【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)銀元素: 。
(2)兩個(gè)氫分子: 。
(3)酒精: 。
(4)硫離子: 。
【答案】(1)Ag (2)2H2 (3)C2H5OH (4)S2﹣
【解析】
試題分析:
(1)元素用元素符號表示,銀元素的元素符號為:Ag;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此兩個(gè)氫分子表示為2H2;
(3)酒精的化學(xué)式為:C2H5OH;
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.表示多個(gè)離子在離子符號前面加數(shù)字,故硫離子符號為:S2﹣。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.
結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:① ; ② ;③ .
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填字母).用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時(shí)的操作順序是先 ,然后 ,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂.
(3)除了用排水法收集氧氣外,還可以用 法收集,其收集裝置是 (填字母代號)
(4)用過氧化氫溶液制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),錐形瓶中應(yīng)放入的固體物質(zhì)是 ,它在該反應(yīng)中的作用是 ,寫出用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達(dá)式 .
(5)要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置 (填字母).
(6)某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí),開始用E裝置收集氧氣,過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復(fù)燃.其原因是 .
(7)小華同學(xué)探究甲途徑中,二氧化錳在過氧化氫分解反應(yīng)中的作用,他設(shè)
計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
①設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)得知二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率;
②將反應(yīng)后的混合物過濾、烘干、稱量,發(fā)現(xiàn)二氧化錳的質(zhì)量沒有變化;
③若要證明二氧化錳經(jīng)本實(shí)驗(yàn)后起催化作用的性質(zhì)沒有改變,則應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)是: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)變化的說法正確的是
A. 從海水中獲得物質(zhì)都需要經(jīng)過化學(xué)變化
B. 用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬發(fā)生了化學(xué)變化
C. 石油分餾后得到汽油、煤油、柴油等屬于化學(xué)變化
D. 潮濕的衣服被曬干了是化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包白色粉末,可能由硝酸銅、硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種組成.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)樘骄科浣M成,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
請分析實(shí)驗(yàn)過程,回答下列問題:
(1)白色粉末中一定不含 (填寫化學(xué)式).
(2)請你寫出生成白色沉淀的化學(xué)方程式為 .
(3)為最終確定白色粉末的組成,還需要對無色濾液中呈堿性的物質(zhì)進(jìn)行探究.
【提出問題】無色濾液中呈堿性的物質(zhì)是什么?
【作出猜想】
猜想Ⅰ:碳酸鈉
猜想Ⅱ:氫氧化鈉
猜想Ⅲ:碳酸鈉和氫氧化鈉
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
取無色濾液少許于試管中,滴加足量的X溶液 | 觀察到現(xiàn)象A |
【收集證據(jù)】
①若現(xiàn)象A是有氣泡產(chǎn)生,則X溶液為 ,則猜想 不成立.
②若現(xiàn)象A是有白色沉淀生成,X溶液為 ;取反應(yīng)后的上層清夜,測定其pH,當(dāng)pH 7(選填“>”或“<”或“=”),則猜想Ⅲ成立.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)們依據(jù)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,得出白色粉末的組成.
【實(shí)驗(yàn)反思】實(shí)驗(yàn)中需滴加足量X溶液的目的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明一家為慶祝“母親節(jié)”做了一餐豐富的飯菜,其中有:米飯、水煮兔肉、青椒肉絲、回鍋肉,請從均衡營養(yǎng)角度分析還應(yīng)搭配下列哪種菜肴
A.涼拌黃瓜 B.粉蒸肉 C.麻辣魚 D.炒雞蛋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為在一定條件下發(fā)生的某反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問題:
(1)在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整(用表示氫原子,用表示氧原子);
(2)補(bǔ)充依據(jù) ;
(3)此化學(xué)變化前后沒有發(fā)生改變的粒子是 (填名稱).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電動(dòng)獨(dú)輪車是新一代的節(jié)能、環(huán)保、便攜的代步工具.它體形小巧、攜帶方便,最輕的一款只有10Kg,可以直接放進(jìn)汽車后備箱,提到家里或是辦公室.
(1)制造電動(dòng)獨(dú)輪車所用的主要材料最好是 ;(在A.B、C中選填)
A.韌性好、硬度大的錳鋼
B.強(qiáng)度好、密度小的鋁合金
C.抗腐蝕性好的不銹鋼
(2)電動(dòng)獨(dú)輪車充電2個(gè)小時(shí),可以行駛25Km,短途代步非常方便,可以代替公交和地鐵.電動(dòng)獨(dú)輪車在行走時(shí)的全部能量轉(zhuǎn)化是 .
(3)電動(dòng)獨(dú)輪車中許多電線為銅制的,銅能和濃硝酸反應(yīng),生成二氧化氮、硝酸銅和水,其反應(yīng)方程式為 ,反應(yīng)后氮元素的化合價(jià)為 .
(4)在環(huán)境污染日益嚴(yán)重的背景下,電動(dòng)獨(dú)輪車的大力普及,可緩解資源的消耗并減少 、 等空氣污染物的排放.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,最簡單的方法是
A.將氣體分別通入蒸餾水中 B.將氣體分別通入澄清的石灰水中
C.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中 D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知金屬錳(Mn)在金屬活動(dòng)性順序表中位于鋁與鋅之間。下列各組物質(zhì)之間不能發(fā)生反應(yīng)的是
A.Mn與稀鹽酸 B.Zn與MnSO4溶液
C.Al與MnSO4溶液 D.Mn與AgNO3溶液
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