（2005?樂(lè)山）實(shí)驗(yàn)室制取有毒的氯氣時(shí)，常用燒堿溶液來(lái)吸收多余的氯氣，反應(yīng)后的生成物之一是次氯酸鈉（NaClO）．在次氯酸鈉中，氯元素的化合價(jià)為（　�。�
分析：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合次氯酸鈉（NaClO）的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．
解答：解：鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）=0，則x=+1價(jià)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則（化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2005?杭州）實(shí)驗(yàn)室要測(cè)定某一氯化鈉和碳酸鈉混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)有以下試劑和實(shí)驗(yàn)步驟可供選擇，試劑：澄清石灰水、稀硫酸、氯化鋇溶液．實(shí)驗(yàn)步驟：①稱(chēng)取少量混合物并溶解②稱(chēng)量沉淀③將產(chǎn)生的氣體通入足量的某種試劑中④向混合物中加入過(guò)量的某種試劑⑤過(guò)濾沉淀并洗滌烘干⑥實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算．請(qǐng)用兩種方法測(cè)定混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并在表中寫(xiě)出每種測(cè)定方法中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式和測(cè)定的實(shí)驗(yàn)步驟的順序（步驟用其序號(hào)表示，可重復(fù)選擇）
方法 化學(xué)方程式 測(cè)定的實(shí)驗(yàn)步驟的順序
（1）
（2）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2005?樂(lè)山）下列物質(zhì)中，屬于化合物的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2005?樂(lè)山）在我們的生活中，許多現(xiàn)象與化學(xué)有著密切的聯(lián)系．請(qǐng)用二氧化硫、一氧化碳、甲醇、純堿四種物質(zhì)填空：
（1）飲用假酒引起中毒而導(dǎo)致眼睛失明，原因是假酒中含有
甲醇
甲醇
；
（2）冬天用煤火取暖，若房間通風(fēng)不良，常會(huì)發(fā)生
一氧化碳
一氧化碳
中毒事故；
（3）煤中含有硫元素，燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生污染空氣的
二氧化硫
二氧化硫
；
（4）在發(fā)酵的面團(tuán)中，加入適量的
純堿
純堿
后，可以使蒸出的饅頭松軟可口．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2005?樂(lè)山）根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中a、b所示儀器的名稱(chēng)：a
酒精燈
酒精燈
，b
集氣瓶
集氣瓶
；
（2）雙氧水（H2O2）是一種無(wú)色液體，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室可用它來(lái)制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H202
   △   
.
80℃
2H20+O2↑，若用此原理制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是（填字母編號(hào)，下同）
A
A
，收集裝置是
C或D
C或D
；
（3）下列反應(yīng)可用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是（填序號(hào)）
②
②
；
①氫氣還原氧化銅    ②木炭粉還原氧化銅    ③一氧化碳還原氧化銅
（4）如果在實(shí)驗(yàn)室中用分解雙氧水（MnO2作催化劑）的方法代替KClO3與MnO2共熱制取氧氣，請(qǐng)簡(jiǎn)述其優(yōu)點(diǎn)：
節(jié)約能源，環(huán)保（合理說(shuō)法均可）
節(jié)約能源，環(huán)保（合理說(shuō)法均可）
．

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