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某化學課外活動小組進行了一系列的實驗探究,請按要求作答:

(1)實驗室可用Zn粒和稀硫酸制氫氣,甲同學按圖(Ⅰ)所示配制實驗所需的稀硫酸,你認為他的操作是否正確?______.(請?zhí)睢罢_”或“不正確”)
(2)按要求從以下A→E裝置中選擇(填裝置的字母序號).
乙同學要用高錳酸鉀制取和收集氧氣,則應選擇______.

(3)小松同學探究B裝置后,作了改進,改進的裝置如圖(Ⅱ)所示.寫出一個可用此裝置制取氣體的化學方程式______.
(4)小松同學使用圖(Ⅱ)裝置制取CO2,現(xiàn)有①Na2CO3固體、②塊狀大理石、③稀HCl和④稀H2SO4,應選用的試劑是______(填序號);反應進行過程中,關閉該裝置中的止水夾a后,可以觀察到的現(xiàn)象是______.
(5)小亮同學也改進了B裝置,改進的裝置如圖(Ⅲ)所示,與B裝置相比較,圖(Ⅲ)裝置以分液漏斗代替______漏斗,
其優(yōu)點是______;橡皮管的作用是______.
【答案】分析:(1)稀釋濃硫酸時,一定要把濃硫酸沿著容器壁慢慢注入水中,同時用玻璃棒不斷的攪拌,使產生的熱量迅速散失.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,反應物是固體,反應不需要加熱,所以選用A裝置,氧氣不易溶于水,并且密度比空氣的密度大,所以收集裝置應選擇C或D.
(3)圖(Ⅱ)的裝置也是屬于反應物是固體和液體,反應不需加熱的情況.
(4)實驗室制取二氧化碳,通常選用的是碳酸鈣和稀鹽酸
(5)分液漏斗與長頸漏斗相比,可以通過控制滴加液體的速度或流速、流量等來控制反應的速度.
解答:解:(1)稀釋濃硫酸時,一定要把濃硫酸沿著容器壁慢慢注入水中,同時用玻璃棒不斷的攪拌,使產生的熱量迅速散失.
故答案為:不正確
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,反應物是固體,反應不需要加熱,所以選用A裝置,氧氣不易溶于水,并且密度比空氣的密度大,所以收集裝置應選擇C或D.故選AC或AD
(3)圖(Ⅱ)的裝置屬于反應物是固體和液體,反應不需加熱的情況.故選CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(或鋅和稀鹽酸或稀硫酸反應)
(4)關閉止水夾后,產生的氣體不能出來,產生的壓力使液體被壓倒長頸漏斗中,故答案為:2、3;液體被壓回長頸漏斗中,固液分離,反應停止
(5)長頸;可以通過控制滴加液體的速度或流速、流量等來控制反應的劇烈程度;平衡氣壓或使分液漏斗和試管內的壓強一致,便于液體滴落下來
點評:實驗室裝置制取CO2,一般是用現(xiàn)有塊狀大理石和③稀HCl,不用大理石和稀H2SO4
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

27、某化學課外活動小組進行了一系列的實驗探究,請按要求回答:

(1)寫出儀器名稱:①:
鐵架臺
;②:
長頸漏斗

(2)按要求從以下A-E裝置中選擇(填裝置的字母序號).李紅同學要制取并收集H2應選擇
BD或BE
;黃同學要收集一瓶O2,應選擇
C或D

(3)羅明同學探究B裝置時,對此裝置作了改進,改進的裝置如圖(I)所示.檢查圖(I)裝置氣密性的方法是
關閉a(或止水夾),然后向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱為止;靜置,水柱高度不變,則裝置不漏氣

(4)使用圖(I)裝置制取CO2,反應進行過程中,關閉該裝置中的止水夾a 后,可以觀察到的現(xiàn)象是
液面下降,反應液被壓回長頸漏斗,反應液與塊狀固體脫離,反應停止

(5)小亮同學也改進了B裝置,改進的裝置如圖(II)所示,并按下列操作檢驗裝置的氣密性.關閉裝置中的彈簧夾a后,開啟分液漏斗活塞b,水不斷往下滴,直至全部流進燒瓶.根據(jù)現(xiàn)象判斷該裝置
無法確定
(填“漏氣”或“不漏氣”或“無法確定”),理由是
由于分液漏斗與燒瓶間有橡皮管相連,使分液漏斗中液面上方和燒瓶液面上方壓強相同,所以分液漏斗中水不斷下滴.

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科目:初中化學 來源: 題型:

32、化學興趣小組同學們在課外活動中設計了如圖裝置來驗證某氣體的化學性質.
(1)請你協(xié)助完成下表中的內容.
儀器名稱 分液漏斗 廣口瓶中
裝置內的藥品
H2O
CO2
可觀察到的現(xiàn)象
氣球變大
用化學方程式表示相關性質
CO2+H2O=H2CO3
(2)同學們又設計以下實驗(如圖)研究某混合氣體的組成.
①第一組:取三支試管,在其容積的二分之一處做標記.分別充滿氣體(甲為CO2,乙為A氣體,丙為CO2和A的混合氣)后倒扣在NaOH溶液中.最終觀察到的實驗現(xiàn)象如右圖所示.據(jù)此推測:氣體A的化學性質有
不與氫氧化鈉溶液反應(或不與氫氧化鈉、水反應)

②第二組:同學們利用如圖所示的裝置進行實驗.實驗步驟:關閉止水夾,向充滿丙的集氣瓶中注入10ml NaOH溶液(足量),充分反應后,冷卻至室溫,打開止水夾.此時觀察到的實驗現(xiàn)象是
有115ml的水倒吸進集氣瓶中(或水到吸進集氣瓶,量筒內還剩余85ml水)

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年九年級(下)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題

某化學課外活動小組進行了一系列的實驗探究,請按要求回答:

(1)寫出儀器名稱:①:______;②:______.
(2)按要求從以下A-E裝置中選擇(填裝置的字母序號).李紅同學要制取并收集H2應選擇______;黃同學要收集一瓶O2,應選擇______.
(3)羅明同學探究B裝置時,對此裝置作了改進,改進的裝置如圖(I)所示.檢查圖(I)裝置氣密性的方法是______
(4)使用圖(I)裝置制取CO2,反應進行過程中,關閉該裝置中的止水夾a 后,可以觀察到的現(xiàn)象是______.
(5)小亮同學也改進了B裝置,改進的裝置如圖(II)所示,并按下列操作檢驗裝置的氣密性.關閉裝置中的彈簧夾a后,開啟分液漏斗活塞b,水不斷往下滴,直至全部流進燒瓶.根據(jù)現(xiàn)象判斷該裝置______(填“漏氣”或“不漏氣”或“無法確定”),理由是______.

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科目:初中化學 來源:2006年江西省中考化學樣卷(四)(解析版) 題型:解答題

某化學課外活動小組進行了一系列的實驗探究,請按要求回答:

(1)寫出儀器名稱:①:______;②:______.
(2)按要求從以下A-E裝置中選擇(填裝置的字母序號).李紅同學要制取并收集H2應選擇______;黃同學要收集一瓶O2,應選擇______.
(3)羅明同學探究B裝置時,對此裝置作了改進,改進的裝置如圖(I)所示.檢查圖(I)裝置氣密性的方法是______
(4)使用圖(I)裝置制取CO2,反應進行過程中,關閉該裝置中的止水夾a 后,可以觀察到的現(xiàn)象是______.
(5)小亮同學也改進了B裝置,改進的裝置如圖(II)所示,并按下列操作檢驗裝置的氣密性.關閉裝置中的彈簧夾a后,開啟分液漏斗活塞b,水不斷往下滴,直至全部流進燒瓶.根據(jù)現(xiàn)象判斷該裝置______(填“漏氣”或“不漏氣”或“無法確定”),理由是______.

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