為了維持人體的健康生命活動，人體不同器官內(nèi)的體液保持不同的酸堿性：
體液
尿液
胃液
血液
pH
4.7--8.4
0.9—1.5
7.35—7.45
 
根據(jù)上表可知，在正常情況下
A．人體的尿液一定呈酸性
B．人體的血液一定呈堿性
C．人體的胃液能使紫色石蕊試液變藍色
D．pH試紙可精確測得以上體液的pH
B

試題分析：由尿液的PH可知，尿液可能是呈酸性也可能呈堿性；人體血液的PH大于7，故一定呈堿性，B正確；人體的胃液呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅色，C錯誤；pH試紙測得的PH取整數(shù)，D錯誤。故選B。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

用六個圓表示A(碳)、B(二氧化碳)、C(稀鹽酸)、D(氫氧化鋇溶液)、E(氧化銅)、F(氯化鐵)六種物質(zhì)。請用初中所學知識回答下列問題：

（1）把能夠發(fā)生反應的物質(zhì)連線，并標出物質(zhì)的化學式或溶質(zhì)的化學式；
（2）溶液顏色發(fā)生改變的化學反應方程式為：                                  ；
（3）B、D反應的實驗現(xiàn)象                                  。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

歸納是學習的重要方法，小紅在復習鹽酸的性質(zhì)時，歸納出鹽酸的五條化學性質(zhì)。

（1）為了驗證性質(zhì)①，小紅將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中，溶液變       色。
（2）圖中A所表示的物質(zhì)類別是          。舉例寫出一個方程式                      。
（3）鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹，該反應的化學方程式是                  。
（4）根據(jù)性質(zhì)⑤，可用于實驗室制取二氧化碳，寫出方程式                      。
（5）鎂和鋅可以用來驗證鹽酸的性質(zhì)②，小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應的快慢，需要控制不變（相同）的量              （填序號）。
A．兩種金屬的形狀B．鹽酸的質(zhì)量分數(shù)
C．反應容器的大小D．溫度

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

常溫下某同學測得一些食物的近似pH，顯堿性的是      （    ）
A．桃子汁：3.5B．蘋果汁：3.2C．雞蛋清：7.8D．牛奶：6.5

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列四組溶液，當后一種溶液加入到一定量的前一種溶液中并稍過量，其溶液導電性與后一種溶液質(zhì)量的函數(shù)關(guān)系，符合下圖表示的是(    )
A．澄清石灰水、碳酸鈉溶液
B．稀硫酸、氫氧化鋇溶液
C．硝酸銀溶液、氯化鈉溶液
D．鹽酸、氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應過程中溶液pH的變化規(guī)律，得到如下圖所示曲線。下列有關(guān)該實驗事實的說法正確的是(  )
A．該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B．B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應
C．A點時的溶液不能使酚酞試液變色
D．C點時，溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)王國發(fā)生了一起團伙盜竊案，“警察”把三名“嫌疑犯”(分別是稀硫酸、氯化鈉溶液和石灰水)帶回了“警察局”。上級派出下列四名“警察”分別去審“他們”(即把“他們”鑒別出來)。不能一次完成任務的“警察”是(  )
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

用pH試紙測定白醋的酸度時，如果先將試紙用蒸餾水潤濕，再把白醋滴到試紙上，則測得的結(jié)果與白醋實際的pH比較
A．偏低B．偏高C．相等D．無法比較

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖為某學習小組在白色點滴板上進行的有關(guān)“堿的化學性質(zhì)”的探究實驗。

(1)使用白色點滴板進行實驗的優(yōu)點是                       (答一點)。
(2)氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使無色的酚酞試液變紅，是因為在不同堿的溶液中都含有相同的               離子。

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同步練習冊答案