【題目】如圖所示,A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是紫紅色金屬,B、E常溫下均是氣體,E、F都能用于滅火,C在工業(yè)上可以除鐵銹。圖中表示物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答:

(1)A的一種用途是__________;

(2)F的化學(xué)式為________。

(3)D→AC→E的化學(xué)方程式為_________;_________。

【答案】用作導(dǎo)線 H2O Fe+CuCl2=Cu+FeCl2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

【解析】

A是紫紅色金屬,ACuE常溫下是氣體,E、F都能用于滅火,ECO2FH2O。C在工業(yè)上可以除鐵銹,C可以是稀鹽酸。C可發(fā)生反應(yīng)生成B,B常溫下是氣體,B可發(fā)生反應(yīng)生成銅,B是氫氣。稀鹽酸可發(fā)生反應(yīng)生成DD可發(fā)生反應(yīng)生成銅,DCuCl2。將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證,推斷正確。

(1)A是銅,銅具有導(dǎo)電性,可用作導(dǎo)線;

(2)F是水,其化學(xué)式為H2O。

(3)D→AC→E的化學(xué)方程式分別為:Fe+CuCl2=Cu+FeCl2、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家在水煤氣變換中引入了高效催化體系,使該反應(yīng)可在120°C時(shí)進(jìn)行,反應(yīng)過程如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是

A.反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變

B.反應(yīng)每消耗28g甲,可生成44g

C.該過程中催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變

D.反應(yīng)過程中,每消耗1個(gè)甲分子,同時(shí)消耗1個(gè)乙分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個(gè)密封的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說法錯(cuò)誤的是( 。

物質(zhì)

丙醇

氧氣

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.0

14.8

0

0.4

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

2

7.2

9.2

a

A. 表中a的值為2.8

B. 參加反應(yīng)的氧氣和生成二氧化碳的質(zhì)量比為1611

C. X中一定含碳元素、氧元素

D. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲是溴(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙摘自元素周期表。下列說法正確的是

A. 甲元素屬于金屬元素

B. 甲、乙兩種元素形成化合物的化學(xué)式是NaBr

C. 乙原子的核內(nèi)中子數(shù)為11

D. 甲原子核外共有5個(gè)電子層

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置。如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法不正確的是

A.該反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)均保持不變

B.反應(yīng)生成的Z、W兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:3

C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D.參加反應(yīng)的XY的質(zhì)量比等于生成的Z、W的質(zhì)量比

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列所示的圖象能反映相對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是( 。

A.常溫下向pH=10NaOH溶液中不斷加水稀釋

B.加熱一定質(zhì)量KMnO4粉末

C.60℃接近飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出

D.將等質(zhì)量的金屬鎂片和鋅片分別和足量的稀鹽酸混合

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】C60向人類展示了一個(gè)全新的碳世界。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.C60的相對(duì)分子質(zhì)量為720

B.C60在一定條件下可與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳

C.金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)

D.保持C60化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是碳原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“復(fù)興號(hào)”化學(xué)動(dòng)車組五節(jié)車廂A-E分別代表碳酸鉀、稀硫酸、鐵、二氧化碳、氫氧化鈣五種物質(zhì)中的一種。相鄰車廂的物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(所涉及的反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)反應(yīng))。其中A是參與大氣循環(huán)的一種氣體,C是一種鹽。

1C的化學(xué)式為_____。

2CD反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____

3DE發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

4)只有能與門兩邊的“車廂”都反應(yīng)的旅客才可從此門上車,則“旅客”鹽酸可以從_____順利上車(填字母序號(hào))。

A 1 B 2 C 3 D 4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:

純凈物

乙烯(C2H4

氧氣

二氧化碳

x

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

2.8

9

0

0

0

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

0

1

4.4

3.6

待測

下列說法正確的是(

A.反應(yīng)后X的質(zhì)量為2.6g

B.X中一定含有氧元素

C.該反應(yīng)生成物中CO2H2O的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1: 1

D.X中兩種元素的質(zhì)量比為1:1

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