7.某興趣小組發(fā)現(xiàn)一袋腌制松花蛋的泥料,配料表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽.他們要探究在腌制松花蛋過(guò)程中都有哪些物質(zhì)對(duì)鴨蛋起作用.于是取少量泥料在水中溶解,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,取濾液探究其成分.
【猜想與假設(shè)】他們都認(rèn)為濾液中一定有NaCl和NaOH.對(duì)其他成分他們分別做出了如下猜想:
小亮猜想:還可能有Na2CO3
小強(qiáng)猜想:還可能有Ca(OH) 2和Na2CO3
你認(rèn)為誰(shuí)的猜想是錯(cuò)誤的小強(qiáng),理由是Na2CO3和Ca(OH)2不能共存.你還能做出的猜想是:還可能有Ca(OH)2
【活動(dòng)與探究】小亮取一定量的濾液于試管中,向其中滴加了幾滴稀鹽酸,振蕩,沒(méi)有氣泡,于是他得出結(jié)論:沒(méi)有Na2 CO3.請(qǐng)你選擇CO2以外的物質(zhì),設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
取少量濾液于試管中,向其中加入碳酸鈉溶液1、
2、
【反思】小強(qiáng)認(rèn)為小亮的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是滴加鹽酸量很少,在氫氧化鈉未反應(yīng)完之前,不會(huì)產(chǎn)生氣泡.

分析 【猜想與假設(shè)】注意現(xiàn)實(shí)的存在,由于氫氧化鈣和碳酸鈉會(huì)發(fā)生反應(yīng),所以它們不能共存,故小強(qiáng)的猜想是錯(cuò)誤的.題目中給了碳酸鈉,我們可以猜測(cè)有氫氧化鈣,可以據(jù)此答題.
【活動(dòng)與探究】通常我們?cè)隍?yàn)證氫氧化鈣時(shí),常用的物質(zhì)就是二氧化碳,當(dāng)然還有可溶性的碳酸鹽,只是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要會(huì)用化學(xué)的語(yǔ)言來(lái)描述.
【反思】小亮只是滴加了幾滴鹽酸,如果濾液中混有了堿,同樣看不到氣體.

解答 解:【猜想與假設(shè)】氧化鈣會(huì)和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,而配料中有碳酸鈉,這兩種物質(zhì)會(huì)反應(yīng)生成氫氧化鈉,可以據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式,雖然作出假設(shè)和猜想是開(kāi)放性的,但是要注意現(xiàn)實(shí)的存在,由于氫氧化鈣和碳酸鈉會(huì)發(fā)生反應(yīng),所以它們不能共存,故小強(qiáng)的猜想是錯(cuò)誤的,根據(jù)題意結(jié)合所學(xué)知識(shí),我們可以猜測(cè)可能含有氫氧化鈣,可用碳酸鈉溶液來(lái)驗(yàn)證我們所作出猜想;
【活動(dòng)與探究】氫氧化鈣能夠和二氧化碳反應(yīng)生成沉淀,同樣也能夠和可溶性碳酸鹽反應(yīng)生成沉淀,故我們還可以用可溶性的碳酸鹽來(lái)驗(yàn)證氫氧化鈣的存在.
【反思】當(dāng)溶液中有堿時(shí),二氧化碳是不能以氣體的形式出現(xiàn)的,所以在這里我們要排除氫氧化鈉的干擾,而小強(qiáng)僅僅滴了幾滴鹽酸就認(rèn)為沒(méi)有碳酸鈉是不合適的.
故本題答案為:【猜想與假設(shè)】小強(qiáng); Na2CO3和Ca(OH)2不能共存;Ca(OH)2
【活動(dòng)與探究】

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
 取少量濾液于試管中,向其中加入碳酸鈉溶液     1、有白色沉淀產(chǎn)生,
2、證明濾液中有Ca(OH)2
【反思】滴加鹽酸量很少,在氫氧化鈉未反應(yīng)完之前,不會(huì)產(chǎn)生氣泡.

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì),并能夠根據(jù)根據(jù)它們的化學(xué)特性來(lái)對(duì)它們進(jìn)行鑒別和推斷,本題中要注意作出猜想雖然是開(kāi)放性的,但也有有理有據(jù),遵循客觀事實(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.將鐵片插入下列溶液中,片刻取出,溶液的質(zhì)量會(huì)減少的是( 。
A.鹽酸B.硫酸銅C.稀硫酸D.硫酸鋅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.下列各組物質(zhì)都是生活中常見(jiàn)物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)出鑒別它們的方法:
(1)水和汽油:有氣味的為汽油,另一個(gè)為水
(2)白糖和食鹽:甜味的為白糖,咸味的為食鹽
(3)鐵絲和銅絲:銀白色的為鐵絲,紫紅色的為銅絲.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水.
(1)凈化水的方法有:①過(guò)濾 ②加明礬吸附沉降 ③蒸餾 ④消毒殺菌 ⑤活性炭吸附.要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水,將所選用的方法按凈化過(guò)程排序(填序號(hào))②①⑤④
(2)自來(lái)水廠常用次氯酸鈣[Ca(ClO)2]進(jìn)行消毒,次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià).
(3)若用過(guò)濾的方法在實(shí)驗(yàn)室凈化一杯渾濁的河水,必須要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,該儀器的作用是引流.
(4)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過(guò)多不能直接飲用,都可以采取煮沸的方法,來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物;生活中區(qū)分硬水和軟水的常用方法是(寫(xiě)出操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)取待測(cè)水加入肥皂水?dāng)嚢,若浮渣多,泡沫少,該待測(cè)水為硬水;若浮渣少,泡沫多,該待測(cè)水為軟水
(5)小剛利用如圖所示裝置探究水的組成.
①通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為氫氣,與試管2中電極相連的是電源的正(填“正”或“負(fù)”)極;體積比為2:1試管1氣體檢驗(yàn)方法是用燃著的木條伸入試管中,若該氣體能燃燒,出現(xiàn)淡藍(lán)色火焰,該氣體是氫氣試管2氣體檢驗(yàn)方法是用帶火星的木條伸入試管中,若帶火星的木條復(fù)燃,該氣體是氧氣
②該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的.通電分解水的化學(xué)方程式為2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.某課外活動(dòng)小組為測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來(lái)一些礦石,并取稀鹽酸400g,平均分成4份,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果見(jiàn)表.(相對(duì)原子質(zhì)量:H 1;C 12;O 16;Ca 40;Cl 35.5)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
加入樣品的質(zhì)量/g5101520
生成CO2的質(zhì)量/g1.63.24.4m
(1)哪幾次實(shí)驗(yàn)鹽酸有剩余一、二;
(2)表中m的數(shù)值是4.4;
(3)試計(jì)算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見(jiàn)圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2).該小組同學(xué)
進(jìn)行如下探究.

探究一:該氣體的成分.
【猜想與假設(shè)】
小騰說(shuō):該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2
小獻(xiàn)說(shuō):不可能含有N2,因?yàn)?根據(jù)質(zhì)量守恒定律(或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變),反應(yīng)物中不含氮元素.
小伍說(shuō):不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],不可能含有H2,因?yàn)镠2易燃易爆;不可能含有CO的原因是?有毒.
最后同學(xué)一致認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃
【得出結(jié)論】
(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有二氧化碳,寫(xiě)出①反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
你認(rèn)為,生成該氣體是由維C泡騰中的碳酸氫鈉和檸檬酸生成的.
(2)由實(shí)驗(yàn)②不能(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是若生成氧氣和二氧化碳的混合物,當(dāng)氧氣含量過(guò)少時(shí),帶火星的木條也不能復(fù)燃.
探究二:維C泡騰片溶液的酸堿性.
(3)向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,說(shuō)明溶液顯酸性,PH<7(填“>”、“<”、“﹦”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

2.下列物質(zhì)不可由金屬和鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)制得的是( 。
A.ZnCl2B.CuCl2C.FeCl3D.AlCl3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

19.根據(jù)如圖裝置填空:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①酒精燈  ②長(zhǎng)頸漏斗
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,可選用的發(fā)生裝置是B,收集裝置是E(填序號(hào)).
(3)若用A裝置完成氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),則A裝置應(yīng)如何改進(jìn)?把單孔橡皮塞去掉,把導(dǎo)管伸到試管的底部.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是( 。
A.用食鹽水除去熱水瓶中的水垢
B.用淀粉溶液區(qū)別加碘食鹽和無(wú)碘食鹽
C.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D.用燃著的木條區(qū)別氮?dú)夂投趸?/td>

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同步練習(xí)冊(cè)答案