【題目】以下是初中化學(xué)實驗中常見氣體的性質(zhì)、驗證、除雜等實驗裝置,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)完了氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸汽的有關(guān)內(nèi)容以后,想通過以下裝置來驗證某混合氣體中是否有以上氣體,請幫助他們完成以下實驗。(裝置可以重復(fù)使用,氣體吸收裝置中試劑的量充足)

查閱資料:① 氫氣與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 無水硫酸銅是一種白色晶體,當(dāng)遇到水時會變成藍(lán)色。

1)請寫出一氧化碳通過A裝置的反應(yīng)化學(xué)方程式:______。

2)如果想驗證此混合氣體中有二氧化碳,可以將氣體直接通過D裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______

3)如果想驗證此混合氣體中含有氫氣和一氧化碳,需將混合氣體依次通過B、C后再通過A,再依次通過____________,其中A中的現(xiàn)象為______。

4)如果想驗證此混合氣體中這四種氣體都有,你選擇的氣體依次通過的裝置順序為:______。

【答案】 CaOH2+CO2═CaCO3↓+H2O E D 紅色固體變黑色,管壁出現(xiàn)水珠 ED、B、C、A、ED

【解析】

氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳,濃硫酸能夠吸收水蒸氣;檢驗二氧化碳用澄清石灰水;如果需要檢驗混合氣體中的水蒸氣,必須先檢驗水,因為溶液中含有水,氣體經(jīng)過溶液除雜時會帶出水蒸氣。

1)一氧化碳通過A裝置時,高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)化學(xué)方程式:;故填:;

2)如果想驗證此混合氣體中有二氧化碳,可以將氣體直接通過D裝置,是因為二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,即二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaOH2+CO2═CaCO3↓+H2O。故填:CaOH2+CO2═CaCO3↓+H2O;

3)氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳,濃硫酸能夠吸收水蒸氣;如果想驗證此混合氣體中含有氫氣和一氧化碳,需將混合氣體依次通過 B(吸收混合氣體中的二氧化碳)、C(吸收混合氣體中的水蒸氣)后再通過 A;高溫條件下氧化鐵和一氧化碳和氫氣反應(yīng)分別生成二氧化碳和水;再依次通過 E(檢驗是否生成水,因為溶液中含有水,所以必須先檢驗水)和 D(檢驗是否生成二氧化碳),其中A 中的現(xiàn)象為紅色固體變黑色,管壁出現(xiàn)水珠。

故填:E;D;紅色固體變黑色,管壁出現(xiàn)水珠;

4)如果想驗證此混合氣體中這四種氣體都有,選擇的氣體依次通過的裝置順序為:E(檢驗水蒸氣,因為溶液中含有水,所以必須先檢驗水)、D(檢驗二氧化碳)、B(吸收二氧化碳)、C(吸收水蒸氣)、A(氫氣、一氧化碳和氧化鐵反應(yīng))、E(檢驗水蒸氣)、D(檢驗二氧化碳)。

故填:E、D、B、C、AE、D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖,下列說法中正確的是

A. t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為A>C>B

B. t1℃時,65 g A的飽和溶液中含有15 g A

C. t2℃時,A、B兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D. B中含有少量雜質(zhì)A時,可采用降溫結(jié)晶的方法提純B

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某物質(zhì)(僅含一種溶質(zhì))的溶液在t℃時,恒溫蒸發(fā)掉10g水,析出了2g晶體,再恒溫蒸發(fā)掉10g水,析出了3g晶體,則下列說法正確的是(

A.t℃時,原溶液一定是飽和溶液B.t℃時,原溶液一定是不飽和溶液

C.最后剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%D.最后剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】合理使用化肥可提高農(nóng)作物產(chǎn)量。如圖是生產(chǎn)尿素的微觀示意圖,回答問題。

1A 物質(zhì)中氫元素的化合價是_________。D 物質(zhì)的化學(xué)式是_________。

2)下列與尿素不屬于同類肥料的是________。

ANH4HCO3 BNH4Cl CK2SO4

3)合理施用化肥可增加糧食產(chǎn)量,常用的化肥有K2SO4、CONH22CaH2PO42、KNO3等,其中屬于復(fù)合肥的是_________;

4)農(nóng)作物生長對土壤酸堿度有一定的要求,有些酸性土壤需要改良,通常給土壤施用_________(填序號),既 能改良酸性土壤又能增強抗倒伏。

A熟石灰 B磷酸鈣[Ca3H2PO42] C草木灰(主要成分碳酸鉀 K2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案可行且相應(yīng)方程式書寫正確、反應(yīng)基本類型標(biāo)注的也正確的一組是( )

A.用灼熱的CuO除去CO2中混有的少量CO COCuOCO2Cu 置換反應(yīng)

B.Cu(OH)2Na2SO4反應(yīng)制備NaOH Cu(OH)2Na2SO4CuSO42NaOH 復(fù)分解反應(yīng)

C.用金屬Fe和稀鹽酸反應(yīng)制取FeCl3 2Fe6HCl2FeCl33H2置換反應(yīng)

D.用加熱的方法除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉 2NaHCO3Na2CO3CO2H2O 分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置,回答問題。

(1)如裝置所示,燒杯中熱水所起的作用是________________________,銅片所起的作用是__________,發(fā)生的①反應(yīng)方程式為___________。

(2)能說明燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像與對應(yīng)操作相符的是(

A.溫下向 pH=13 的氫氧化鉀溶液中不斷加水

B.某溫度下向一定質(zhì)量的氯化鈉飽和溶液中不斷加水

C.向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量

D.向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鐵粉至過量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某化學(xué)小組同學(xué)進(jìn)行氫氧化鈉與稀鹽酸之間的中和反應(yīng)實驗。請根據(jù)實驗示意圖回答下列問題:

1)操作中使用膠頭滴管逐滴滴加,這樣做的目的是_________。當(dāng)觀察到B中現(xiàn)象為__________,則氫氧化鈉與稀鹽酸剛好完全發(fā)生中和反應(yīng),該實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

2)在實驗過程中,隨著稀鹽酸的不斷滴入,B中的溶液溫度計讀數(shù)會逐漸升高,其原因是_____________。

3)如果該小組同學(xué)在A中忘記在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液,結(jié)果在C中再滴加酚酞溶液,觀察到酚酞溶液不變色,為了進(jìn)一步確定中和反應(yīng)是否完全發(fā)生。取樣加入金屬鋅,若有無色氣泡,則C中溶液的溶質(zhì)是_______(寫名稱)。

4)除了用酸堿指示劑之外,還可用___________(填方法)檢測中和反應(yīng)是否發(fā)生。

5)酸堿中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用十分廣泛。用化學(xué)方程式表示用熟石灰用于中和工廠排放稀硫酸的原理為______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一草酸(C2H2O4)的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似,草酸受熱會分解得到三種氧化物。某化學(xué)興趣小組對草酸的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行了探究,請按要求回答相關(guān)的問題:

(提出猜想)

1)草酸能夠使紫色石蕊試液變?yōu)?/span>______________。

2)草酸受熱會分解得到的三種氧化物可能是____________,猜想的依據(jù)是___________。

(查閱資料)(1)無水硫酸銅是一種白色粉末物質(zhì),遇水變藍(lán)色的硫酸銅晶體。

2)向氯化鈀溶液中通入CO,產(chǎn)生黑色沉淀。

(實驗探究)興趣小組為驗證猜想,將草酸受熱后得到的氣體,依次通過了裝置AB、C

(實驗結(jié)論)(3)當(dāng)裝置中出現(xiàn)實驗現(xiàn)象是_____________,證明猜想是正確的。

(實驗反思)(4)①實驗裝置中氣球所起的作用是______________。

②裝置AB能否對調(diào)并說明理由____________________。

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