【題目】欲鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷4種氣體，現(xiàn)有一盒火柴，還要用到下列實(shí)驗(yàn)用品中的（ ）
A.裝有蒸餾水的燒杯
B.裝有無(wú)色酚酞的燒杯
C.冷而干燥的燒杯
D.內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯

【答案】D
【解析】解：A、氫氣和甲烷都具有可燃性，用蒸餾水不能鑒別，故A錯(cuò)誤； B、二氧化碳不會(huì)使酚酞變色，不能鑒別，故B錯(cuò)誤；
C、氫氣和甲烷燃燒都會(huì)生成水，不能鑒別，故C錯(cuò)誤；
D、點(diǎn)燃的火柴在氧氣中燃燒更旺，在二氧化碳中熄滅，甲烷燃燒的產(chǎn)物會(huì)使內(nèi)壁附有石灰水的燒杯變渾濁，氫氣能夠燃燒但是生成物不能使內(nèi)壁附有石灰水的燒杯變渾濁．可以鑒別，故D正確；
故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于SO2的自述中，屬于物理性質(zhì)的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)題意解答
（1）空氣中的液態(tài)水變成了雪花，其分子間間隔（填“變大”或“變小”）．
（2）有些地區(qū)的水很容易使水壺或盛水的器具結(jié)水垢，是因?yàn)樵摰貐^(qū)的水中溶有較多含有（填離子符號(hào)）和鎂離子的化合物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”．科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧，Na2SeO3中Se（硒）元素的化合價(jià)是（ ）
A.+2
B.﹣2
C.+4
D.+6

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【題目】高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種高效凈水劑，其中Fe的化合價(jià)是（ ）
A.+2
B.+3
C.+6
D.﹣6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定其用途，請(qǐng)選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的化學(xué)式填空． ①沼氣的主要成分是；
②五谷雜糧釀制而成的可再生性能源；
③能用于人工降雨的是；
④能形成酸雨的有害氣體 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)中，不慎將酒精燈碰倒灑出的酒精著火時(shí)，最簡(jiǎn)便的撲滅方法是（ ）
A.用樹(shù)枝撲打
B.用滅火器撲滅
C.用高壓水噴澆
D.用濕抹布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2010年6月，某市再次發(fā)生瓦斯爆炸特大事故．瓦斯已成為導(dǎo)致煤礦特大惡性事故的“頭號(hào)殺手”．瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱．
（1）瓦斯的主要成分是甲烷（CH4），瓦斯爆炸反應(yīng)的化學(xué)方程式是：；
（2）當(dāng)發(fā)生瓦斯爆炸時(shí)，下列自救措施不當(dāng)?shù)氖?/span> （填序號(hào)）；
A.站在原地不動(dòng)
B.背對(duì)爆炸地點(diǎn)迅速臥倒
C.選擇合適通道迅速逃生
D.若眼前有水，應(yīng)俯臥或側(cè)臥于水中，并用濕毛巾捂住口鼻
（3）為了防止煤礦爆炸，應(yīng)采取的措施是： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖：這四位同學(xué)描述的是同一化學(xué)符號(hào)，此化學(xué)符號(hào)是（ ）

A.HClO
B.O3
C.NO3﹣
D.H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案