應的化學方程式______________________。

現(xiàn)稱取35.9 g aZnCO3·bZn(OH)2·cH2OB裝置中進行完全煅燒,測得裝置CD的質量分別增重7.2 g4.4 g。

【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】

(8)該實驗反應前后均需要通入空氣,反應后通入空氣的目的是_______。

(9)裝置A的作用是__________________。

(10)根據(jù)上述數(shù)據(jù),則生成ZnO的質量為______g;abc________

(11)若沒有E裝置,則測得的a________(偏大偏小不變”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中A、B、C 三種固體的溶解度曲線回答:

(1)C的不飽和溶液變成飽和溶液可采用的一種方法是________ 。

(2)t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度大小關系是_________ 。

(3)A中混有少量的B、提純得到A的晶體,最好采用的方法是_________(填降溫或蒸發(fā)溶劑) 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為甲、乙兩種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )

A. 20℃時,甲物質的溶解度比乙物質的溶解度大

B. 甲物質中混有少量乙物質,采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法提純甲物質

C. 40℃時,甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質質量相等

D. 60℃時,,甲物質的溶解度是60g,所以將80g甲物質放入100g 水中,所得溶液中溶質質量與溶劑質量之比是:60g:100g=3:5

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一份碳酸鈉和硫酸鈉的混合粉末,為測定其中碳酸鈉和硫酸鈉的質量比,小冰做了如圖所示的實驗:

請回答下列問題:

(1)上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為____________________________

(2)13.25g樣品中加入200g稀硫酸后,生成氣體的質量為_______________;

(3)根據(jù)已知條件,列出求解與13.25g樣品反應的稀硫酸中溶質質量(x)的比例式________________;

(4)a的數(shù)值是_________

(5)混合粉末中碳酸鈉和硫酸鈉的質量比為_________;

(6)若要使最終所得溶液溶質的質量分數(shù)變?yōu)?/span>10%,則需要向其中加入水的質量為____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列裝置回答問題。

(1)實驗室用高錳酸鉀制取O2。

①寫出反應的化學方程式_____。

②裝置 A 還需做的一點改動是_____;當用裝置E收集滿 O2 并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作是_____

(2)用裝置 D 可以收集 NH3、O2Cl2、CH4 等氣體中的_____。

(3)實驗室用裝置B制二氧化碳,反應的化學方程式為_____;檢查裝置 B氣密性的方法是:先_____,再向長頸漏斗中加水至形成一段水柱,靜置,觀察到_____,說明氣密性良好。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20g黃銅(由銅、鋅組成的合金)樣品研磨成粉末,再加入10%的稀硫酸充分反應,所加稀硫酸與生成氣體的質量關系如圖。請計算:

(1)將黃銅研磨成粉末的目的是__________________

(2)樣品中銅的質量為___________?

(3)圖中?處應標注的稀硫酸質量應為______________?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取和收集一些氣體的裝置圖,請回答相關問題:

(1)寫出圖中序號對應的儀器名稱:①______________ ,② _______________;

(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式___________________________________;如果實驗室要利用上述裝置制取并收集干燥的O2,應選用的裝置是__________(填字母標號)。

(3)實驗室制備甲烷的發(fā)生裝置類似于用KMnO4制取氧氣,推測制備甲烷的反應物是

________________(填序號)。

A.CH3COONa固體和堿石灰 B.Al4C3固體和水 C.CO和H2

(4)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式__________________________________________。

檢查裝置A氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用夾子夾住導氣管中的橡皮管,再向①中加入水至形成一段水柱,靜置一段時間,觀察到_________________________,說明氣密性良好。

(5)小麗欲使用圖F裝置收集較純凈的氧氣,則應先將裝置中裝滿水,再將氣體從_______(填“a”或“b”)端通入。

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