【題目】一壺水燒開了,壺蓋被頂開,這是因?yàn)?/span>

A.水分子間隔變大 B水分子體積變大

C.水分子數(shù)目增多 D水分子質(zhì)量變大

【答案】A

【解析】

試題分析:一壺水燒開了,壺蓋被頂開,這是因?yàn)樗肿娱g隔變大。故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行相關(guān)探究實(shí)驗(yàn).假定實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的二氧化碳全部被澄清石灰水吸收.將試管b中的混濁液過濾、洗滌、干燥、稱量,理論上得固體物質(zhì)2.00g.實(shí)驗(yàn)完畢后,發(fā)現(xiàn)試管a中仍有黑色固體物質(zhì).

(1)【提出猜想】

李華同學(xué):黑色固體物質(zhì)是木炭

劉明同學(xué):黑色固體物質(zhì)是氧化銅

王軍同學(xué):黑色固體物質(zhì)是木炭和氧化銅的混合物

(2)【查閱資料】

木炭、銅都不溶于水也不能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng);CuO、Fe2O3等能與稀硫酸反應(yīng)生成鹽和水.

(3)【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

①將反應(yīng)后試管a中的固體物質(zhì)全部轉(zhuǎn)入小燒杯c中,加入足量稀硫酸,用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬,過濾,得到藍(lán)色濾液e和固體物質(zhì)f.

②將f全部轉(zhuǎn)入坩堝中充分灼燒,看到燃燒現(xiàn)象.完全反應(yīng)后,冷卻、稱量,理論上得固體物質(zhì)4.80g.

(4)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 同學(xué)的猜想正確.

(5)【結(jié)果應(yīng)用】

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù),寫出試管a中反應(yīng)的化學(xué)方程式

②請對上述實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見

(6)【實(shí)驗(yàn)拓展】

請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,證明濾液e中含H+(酸)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)有關(guān)專家介紹,用醋酸蒸氣對空氣進(jìn)行消毒可以有效地預(yù)防流感。某學(xué)校在每間教室用240g10%的醋酸(CH3COOH) 水溶液加熱制取蒸氣進(jìn)行空氣消毒處理。請計(jì)算:

(1)醋酸的相對分子質(zhì)量為 。

(2)240g10%醋酸溶液中醋酸的質(zhì)量是多少?(要求寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器①、②的名稱:① 、②

(2)若用高錳酸鉀制取并收集O2,可選用的裝置組合為 (選填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為 .若用C裝置收集CO2,則檢驗(yàn)收集滿CO2,則檢驗(yàn)收集滿CO2的方法是

(4)若把收集滿CO2的兩支試管分別倒插入盛有水和氫氧化鈉溶液的水槽里,一段時(shí)間后,出現(xiàn)了如圖2所示的現(xiàn)象,對比兩支試管內(nèi)液面高低的不同,你能得到的結(jié)論是

5)天然氣是一種重要的化石燃料,它的主要成分是甲烷,甲烷是結(jié)構(gòu)最簡單的有機(jī)化合物.在通常情況下,甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小的氣體,難溶于水.甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水.

①請你寫出甲烷的一種性質(zhì)

②某同學(xué)欲利用如圖3裝置收集甲烷氣體,無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水,收集甲烷時(shí),氣體都應(yīng)從 端進(jìn)入(填“a”或“b”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把金屬X放入AgNO3溶液中,X表面有銀白色固體析出;若放入FeSO4溶液中,無明顯現(xiàn)象。則X、Ag、Fe三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序正確的是

AFe、X、Ag BX、Fe、Ag CFeAg、X DAg、X、Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分常用儀器如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集一瓶二氧化碳,選擇的儀器有 (填選項(xiàng)字母);不用稀硫酸代替稀鹽酸的原因是

(2)選擇上述儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置,還需補(bǔ)充的一種玻璃儀器是 (填儀器名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“84消毒液”廣泛應(yīng)用于物體表面的消毒,其有效成分是次氯酸鈉。

(1)配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的次氯酸鈉溶液中,需要固體次氯酸鈉 g;水 mL(g mL-1)。

(2)上述配制的溶液可以稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的次氯酸鈉溶液 g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在“宏觀”、“微觀”、“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.根據(jù)所學(xué)化學(xué)用語的相關(guān)知識填空.

(1)符號“2H”的意義

(2)符號“SO42﹣”的名稱

(3)復(fù)合肥硝酸鉀的化學(xué)式

(4)磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量,對該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識錯(cuò)誤的是(

A.銅粉用量的多少,不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)

C.氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓,使氧氣完全反應(yīng)

D.在正常操作情況下,反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的

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