【題目】用如圖裝置探究可燃物的燃燒條件并回答問題。(紅磷的著火點為240℃,白磷的著火點為40℃.裝置的氣密性良好。)
(1)用注射器向瓶內(nèi)推入空氣口,觀察到A中現(xiàn)象是___、___、___。
(2)對比燃燒匙中白磷和紅磷,說明可燃物的燃燒的條件是___;對比燃燒匙中白磷與水中白磷,說明可燃物的燃燒的條件是___。
(3)停止用注射器向瓶內(nèi)推入空氣后,A中液面仍然下降,請解釋此現(xiàn)象的原因___。
【答案】瓶內(nèi)液面下降,導(dǎo)氣管中液面上升;燃燒匙中的白磷燃燒,產(chǎn)生白煙;水中白磷和紅磷不燃燒 溫度達到可燃物著火點 可燃物與空氣或氧氣接觸 白磷燃燒放熱,使瓶內(nèi)壓強增大
【解析】
(1)用注射器向瓶內(nèi)推入空氣,瓶內(nèi)壓強增大,會看到瓶內(nèi)液面下降,導(dǎo)氣管中液面上升,燃燒匙中的白磷、紅磷浮出水面,過一會會觀察到燃燒匙中的白磷燃燒,產(chǎn)生白煙;水中白磷和燃燒匙中的紅磷不燃燒,故填瓶內(nèi)液面下降,導(dǎo)氣管中液面上升;燃燒匙中的白磷燃燒,產(chǎn)生白煙;水中白磷和紅磷不燃燒。
(2)A中燃燒匙中的白磷燃燒,燃燒匙中的紅磷不燃燒,對比可知可燃物的燃燒的條件是溫度需達到可燃物著火點,故填溫度達到可燃物著火點;
A中燃燒匙中的白磷燃燒,水中白磷不燃燒,說明可燃物的燃燒的另一個條件是可燃物與空氣或氧氣接觸,故填可燃物與空氣或氧氣接觸。
(3)停止用注射器向瓶內(nèi)推入空氣后,A中液面仍然下降,是因為白磷燃燒時釋放熱量,瓶中的氣體受熱體積膨脹,瓶中的壓強增大使A中液面仍然下降,故填白磷燃燒放熱,使瓶內(nèi)壓強增大。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖所示實驗回答問題:
(1)圖甲裝置中儀器a名稱:_____;實驗室制取二氧化碳氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。某同學(xué)收集的二氧化碳氣體混有水蒸氣,可通入_____溶液除去。
(2)乙圖是小麗同學(xué)在驗證氫氧化鈉與稀鹽酸能否反應(yīng)的實驗時,錯把酚酞溶液滴入稀鹽酸中,開始加入氫氧化鈉時無明顯現(xiàn)象,繼續(xù)加入氫氧化鈉發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,此實驗_____(填“能”或“否”)證明鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng);當(dāng)溶液變紅時,溶液中的溶質(zhì)有(填化學(xué)式)_____。
(3)丙圖是粗鹽提純實驗中蒸發(fā)食鹽水的操作,使用玻璃棒的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩個燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液,兩只試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體,向兩只試管中分別滴加適量水,現(xiàn)象如圖一所示,結(jié)合圖二回答下列問題
(1)Y的溶解度曲線為_____曲線
(2)X和Y的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小的比較正確的是_____(填字母序號)
A X>Y B X=Y C X<Y、D 不能確定
(3 ) t3℃把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分攪拌、靜置,形成的是_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表和化學(xué)用語都是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,回答下列問題:
3 Li 鋰 | 4 Be 鈹 | 5 B 硼 | 6 C 碳 | 7 N 氮 | 8 O 氧 | 9 F 氟 | 10 Ne 氖 |
11 Na 鈉 | 12 Mg 鎂 | 13 Al 鋁 | 14 Si 硅 | 15 P 磷 | 16 S 硫 | 17 Cl 氯 | 18 Ar 氬 |
(1)同一周期(橫行)中,相鄰兩種元素的質(zhì)子數(shù)之差為_____;磷元素原子核外電子數(shù)為_____。
(2)第 7 號元素與第 8 號元素組成的一種化合物中,7 號元素與 8 號元素的質(zhì)量比為 7∶4,則該化合物的化學(xué)式是_____。
(3)9 號元素的氣體單質(zhì)(F2)常溫下與水發(fā)生反應(yīng),生成氫氟酸(HF)和另一種無色氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖。說法錯誤的是( )
A. T1℃時,甲、乙各30g分別加入100g水中,均形成飽和溶液
B. T2℃時,將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1℃,得到的溶液仍飽和
C. T2℃時,取等質(zhì)量的甲、乙分別制成飽和溶液,所需水的質(zhì)量:甲>乙
D. 若甲中混有少量的丙,可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組對硫酸銅溶液進行相關(guān)實驗。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 回答問題 | |
實驗一 | (1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式___。 (2)a點時,溶液的溶質(zhì)是___。 (3)b點的意義是___。 (4)c點時,觀察到的現(xiàn)象是___。 | ||
實驗二 | (1)從溶液顏色判斷加入BaCl2溶液的量___。 A 過量 B 少量 C 無法判斷 (2)將反應(yīng)后溶液由藍色轉(zhuǎn)變成其他顏色,可加入的固體單質(zhì)X是___。 | ||
實驗三 | 沉淀的化學(xué)式是___。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在一次實驗中進行如圖所示的實驗:
此時觀察到U形管左右兩側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象是不同的;實驗后,小組同學(xué)充分振蕩U形管。發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留。將固體分離后,同學(xué)們對濾液成分產(chǎn)生濃厚的興趣,于是進行了進一步的探究活動
(1)(提出問題)濾液中可能含有哪些溶質(zhì)?
(猜想與假設(shè))猜想一:溶質(zhì)為NaCl
猜想二:溶質(zhì)為NaCl和BaCl2
猜想三:溶質(zhì)為NaCl、BaCl2和HCl
你認為以上猜想_____不合理;理由是_____(請用化學(xué)方程式表示);請寫出你的猜想_____。
(2)(實驗探究)小紅為了驗證濾液成分,取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,觀察到無明顯現(xiàn)象。由此得出結(jié)論:猜想一成立。小剛認為小紅的結(jié)論是否嚴密_____(填“嚴密”或“不嚴”)。
為了驗證你的猜想,請?zhí)顚懴卤恚?/span>
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取濾液適量于試管中,向其中滴加適量_____溶液 | 溶液由無色變?yōu)榧t色 | 你的猜想成立 |
(3)(歸納與總結(jié))通過上述實驗,我們能夠總結(jié)出:在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)某校九年級(3)班的幾個同學(xué)利用雞蛋殼制取二氧化碳并對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證,實驗裝置如圖所示(雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣):
當(dāng)打開K,反應(yīng)一段時間后:
(1)B處可以觀察到的現(xiàn)象是 ;
(2)C處澄清石灰水變渾濁,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(3)D處燒杯中 (填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ,具有的化學(xué)性質(zhì)是 ;
(4)寫出A處制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溶液由NaOH、HCl、H2SO4和MgCl2中的一種或幾種組成。向該溶液中滴加Ba(OH)2 溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2 溶液體積的關(guān)系如圖所示。
請你從圖中獲得的信息來分析,該溶液中不可能存在的物質(zhì)是_______________;寫出產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式是________________________________________。
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