【題目】根據(jù)如圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器名稱:①____。

(2)實驗室用過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,它在二氧化錳的催化作用下能迅速分解,生成水和氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______,其基本反應(yīng)類型屬于______。若實驗室采用該反應(yīng)來制取O2,并且在實驗過程中為了得到平穩(wěn)的氧氣流,則氣體發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的____(填序號)。

(3)若直接使用圖1所示裝置收集O2O2_____口進(jìn)入;若在裝置中裝滿水,則O2應(yīng)由____口進(jìn)入(填編號)。

(4)二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大,能溶于水且與水反應(yīng)。若用上圖裝置可以測量生成二氧化碳的體積,在水面上放一層植物油的目的是____,為測定生成二氧化碳的體積,應(yīng)選用如圖裝置____(選填編號甲、乙、丙)。

(5)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室常用固體NH4Cl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3,同時得到氯化鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,實驗制取和收集NH3必須選用上述儀器中的____(填序號)。

(6)G裝置做硫在氧氣中燃燒實驗,燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被吸住而不掉下來,其原因是____;

【答案】長頸漏斗 2H2O22H2O+ O2 分解反應(yīng) C A B 防止二氧化碳溶于水且與水反應(yīng) AE 二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng),導(dǎo)致瓶內(nèi)壓強減小,外界大氣壓將玻璃片托住

【解析】

(1)圖中標(biāo)號儀器名稱為:①長頸漏斗。

(2)過氧化氫俗稱雙氧水在二氧化錳的催化作用下能迅速分解,生成水和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,符合一變多特征,基本反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng),若實驗室采用該反應(yīng)來制取氧氣,并且在實驗過程中為了得到平穩(wěn)的氧氣流,則氣體發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的C。

(3)氧氣密度比空氣大,若直接使用圖1所示裝置收集氧氣,氧氣由A口進(jìn)入,若在裝置中裝滿水,則氧氣應(yīng)由B口進(jìn)入。

(4)二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大,能溶于水且與水反應(yīng),若用上圖裝置可以測量生成二氧化碳的體積,在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水且與水反應(yīng),為測定生成二氧化碳的體積,應(yīng)選用裝置甲。

(5)用固體和固體加熱制得氨氣,同時得到氯化鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為,氨氣是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗制取和收集氨氣必須選用上述儀器中的AE。

(6)G裝置做硫在氧氣中燃燒實驗,燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來,其原因是二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng),導(dǎo)致瓶內(nèi)壓強減小,外界大氣壓將玻璃片“托住”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖實驗裝置圖,回答有關(guān)問題。

1)寫出有關(guān)標(biāo)號儀器的名稱a______。

2)實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式為______;

3CB相比,其優(yōu)點是______。若用E裝置收集氧氣,則氣體從發(fā)生裝置產(chǎn)生的氧氣應(yīng)從E______“b”“c”端進(jìn)入;若將E中裝滿水,則氧氣從______“b”“c”端進(jìn)。

4)實驗室用B裝置還可制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。若用E裝置收氧氣,用來檢驗氧氣是否集滿的方法是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是( )

A. 加入固體粉末 B. 讀取液體體積

C. 加熱液體物質(zhì) D. 傾倒液體物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、過氧化氫溶液、石灰石和二氧化錳及以下儀器,請用所給藥品和儀器完成下列問題:

1)圖2中編號⑤的儀器名稱為__________

2)圖1是某同學(xué)利用塑料瓶和其他用品設(shè)計的制備氣體的裝置,請回答:

①銅絲網(wǎng)內(nèi)的固體藥品是___________;

②圖1裝置在操作上的優(yōu)點是:便于______________;利用圖2中的儀器也可以組裝具有相同優(yōu)點的制備裝置,你選用的儀器是①⑩和_________(填編號),檢查該裝置的氣密性:關(guān)閉止水夾,向長頸漏斗注水至沒過漏斗的下端口,繼續(xù)加入適量水后,靜置一段時間,若_______________________,則裝置氣密性良好;

3)補充集氣瓶和玻璃片,并用上述藥品及圖2中的④和__________(填編號)來制取一種氣體,產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式為________________________________;

4)若用圖2中的②⑦⑧來制備氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________;圖3裝置收集和驗滿O2,應(yīng)將帶火星的木條放在______(填“a”“b”)導(dǎo)管口來驗滿;

5)某同學(xué)用圖4裝置測定CO2的體積:

①請把圖4裝置補畫完整________________

②若圖4中沒有裝滿水,對氣體的測定結(jié)果________(填沒有)影響。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從河中取回一定量的水樣,然后進(jìn)行如下研究

1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末(吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降)攪拌,靜置一會兒;

2)將靜置后的河水采用如圖所示的裝置進(jìn)行過濾,請問:圖中還缺少的一種儀器是_____________,其作用是____________________________。

圖中實驗裝置還存在的兩處錯誤是:

_____________________________,____________________________

3)某同學(xué)用如圖的裝置進(jìn)行過濾操作,實驗后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,請你寫出可能的兩點原因:

_____________________________________________

_____________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類的日常生活離不開水。

1)對于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作,凈化程度相對較高的是________

2)寫出電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式:________;該反應(yīng)的基本類型是________________

3A、BC三種固體的溶解度曲線如下圖所示:

P點的含義是________;

②t2℃時,將15gA物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后,形成溶液的質(zhì)量為________g;

③若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì),提純A物質(zhì)的方法是________(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶。

4)下表是在水中的溶解度的幾組數(shù)據(jù):(單位:mL

溫度/t

0

25

50

75

100

壓強101KPa 1時的溶解度

1.79

0.752

0.423

0.307

0.231

壓強101KPa 10時的溶解度

15.92

7.14

4.095

2.99

2.28

壓強101KPa 25時的溶解度

29.30

16.20

9.71

6.82

5.73

①根據(jù)數(shù)據(jù)在水中的溶解度隨溫度的升高而________(填“增大”或“減小”)。

②打開汽水瓶蓋有氣體溢出,說明原瓶內(nèi)的氣壓________(填“>”“=”或“<”)瓶外大氣壓。

5)配制500克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,正確的實驗操作順序是________(填序號)

①溶解 ②溶液裝瓶、貼標(biāo)簽 ③稱量 ④計算 ⑤量取

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片,硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如下,請回答下列問題:

1)畫出硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖:_____

2)丁圖所表示的意義是_____(用化學(xué)用語表示)

3)甲物質(zhì)中兩種元素的質(zhì)量比為_____(最簡整數(shù)比)

4)該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____

5)反應(yīng)后硅元素的化合價_____(選填“升高”、“降低”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切,金屬在生活和生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用。請回答下列問題。

(1)根據(jù)如圖的金屬應(yīng)用實例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有____、_____(答兩點)。

(2)生鐵和鋼都是鐵的合金,二者性能不同的原因是____。

(3)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是____(填字母)。

A 陶瓷碗 B 不銹鋼炊具 C 橡膠手套 D 銅制水龍頭

(4)某合金中含有金屬鈧(Sc)。相同條件下,取相同狀態(tài)的金屬鈧和鋅分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng),鈧產(chǎn)生氣泡速率明顯更快,則ScZn的金屬活動性順序是___。已知Sc與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),生成+3價化合物。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。

(5)還原鐵粉常用做食品除濕劑(干燥劑),又稱雙吸劑。它能夠吸收空氣中的______。誤食該物質(zhì),在胃中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是:____

(6)我國礦物種類齊全,儲量豐富。其中赤鐵礦是煉鐵的主要原料。用赤鐵礦冶煉鐵的原理是___(填化學(xué)方程式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題:

(1)如圖A,儀器可用于收集或貯存少量氣體或用于做某些氣體性質(zhì)實驗,儀器A的名稱是_____。

(2)如圖B,在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,鐵絲要繞成螺旋狀的原因是_____。

(3)如圖C,貯存某氣體的儀器正放在桌面上,由此可推測出該氣體具有_____的性質(zhì)。

(4)如圖D,用排水集氣法收集氣體時,要收集的氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)口通入。

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