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【題目】下圖是實驗室，制取氣體常用的裝置。結合圖示回答下列問題：

（1）寫出B圖中儀器Ⅰ的名稱_____；

（2）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣，應選用的發(fā)生裝置_____（填裝置字母序號）；

（3）寫出實驗室利用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式_____，可選用B發(fā)生裝置，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是_____；

（4）寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式_____，若要制取并收集一瓶干燥的氧氣，儀器的接口的連接順序是_____（填導管接口的字母序號）。

【答案】錐形瓶 A CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 控制反應的速率 2H2O22H2O+O2↑ bgfe

【解析】

（1）儀器Ⅰ的名稱為錐形瓶；

（2）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣，即固固加熱型，應選用的發(fā)生裝置A；

（3）實驗室利用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，用B發(fā)生裝置，裝置中使用分液漏斗可以控制液體藥品加入的量，所以能控制反應的速率；

（4）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式：2H2O22H2O+O2↑，要制取并收集一瓶干燥的氧氣，則要通過濃硫酸吸收水分，所以儀器的接口的連接順序是bgfe。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】ⅰ.如圖是科學家研究出來的一種以太陽能為熱源的碘硫循環(huán)分解水制氫的反應流程圖。請結合圖示回答：

（1）“反應I”的化學方程式為____；

（2）經過上述流程，反應Ⅱ中每分解a g水能得到氫氣______ g。

ⅱ.沒有空氣就沒有生機勃勃的地球。

下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO（NH2）2]的流程。請結合流程回答：


（1）單質X的化學式為______；

（2）寫出a“燃燒”時的化學方程式_______；

（3）寫出b“合成”時，NH3和CO2的分子個數(shù)比_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從Ⅰ～Ⅲ中任選二個作答，若均作答，按前兩個計分。用如圖裝置進行實驗（夾持儀器略去,）。

實驗

按要求回答問題


用手擠壓使固液接觸。

編號

藥品

Ⅰ

大理石

稀鹽酸

其反應的化學方程式為___

Ⅱ

鐵片

稀硫酸

觀察到的現(xiàn)象是 _______

Ⅲ

二氧化錳（顆粒狀）

過氧化氫

檢驗有氧氣生成的操作是______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g，加熱至固體質量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質量為16.4g，將剩余固體加入一定量的足量的水中，充分攪拌后過濾得到10%的氯化鉀溶液（假設溶液無損失），請計算：

（1）MnO2的相對分子質量=______。

（2）生成氧氣的質量______。

（3）氯化鉀溶液中水的質量_____（寫出計算過程）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬制品在日常生活、工農業(yè)生產和科學研究方面應用廣泛。

（1）①銅質的器皿長期暴露在潮濕空氣中會長出一層綠色的銅銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅（Cu2（OH）2CO3）有人認為銅的銹蝕只是銅與水、氧氣共同作用的結果，對于其組成，你認為還應補充的元素是_____（填元素符號），而空氣中能大量提供這種元素的物質是____（填寫化學式）。

②鋼鐵是應用最普遍的金屬材料，請寫出一條防止金屬生銹的方法______。

（2）某小組的同學利用單質銅來進行實驗，其設計步驟如下：

步驟一：稱取6.4g銅粉在氧氣中充分加熱。

步驟二：將步驟一所得的固體與稀硫酸充分反應得到CuSO4藍色溶液。

步驟三：向步驟二所得的CuSO4溶液中逐滴滴加10%的NaOH溶液，產生沉淀的質量與所滴入NaOH溶液質量的關系曲線如圖所示

①步驟一中明顯的現(xiàn)象是_____（寫一條即可）。

②當?shù)稳?/span>10%的氫氧化鈉洛液80g時（即A點）時，恰好完全反應，此時參加反應的氫氧化鈉溶質的質量為____g。

③試通過化學方程式計算求A點時所得Cu（OH）2沉淀的質量____（計算結果精確至0.1g）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合所學化學知識，回答下列問題：

（1）金屬生銹是世界面臨的難題。鐵生銹實際上是鐵與_______共同作用的結果，除去鐵銹通常使用_______，反應的化學方程式是________.防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑之一。請再寫出一條有效途徑_______

（2）已知M、N、R三種金屬存在如下反應：R+NCl2=N+RCl2；M+RCl2=R+MCl2，這兩個反應的基本反應類型都是_______，M、N、R三種金屬的活動性由強到弱的順序為_________。

（3）人類的日常生活及工農業(yè)生產都與水密切相關，在日常生活中常用________的方法降低水的硬度；自來水廠凈化水用到的活性炭其作用是________,在下列凈化水的單一操作中，凈化程度相對較高的是_______（填選項字母）A靜置沉淀 B過濾 C蒸餾；水在通電條件下可以分解，其反應的化學方程式為_________。

（4）在“淀粉、食鹽、尿素、熟石灰、羊毛、滌綸、”中選擇適當?shù)奈镔|填空：面粉的主要成分是________，用于改良酸性土壤的是________，用作調味品的是_________，用于編織布料的合成有機高分子材料是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】只含一種雜質的硫酸溶液M,加入足量的氫氧化鋇溶液后，再加足量的稀鹽酸，過程如圖所示。下列判斷合理的是

A.M中一定含有碳酸鈉

B.圖中ab間(不含a、b兩點)滴入酚酞溶液變紅色

C.bc 段表示沉淀部分消失，有氣泡產生

D.d點溶液中的溶質為兩種

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖1是實驗室常用的部分實驗裝置。請回答下列問題。


①實驗室用A裝置制氧氣的化學方程式_____________，該反應屬于___________（填基本反應類型），實驗過程中發(fā)現(xiàn)試管口有水珠出現(xiàn)，此現(xiàn)象是___________變化引起的（填寫“物理”或“化學”）。

②如圖2是用排水法收集氧氣的過程，依次觀察到的現(xiàn)象是___________（填序號）。


若收集到的氧氣不純，可能的原因是__________（填序號）。

a 裝置的氣密性不好 b 在加熱前將導管放入集氣瓶

c 收集時集氣瓶沒有裝滿水 d 集氣瓶中的水沒有完全排盡

③某同學用碳酸鈣粉末和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，欲使反應平穩(wěn)進行，選用的發(fā)生裝置是_____（選填“A-D”）。

④為了研究裝置D的工作原理，在裝置D左側連接壓強傳感器（圖一），測定制取二氧化碳過程中的壓強變化，如圖二所示。請描述ab時間段裝置內出現(xiàn)的現(xiàn)象_________，cd時間段對應的操作是__________。


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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為氫氧化鈣的溶解度曲線，下列說法不正確的是（　�。�

A.氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小

B.30℃時，100g水中最多溶解0.15g氫氧化鈣

C.30℃恰好飽和的石灰水升溫到50℃，溶質的質量分數(shù)不變

D.70℃時，飽和石灰水中溶劑和溶質的質量比為1000：1

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