【題目】【2016年廣東省 】根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。

(1)儀器E的名稱為___________。

(2)圖A~C是常見實(shí)驗(yàn)基本操作。其中正確的是___________(填序號(hào));請(qǐng)選擇一個(gè)有錯(cuò)誤的操作寫出改正方法:___________________________________________________________________________。

(3)選擇儀器D~I完成下列實(shí)驗(yàn)操作:

①用KMnO4制備O2,應(yīng)選儀器___________(填序號(hào)),其化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________________;

②用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2并使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止,應(yīng)選儀器___________,

其反應(yīng)方程式為______________________。

(4)右圖是以鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制備H2,并用排水法收集。請(qǐng)把圖補(bǔ)畫完整。

【答案】(1)試管

(2)B ;A ,先擠壓出膠頭中空氣,再插入吸取液體(或C,液體加入量不能超過試管容積的1/3)

(3)DEFG;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2; E I ; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(4)

【解析】(2)中取用液體藥品時(shí)要先擠壓出膠頭中空氣,再插入吸取液體;B正確;C中液體加入量不能超過試管容積的1/3;

(3)用高錳酸鉀制取氧氣屬固固加熱型,故需要的儀器有DEFG;加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時(shí),還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4 +MnO2 + O2↑;用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2并使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止,應(yīng)選儀器E I;可將石灰石放在隔板上,當(dāng)不需要反應(yīng)時(shí),用止水夾夾住橡皮管,固體和液體分離,反應(yīng)停止;碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成的是氯化鈣、水和二氧化碳:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;

(4)用排水法收集氫氣,要將集氣瓶中的水排出,故出氣管較長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:點(diǎn)燃酒精燈,檢查裝置的氣密性,裝藥品,用排水集氣法收集,把導(dǎo)氣管撤離水面,熄滅酒精燈,連接儀器,把試管固定在鐵架臺(tái)上。其中操作順序正確的是(

A、②⑦③①④⑥⑤ B、⑦②③①④⑤⑥

C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦③①②④⑥⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年江蘇省無錫市】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是 。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,證明集氣瓶已充滿二氧化碳的方法是 ,集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng) (填“正”或“倒”)放在桌面上。

(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,其中二氧化錳起 作用,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),若用盛滿水的E裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管 (填“a”或“b”)處通入。

(4)小可同學(xué)為探究乙烯的化學(xué)性質(zhì),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

已知:①乙烯是一種無色氣體,具有可燃性;②乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色;

③乙烯能使四氯化碳溶液褪色。

他的操作過程如下:關(guān)閉止水夾1,打開止水夾 2,打開活塞,觀察到A、B中溶液均逐漸退至無色。關(guān)閉止水夾2,打開止水夾1,在尖嘴導(dǎo)管處點(diǎn)燃乙烯,發(fā)現(xiàn)火焰較微弱,說明尖嘴導(dǎo)管處乙烯量較少。待A、B中溶液均褪至無色后直接點(diǎn)燃乙烯的原因是 。于是,他關(guān)閉水夾Ⅰ一段時(shí)間后,向貯氣瓶中加水,說明乙烯 (填“難”或“易”)溶于水。打開止水夾Ⅰ,重新點(diǎn)燃乙烯,觀察到火焰明亮且有濃煙。他關(guān)閉止水夾Ⅰ一段時(shí)間后才向貯氣瓶中加水的原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】日常生活中除去油污的方法很多,下列現(xiàn)象不屬于乳化作用的是

A洗面奶洗去皮膚上的油脂 B洗潔精洗去餐具上的油污

C用汽油洗去衣服上的油漬 D洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年福建省福州市】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答問題。

(1)寫出圖9中儀器的名稱:① ;② 。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,制取裝置為 (填標(biāo)號(hào),下同)和 組合。檢驗(yàn)二氧化碳的原理為 (用化學(xué)方程式表示)。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,可選用的 發(fā)生裝置為 (填標(biāo)號(hào))。

(4)若用水將圖所示的氧氣從瓶?jī)?nèi)排出,水須從 (填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入。

(5)實(shí)驗(yàn)室用碘化氫溶液測(cè)定過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),反應(yīng)原理:H2O2+2HI=2H2O+I2↓。取25.0g過氧化氫溶液,加入足量的碘化氫溶液,充分反應(yīng)后生成12.7g碘。根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年江蘇省徐州市】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。

(1)寫出儀器①和②的名稱:①是 ,②是

(2)實(shí)驗(yàn)室常用B裝置制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,用該發(fā)生裝置可以制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,收集氧氣的裝置為 (填字母序號(hào))。

(3)加熱二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物生成氯化鉀和氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號(hào)),二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,則二氧化錳的 和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳,需要進(jìn)行溶解、 、洗滌、干燥等操作。

(4)向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水,立即塞緊穿有兩端開口細(xì)玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P處,裝置如圖2所示。

①手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后,看到玻璃管中的液面將 (選填“上升”、“下降”或“不變”)。

②下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是 。

a.可說明有少量氧氣溶于水中 b.應(yīng)保證裝置有良好的氣密性

c.用迅速冷卻的沸水是因?yàn)槠渲袔缀醪缓鯕?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用量筒量取液體時(shí),某同學(xué)操作如下:量筒放平穩(wěn),面對(duì)刻度,俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為20mL,傾倒出一部分液體后,又仰視凹液面最低處讀數(shù)12mL。這位學(xué)生取出液體的實(shí)際體積為________8mL填大于、小于或等于。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)世界充滿了變化。下列變化中,屬于物理變化的是

A光合作用 B鋼鐵生銹 C水果腐爛 D冰山融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】桌上放著一個(gè)空燒杯,但實(shí)際上燒杯中有 ,其中 的體積約占燒杯容積的1/5, 的體積約占燒杯容積的4/5。

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