【題目】實驗小組用傳感器探究稀NaOH 溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和 pH 的變化,測定結(jié)果如(如下圖所示)。下列說法錯誤的是(

A.反應(yīng)過程中有熱量放出

B.該實驗是將稀NaOH 溶液滴入稀鹽酸

C.30s 時,溶液中溶質(zhì)為HCl NaCl

D.40s 時,氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)

【答案】D

【解析】

A、反應(yīng)過程中,溫度升高說明有熱量放出,選項正確,不符合題意。

B、溶液剛開始pH小于7顯酸性,反應(yīng)后pH大于7顯堿性,故是將稀NaOH 溶液滴入稀鹽酸,選項正確,不符合題意。

C、鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉,30s 時,pH小于7說明氫氧化鈉不足,鹽酸有剩余,溶液中溶質(zhì)為HCl NaCl,選項正確,不符合題意。

D、40s 時,溶液pH小于7,氫氧化鈉不足,酸過量,沒有恰好完全反應(yīng),選項錯誤,符合題意。

故選:D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗室里,同學(xué)們準備研究氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)。

①在配制NaOH溶液時,看到盛有NaOH固體的試劑瓶上標注著“NaOH含量不少于96.0%”,便對該瓶試劑成分產(chǎn)生了質(zhì)疑:

[提出問題]氫氧化鈉中含有什么雜質(zhì)?

[查閱資料]工業(yè)上制取NaOH的反應(yīng)原理: 然后蒸發(fā)溶劑獲得NaOH固體(在化工生產(chǎn)中,原料往往不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品)。

[提出猜想]

甲同學(xué)認為雜質(zhì)只有氯化鈉;

乙同學(xué)認為雜質(zhì)還可能含有碳酸鈉,原因為_______ (用化學(xué)方程式表示)。

[設(shè)計實驗]取樣溶于水,并分成兩份。

步驟1:向一份溶液中滴加酚酞試液,溶液變_________色。

步驟2:向另一份溶液中滴加過量稀硝酸,有氣泡產(chǎn)生。

步驟3:向步驟 2所得溶液中繼續(xù)滴加_________溶液,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生。

[實驗結(jié)論]乙同學(xué)的猜想正確。

.上述實驗中步驟_____(填序號)是沒有必要進行的。

II.步驟2所得溶液中的溶質(zhì)有________。

②同學(xué)們在配制好的氫氧化鈉溶液中通入CO2氣體,沒有明顯現(xiàn)象,于是設(shè)計了如下實驗證明反應(yīng)的發(fā)生:(不考慮氫氧化鈉中的極少量雜質(zhì))

實驗1

實驗2

實驗3

現(xiàn)象:燒杯中溶液幾乎充滿整個試管。

現(xiàn)象: 充分反應(yīng)后,紅墨水最終呈現(xiàn)左高右低現(xiàn)象。

現(xiàn)象: 滴加試劑X后,溶液中出現(xiàn)大量白色沉淀。

I .實驗3中加入的試劑X_______ (任寫一種符合要求的試劑)。

II.實驗1、2在設(shè)計思想上是一致的,都是通過驗證反應(yīng)物的消耗才能觀察到明顯現(xiàn)象,但有同學(xué)對實驗1提出了質(zhì)疑,他認為這個實驗不足以證明CO2NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),其理由是_______。

.查閱資料:室溫下,氫氧化鈉易溶于酒精,而碳酸鈉難溶于酒精。據(jù)此,同學(xué)們設(shè)計了實驗4,請你補充完整。

實驗4步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗分析

CO2氣體不斷地通入氫氧化鈉酒精溶液中,觀察現(xiàn)象。

_______

氫氧化鈉與二氧化碳確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

實驗4與實驗____(填實驗序號)的設(shè)計思想是一致的,都是根據(jù)生成物的性質(zhì)才能觀察到明顯現(xiàn)象。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】認識物質(zhì)及其變化,對于了解自然現(xiàn)象和規(guī)律至關(guān)重要。

1)下列是初中化學(xué)常見的實驗或操作,回答下列問題:

A實驗中讀出液體的體積為_____mL。

B實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。

C實驗集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝入少量的水的目的是_____,鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為_____。

2)在燒杯中加入5.74g久置于空氣中的鋁箔,再滴加稀硫酸,放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:

①產(chǎn)生氫氣(H2)的總質(zhì)量為_____;

②剛滴加稀硫酸時無氫氣放出,是因為稀硫酸與鋁箔表面的物質(zhì)_____(填化學(xué)式)反應(yīng),該物質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

③請計算鋁箔中含有金屬鋁的質(zhì)量_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。

1)保護金屬資源的有效途徑之一是防止金屬銹蝕。自行車的鏈條常采用的防銹方法是___________。鐵制品一旦生銹,可用稀硫酸除鐵銹,請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

2)鐵是年產(chǎn)量最高的金屬,工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為___________。

3)將一定質(zhì)量的鋅粉和鐵粉放入硝酸鎂和硝酸銀的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾所得濾液中一定含有的陽離子___________(寫離子符號),向濾渣中加入稀鹽酸,如果有氣泡產(chǎn)生,濾渣中一定有___________(寫化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溶液在生活、生產(chǎn)中具有廣泛的用途。

1)海水中含量最多的物質(zhì)是_______。生活中,常采用__________的方法降低水的硬度。

2)如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后再涂上 3%~5%______溶液。

3)農(nóng)業(yè)上常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 16%的氯化鈉溶液來選種,良種會下沉,次種會漂浮。

室溫下氯化鈉的溶解度約為 36 g。上述選種用的氯化鈉溶液是_______ (填飽和 飽和)溶液。

若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 24% NaCl 溶液和蒸餾水來配制 300g 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 16% NaCl溶液,則所需 24%NaCl 溶液與蒸餾水的質(zhì)量比為_______________。

4)甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

①t1時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相比,前者與后者的關(guān)系是_________(填字母)。

a.大于 b.小于 c.等于 d.無法確定

要從含有少量乙的甲溶液中得到較多的甲,通?刹捎____ 的方法(填蒸發(fā)結(jié)晶降溫結(jié)晶)。

等質(zhì)量的甲、乙分別配成t2時的飽和溶液,需要水的質(zhì)量:甲______乙(填、)。

5)不同壓強下,氣體 A 的溶解度隨溫度的變化如圖所示,圖中p1 對應(yīng) 的壓強為 202kPa, p2對應(yīng)的壓強為________(填字母)。

a.大于 202kPa b.小于 202kPa c.無法確定

6)實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 5%的過氧化氫溶液制取氧氣,若要得到 1.6g氧氣,至少需要過氧化氫溶液的質(zhì)量是多少?(利用化學(xué)方程式進行計算,在答題紙上寫出計算過程) __________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取 CO2,并驗證 CO2 CO 的性質(zhì)的式樣(如下圖所示),請回答問題:

.寫出標有序號的儀器名稱①___________

. 能證明 CO 具有還原性的實驗現(xiàn)象為_____,化學(xué)方程式為_____; E 處放一點燃的酒精燈的目的是_____

.寫出 A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,實驗結(jié)束時,先停止 B、C 處的加熱,繼續(xù)通一會A 中產(chǎn)生的氣體,其目的是_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】a、b、c三種不含結(jié)晶水的物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法正確的是( 。

A. a的溶解度大于b的溶解度

B. a的溶液由降溫到,一定有晶體析出

C. 時,50ga溶于50g水,溶液的質(zhì)量分數(shù)為

D. c的飽和溶液由降溫到,溶液的質(zhì)量分數(shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析以下化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,判斷有關(guān)說法正確的是( 。

A. 反應(yīng)前后各物質(zhì)均屬于氧化物

B. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為23

C. 該反應(yīng)中各元素的化合價均發(fā)生了改變

D. 在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分,原子不可再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定某樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù),取10g此樣品,分五次向其中加入稀硫酸使之充分反應(yīng)(假設(shè)鋅的樣品中雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng),且不溶于水),每次加入的稀硫酸質(zhì)量及測定剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表:


第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

剩余固體質(zhì)量/g

8.4

6.8

5.2

3.6

3.6

請認真分析表中的數(shù)據(jù),回答下列問題:

1)表示樣品與稀硫酸恰好完全反應(yīng)的是上表中第________次操作;

2)計算樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù); ____

3)計算實驗中所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。 ______

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