有一固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶液甲,在一定溫度下經(jīng)歷如下變化( )

A.該溫度下,固體物質(zhì)的溶解度是30g
B.溶液丙再蒸發(fā)10g水,析出晶體質(zhì)量一定大于3g
C.溶液乙一定是不飽和溶液
D.溶液乙和溶液丙中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能相等
【答案】分析:飽和溶液是指在一定溫度下一定量的溶劑中不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液,若溶液中有未溶解的溶質(zhì)存在,就說明這種溶液在該溫度下是飽和的;同溫度下的同物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等.
解答:解:A、由于乙溶液可能是不飽和溶液,而丙是飽和溶液,因此溶液丙若再蒸發(fā)10g水,析出的晶體可能大于3g,但是乙溶液為飽和溶液時,若再蒸發(fā)10g水,析出的晶體可能等于3g,即不能確定10g水中溶解3g晶體是否一定是飽和溶液,因此不能確定此時的溶解度.故A錯誤;
B、由于乙溶液可能是不飽和溶液,而丙是飽和溶液,因此溶液丙若再蒸發(fā)10g水,析出的晶體可能大于3g,但是乙溶液為飽和溶液時,若再蒸發(fā)10g水,析出的晶體可能等于3g,B答案錯誤;
C、由于溶液甲蒸發(fā)掉10g水后,沒有晶體析出,無法說明溶液乙是不飽和溶液,C答案錯誤;
D、由于溶液乙蒸發(fā)掉10g水后,析出了3g晶體,則溶液丙一定是飽和溶液,如果乙溶液也是飽和的,則溶液乙和溶液丙中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,D答案正確.
故選D.
點評:本題難度較大,主要考查了對飽和溶液和不飽和溶液的理解和應用,關(guān)鍵點是不同情況下溶液是否飽和的判斷.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2010?隨州)以下是實驗室常用部分儀器:

(1) 指出圖中儀器的名稱:④
長頸漏斗
長頸漏斗
;
(2) 小李同學選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的
⑧⑨
⑧⑨
(填序號);該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導管口有
氣泡冒出,松開手后水進入導管形成液柱
氣泡冒出,松開手后水進入導管形成液柱
,則說明該裝置不漏氣.
(3)小張同學正在收集一瓶CO2,不知是否收集滿了,其驗滿方法是
將燃著的木條平放到集氣瓶口,若木條熄滅,證明CO2已收滿
將燃著的木條平放到集氣瓶口,若木條熄滅,證明CO2已收滿

(4)某興趣小組選用上述儀器,用鋅粒和稀硫酸制氫氣,鋅粒反應完后,發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì),從反應后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是
過濾
過濾

[提出問題]灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢?
[提出猜想]①可能含有單質(zhì)碳;②可能含有單質(zhì)銅;③可能還有其它物質(zhì)
[設計實驗]請設計實驗用化學方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳和單質(zhì)銅.完成下表(不一定要填滿):
步驟實 驗 方 法現(xiàn) 象 和 結(jié) 論
1
將灰黑色固體充分灼燒,再將生成的氣體通入澄清石灰水中,
將灰黑色固體充分灼燒,再將生成的氣體通入澄清石灰水中,
石灰水變渾濁,證明灰黑色固體中含單質(zhì)碳,否則不含單質(zhì)碳,
石灰水變渾濁,證明灰黑色固體中含單質(zhì)碳,否則不含單質(zhì)碳,
2
向灼燒后的固體中加稀硫酸,
向灼燒后的固體中加稀硫酸,
溶液變藍色,證明灰黑色固體中含單質(zhì)銅,否則不含單質(zhì)銅,
溶液變藍色,證明灰黑色固體中含單質(zhì)銅,否則不含單質(zhì)銅,
 
3
[反思討論]上述各步反應完全后,興趣小組的同學還收集到了少量剩余黑色固體物質(zhì),為了進一步探究剩余固體物質(zhì)的成分,興趣小組的同學討論后,認為用初中化學知識無法解決,你對下一步的探究學習活動的合理建議是:首先
詢問老師或查閱資料或上網(wǎng)查詢等
詢問老師或查閱資料或上網(wǎng)查詢等

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科目:初中化學 來源: 題型:

28、有一包黑色粉末,可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成,為探究其成份,進行如下探究:取少量粉末于燒杯中,加入過量稀H2SO4,微熱.
(1)對可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析如下,請完成下列表格:
燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié)       論
黑色粉末完全不溶
黑色粉末為C和CuO混合物
黑色粉末部分溶解,溶液變?yōu)闇\綠色且有氣泡產(chǎn)生
(2)通過具體實驗分析,確認該粉末一定含C和CuO,甲同學為進一步確認其中不含F(xiàn)e,做了一個簡單的實驗,其方法為
將粉末用磁鐵吸引,無明顯現(xiàn)象(或加鹽酸看是否有氣泡冒出)

(3)為進一步探究C和CuO的性質(zhì),乙同學經(jīng)過查閱資料得知C在高溫下能和金屬氧化物發(fā)生反應,使金屬氧化物還原,他利用該混合物做如下實驗:
Ⅰ.取少量粉末放在敞口容器中充分灼燒,冷卻到室溫,將固體放入燒杯中,加入過量稀H2SO4,燒杯中
不溶物(填“有”、“無”),溶液呈
色.
Ⅱ.另取少量粉末在隔絕空氣情況下加熱(假設碳完全反應),待冷卻后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀H2SO4,充分反應后靜置,則燒杯中不溶物的存在情況是
一定有
(填“一定有”、“一定沒有”、“可能有”),若溶液為藍色,則溶液中的溶質(zhì)為
H2SO4,CuSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?中山二模)三位同學用圖所示裝置做一氧化碳還原氧化鐵的實驗.請幫他們寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
.當觀察到玻璃管A中的粉末由紅色逐漸變?yōu)楹谏珪r,停止加熱,繼續(xù)通一氧化碳,冷卻到室溫,停止通氣,同時觀察到澄清的石灰水變渾濁.
小明認為:依據(jù)上述實驗現(xiàn)象可以判斷出生成的黑色固體為金屬鐵.
小紅認為:僅從上述實驗現(xiàn)象,不足以證明生成的黑色固體為金屬鐵,她增加了一個實驗:用磁鐵靠近生成的黑色固體,看到有黑色固體被磁鐵吸引.于是得出生成的黑色固體為金屬鐵的結(jié)論.
小光通過查詢有關(guān)資料得知:
(1)一氧化碳與氧化鐵在加熱條件下可能會生成四氧化三鐵這種物質(zhì).
(2)四氧化三鐵為黑色固體,有強磁性,也能夠被磁鐵吸引.
因此,小光認為小明和小紅的結(jié)論都不能成立,你是否同意他的說法?
同意
同意
,請具體說明你的理由
根據(jù)資料可知:一氧化碳與氧化鐵在加熱條件下可能會生成四氧化三鐵,F(xiàn)e3O4也是黑色固體且能被磁鐵吸引
根據(jù)資料可知:一氧化碳與氧化鐵在加熱條件下可能會生成四氧化三鐵,F(xiàn)e3O4也是黑色固體且能被磁鐵吸引

小光想通過實驗檢驗生成的黑色固體是否含有金屬鐵.請你幫他完成實驗并填寫下表.
    實 驗 步 驟 實 驗 現(xiàn) 象 實 驗 結(jié) 論
取少量黑色固體于試管中,向其中滴加適量稀鹽酸
若產(chǎn)生氣泡
若產(chǎn)生氣泡

②若沒有氣泡產(chǎn)生
①則黑色固體中含金屬鐵
則黑色固體中不含金屬鐵
則黑色固體中不含金屬鐵
(3)除上述方案,小光還想出了另外一種方案,他把少量黑色固體放入盛有硫酸銅溶液的試管中,通過觀察
是否有紅色固體生成
是否有紅色固體生成
,來判斷黑色固體中是否含有金屬鐵;請幫小光寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式
CuSO4+Fe═FeSO4+Cu
CuSO4+Fe═FeSO4+Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?懷柔區(qū)二模)以下是實驗室常用部分儀器:

(1)指出圖中儀器的名稱:④
長頸漏斗
長頸漏斗
;
(2)小李同學選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的
⑧⑨
⑧⑨
(填序號);該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導管口有
氣泡冒出,松開手后水進入導管形成液柱
氣泡冒出,松開手后水進入導管形成液柱
,則說明該裝置不漏氣.
(3)小張同學正在收集一瓶CO2,不知是否收集滿了,其驗滿方法是
將燃著的木條平放到集氣瓶口,若木條熄滅,證明CO2已收滿
將燃著的木條平放到集氣瓶口,若木條熄滅,證明CO2已收滿

(4)某興趣小組選用上述儀器,用鋅粒和稀硫酸制氫氣,鋅粒反應完后,發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì),從反應后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是
過濾
過濾

【提出問題】灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢?
【提出猜想】①可能含有單質(zhì)碳;②可能含有單質(zhì)銅;③可能還有其它物質(zhì)
【設計實驗】請設計實驗用化學方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳和單質(zhì)銅.完成下表(不一定要填滿):
步驟 實 驗 方 法 現(xiàn) 象 和 結(jié) 論
1
將灰黑色固體充分灼燒,再將生成的氣體通入澄清石灰水中
將灰黑色固體充分灼燒,再將生成的氣體通入澄清石灰水中
石灰水變渾濁,證明灰黑色固體中含單質(zhì)碳,否則不含單質(zhì)碳
石灰水變渾濁,證明灰黑色固體中含單質(zhì)碳,否則不含單質(zhì)碳
2
向灼燒后的固體中加稀硫酸
向灼燒后的固體中加稀硫酸
溶液變藍色,證明灰黑色固體中含單質(zhì)銅,否則不含單質(zhì)銅
溶液變藍色,證明灰黑色固體中含單質(zhì)銅,否則不含單質(zhì)銅
3
可不填
可不填
可不填
可不填
【反思討論】上述各步反應完全后,興趣小組的同學還收集到了少量剩余黑色固體物質(zhì),為了進一步探究剩余固體物質(zhì)的成分,興趣小組的同學討論后,認為用初中化學知識無法解決,你對下一步的探究學習活動的合理建議是:首先
詢問老師或查閱資料或上網(wǎng)查詢等
詢問老師或查閱資料或上網(wǎng)查詢等

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

實驗探究讓化學更具魅力,請幫助完成下列實驗探究
(1)同學們在做完“二氧化碳的實驗室制取”后,對廢液進行了如下處理:過濾,取濾液于燒杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至過量.記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量(x)與有關(guān)的變化關(guān)系如圖
所示.圖中縱坐標(y)表示
生成沉淀的質(zhì)量,
生成沉淀的質(zhì)量,
,AB段發(fā)生反應的化學方程式是
CaCl2+Na2CO3=CaC03↓+2NaCl,
CaCl2+Na2CO3=CaC03↓+2NaCl,
,反應進行到A點時,溶液中的溶質(zhì)是
NaCl、CaCl2
NaCl、CaCl2
,C點時溶液的 pH
(填“>”“<”“=”)7.
(2)如圖所示,一同學擠壓膠頭滴管中的液體,使之與瓶中固體接觸,小氣球鼓了起來.請寫出符合這一現(xiàn)象的化學方程式:
①置換反應
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
;
②化合反應
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

(3)實驗室中,同學們發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進行了如下探究:
①對白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分 形   成   的   原   因
可能是CaCO3 石灰水與空氣中CO2反應:
化學方程式為:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
可能是
Ca(OH)2
Ca(OH)2
隨著氣溫的升高,溶質(zhì)的溶解度會
變小
變小
填變大或變小)或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)析出
經(jīng)過反復思考,同學們認為白色粉末還可能是以上兩種物質(zhì)的混合物.
②設計實驗:甲同學取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他得出粉末中只有CaCO3的結(jié)論.乙同學查閱了溶解性表,認為甲同學的結(jié)論不嚴密,理由是:
氫氧化鈣微溶于水
氫氧化鈣微溶于水

為了得出較嚴密的結(jié)論,他們進行了如下實驗,請完成下列實驗報告:
實  驗  步  驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)       論
取上述試管中的上層清液,滴加1~2滴無色酚酞試液 溶液變紅
白色粉末中含Ca(OH)2
白色粉末中含Ca(OH)2
往上述試管內(nèi)殘留的固體中加入稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡
白色粉末中含有CaCO3
③交流與反思
通過上述實驗的探究,同學們向?qū)嶒炇姨岢霰4、使用易變質(zhì)的溶液時的下列建議,合理的是
AB
AB

A.密封保存    B.使用前,臨時配制 (填序號)

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同步練習冊答案