【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:① ;

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的化學(xué)方程式為 ;收集 O2 裝置可選擇 (填字母)。完全反應(yīng)后的固體殘?jiān),通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收得到較純凈的二氧化錳(殘?jiān)兄挥卸趸i難于水).正確操作的先后順序是 (填寫選項(xiàng)符號(hào))。

a.烘干 b.溶解 c.過(guò)濾 d.洗滌

(3)在實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置中,F(xiàn)裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是 ;并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

(4)工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體,某同學(xué)采用如下圖所示的裝置也能達(dá)到分離該混合氣體的目的。操作步驟如下:① (填操作),通入混合氣體,可收集到_____氣體。②然后________________(填操作),又可收集到另一種氣體,寫出產(chǎn)生另一種氣體的化學(xué)方程式 。

【答案】 長(zhǎng)頸漏斗 2KClO32KCl+3O2;C或D;bcda可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2↑ + H2O 關(guān)閉活塞B,打開活塞A H2;關(guān)閉活塞A,打開活塞B; Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O;

【解析】

試題分析:實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑;收集O2的裝置可選擇CD,因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝舛也灰兹苡谒。完全反?yīng)后的固體殘?jiān),通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收得到較純凈的二氧化錳(殘?jiān)兄挥卸趸i難于水).正確操作的先后順序是:溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干;在實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置中,F(xiàn)裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2↑ + H2O;工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體,某同學(xué)采用如下圖所示的裝置也能達(dá)到分離該混合氣體的目的。操作步驟如下:①關(guān)閉活塞B,打開活塞A,通入混合氣體,可收集到氫氣氣體。②然后關(guān)閉活塞A,打開活塞B,又可收集到另一種氣體,寫出產(chǎn)生另一種氣體的化學(xué)方程式Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】右圖為用排水法收集的一瓶無(wú)色氣體,正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,請(qǐng)你推測(cè)

該氣體的物理性質(zhì) 、 (填序號(hào))

A難溶于水 B易溶于水

C密度比空氣大 D密度比空氣小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是( 。

A. 表示向稀鹽酸中不斷加水

B. 表示探究過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用

C. 表示向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D. 20℃時(shí).向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬防銹既能節(jié)約資源,又能美化環(huán)境。下列鋼鐵制品經(jīng)過(guò)如下處理后,防銹效果最差的是( )

A. 擦洗干凈后長(zhǎng)期存放在室外的鐵制農(nóng)具

B. 涂上防銹漆后的“遼寧”號(hào)航母艦體外殼

C. 經(jīng)常在表面涂油的鋼制機(jī)械

D. 經(jīng)過(guò)“烤藍(lán)”,在表面形成致密氧化膜的鋼制槍管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )

A. 將光亮的銅絲插入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生

B. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

C. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色無(wú)味的氣體

D. 將人體呼出的氣體導(dǎo)人紫色石蕊試液中,試液變成紅色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

用字母序號(hào)填空:

屬于同種元素的是__表示陽(yáng)離子的__

2)用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)回答:

2個(gè)氫原子__3個(gè)水分子__2個(gè)鈉離子__

氧化鐵的化學(xué)式__

鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式__

電解水的化學(xué)方程式__

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)用化學(xué)符號(hào)表示

(1)2個(gè)碳酸根離子

(2)4個(gè)氨氣分子

(3)硫酸鋁

(4)人體中含量最多的金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中含氧分子的是

A.液氧 B.雙氧水 C.高錳酸鉀 D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)木炭、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)圖片回憶,按要求回答問(wèn)題.

(1)鑒定木炭在氧氣中燃燒的產(chǎn)物的方法為____________;

(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),若沒(méi)有預(yù)先在集氣瓶底裝少量的水或沙子,可能產(chǎn)生的后果是____________;

(3)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的基本反應(yīng)類型是______

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