【題目】2015年10月，中國女藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)新型抗瘧藥﹣青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻，與另外兩位科學(xué)家共獲2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)家，請回答下列問題。
（1）如圖是青蒿素（化學(xué)式C15H22O5）和雙氫青蒿素（化學(xué)式C25H24O5）中各元素質(zhì)量分數(shù)的模型，則表示青蒿素中各元素質(zhì)量分數(shù)的模型是 。
（2）瘧疾是一種由瘧原蟲引起的傳染病，青蒿素對瘧原蟲有很好的殺滅作用，從預(yù)防傳染病流行的措施來看，用青蒿素藥劑對瘧疾患者進行治療是屬于 。
【答案】
（1）甲
（2）控制傳染源
【解析】
試題分析：
（1）青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5），雙氫青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×25）：（1×24）：（16×5），可見青蒿素中氧元素含量更高，故則表示青蒿素中各元素質(zhì)量分數(shù)的模型是甲；
（2）傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染病缺少任何一個環(huán)節(jié)都流行不起來，所以傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感人群．從預(yù)防傳染病的措施來看，用青蒿素藥劑對瘧疾患者進行治療是屬于控制傳染源。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是初中化學(xué)中常見儀器裝置，回答下列問題：
（1）D中儀器a的名稱是 。實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為 （選填裝置編號，下同)。
（2）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是 ，收集裝置
為______，為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是 。
（3）F裝置有多種用途。用于氣體干燥、除雜時，氣體應(yīng)從 處進入（選填導(dǎo)管口編號）。干燥二氧化碳時，瓶中液體可以是 （選填下列試劑編號，下同）；除去一氧化碳中的二氧化碳時，瓶中液體可以是 。
①濃硫酸 ②燒堿溶液 ③稀硫酸 ④飽和碳酸氫鈉溶液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)量筒中有水，李飛仰視讀數(shù)為40ml，實際 （填 大于，等于，小于）40ml，倒出一部份后，俯視看量筒內(nèi)剩下的水讀數(shù)為10ml，實際 （填 大于，等于，小于）10ml，則倒出的水的體積為 （填 大于，等于，小于）30ml
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：
（1）裝置圖中標(biāo)號b的儀器名稱是 。
（2）實驗室用裝置A和裝置B都可以用來制氧氣，雖然反應(yīng)原理完全不同，但會用到一種相同的藥品，該藥品在兩個反應(yīng)中所起的作用 （填“相同”或“不同”），寫出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式 ，收集氧氣時，不能選擇的收集裝置是 （填裝置的字母編號，下同）。
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的方程式為 ，可選擇的發(fā)生裝置為 。
（4）裝置F有多種用途。若用裝置F收集氧氣，證明氧氣已經(jīng)集滿的方法是 。
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