【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法不正確的是( )

A.t1℃時，甲、丙各20g分別加入100水中，均形成飽和溶液

B.t2℃時，將30g甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.5%

C.將t2℃時甲物質(zhì)的飽和溶液降溫一定析出晶體甲

D.將t2℃時甲、 乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，則三種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是:乙>甲>丙

【答案】B

【解析】

A、據(jù)圖可以看出，t1℃時， 甲的溶解度=丙的溶解度=20g，故甲、丙各20g分別加入100水中，均恰好形成飽和溶液，不符合題意；

B、t2℃時，甲的溶解度是50g，50g水中最多溶解25g，將30g甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是，符合題意；

C、據(jù)圖可以看出，甲的溶解度隨溫度升高而增大明顯，要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲，可采用降溫結(jié)晶的方法，不符合題意；

D、t1℃時，乙物質(zhì)的溶解度最大，甲、丙物質(zhì)的溶解度相等，將t2℃時甲、 乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，甲、乙物質(zhì)的溶解度減小，丙物質(zhì)的溶解度增大，應(yīng)該按照t2℃時的溶解度計算，所以將t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是：乙＞甲＞丙，不符合題意。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是（）

A.CO2：“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子

B.2Na:“2”表示兩個鈉元素

C.：“+2”表示鎂離子帶有兩個單位的正電荷

D.S2-：“2-”表示硫元素的化合價為-2價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也常用于化學(xué)的學(xué)習(xí)．請根據(jù)下列實驗裝置，回答問題：

（1）裝置B中反應(yīng)的方程式為__；要隨時使反應(yīng)停止或發(fā)生可選擇的發(fā)生裝置有__（填序號，從A﹣E中選擇）；若用E和G組裝一套氣密性好的裝置來測定二氧化碳的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小得多，原因是二氧化碳__．

（2）若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣且能獲得平穩(wěn)的氣流，可選擇的發(fā)生裝置有__（填序號），方程式是__；

（3）化學(xué)上可通過多種反應(yīng)得到氨氣（極易溶于水，密度比空氣�。纾�

①氯化銨（固）+氫氧化鈣（固）氯化鈣+氨氣+水

②碳酸氫銨（固）氨氣+二氧化碳+水

結(jié)合以上實驗裝置完成下列填空（以下均填序號）：你選擇上述反應(yīng)__作為實驗室制取氨氣的反應(yīng)原理，選用上圖中A～H的__作為反應(yīng)的發(fā)生裝置，采用的收集裝置是F和H，其中氨氣應(yīng)從__管導(dǎo)入（填a或b）F中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述中正確的是( )

A. t1℃時，甲和乙的溶解度相等，都是30

B. t1℃時，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體的質(zhì)量一定相等

C. 溫度從t2℃降至t1℃時，甲和乙的飽和溶液中析出晶體的質(zhì)量甲大于乙

D. t2℃時，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。A是使用最廣泛的金屬，C是常用的食品干燥劑，E是配制波爾多液的主要成分之一，其溶液為藍(lán)色，F是由三種元素組成的化合物，請回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B____________，E____________，F____________

（2）物質(zhì)C所屬的物質(zhì)類別是____________，選擇C作為食品干燥劑的原因有____________（答一條即可）。

（3）寫出D轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式：____________________________________。

（4）B在生產(chǎn)上的用途有________________________，上述反應(yīng)沒有包含的基本反應(yīng)類型是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)。

(1)現(xiàn)有下列四種物質(zhì)：A金剛石 B碳酸鈣 C 75%的酒精溶液 D一氧化碳，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)。

①可用于冶煉金屬的氣體是____________。

②可用作切割玻璃的是________________。

③可用作補(bǔ)鈣劑的是______________。

④可用于醫(yī)療消毒的是_______________。

(2)化石燃料包括煤、石油和___________，化石燃料對環(huán)境的影響不容忽視，人們正在開發(fā)和利用的新能源之一是_____________。

(3)為減少溫室氣體的排放，將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑、加熱的條件下轉(zhuǎn)化為水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】t2°C時，將甲、乙各90 g分別加到盛有110 g水的兩只燒杯中，充分溶解后，恢復(fù)到t2°C，現(xiàn)象如圖一。甲和乙的溶解度曲線如圖二。請回答下列問題：

（1）M點的含義是 ____________。

（2）固體甲對應(yīng)的溶解度曲線是 ____（填“a”或“b”）。

（3）向燒杯①中加入___g水，可得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的溶液。

（4）將甲、乙t2°C時的飽和溶液分別降溫到t1°C時，有關(guān)說法正確的是 ___（填序號）。

A 甲溶液一定是飽和溶液 B 乙溶液一定是飽和溶液

C 兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等 D 兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(“→”表示前一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為后一種物質(zhì), “一”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答下列問題:

（1）若B、C、D都是氣態(tài)物質(zhì)，且B、C屬于同類別的物質(zhì)，則A是____________(填“酸”或“堿”或“鹽”), B-C反應(yīng)的方程式是:_________________。

（2）若A俗稱苛性鈉，且A、B、C、D屬于不同類別的物質(zhì)，則D的化學(xué)式是_________________，反應(yīng)的方程式是_________________。(寫出一個即可)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園是旅游的一種新理念，在欣賞美景的同時，還可以吃到自己親手采摘到的農(nóng)產(chǎn)品。如圖是我市某區(qū)的現(xiàn)代農(nóng)園。請回答:

（1）農(nóng)業(yè)園中的很多蔬菜，如生菜它為人體提供的營養(yǎng)素的作用是____，預(yù)防疾病、維持身體健康。蔬菜中還含有纖維素，纖維素不能被人體吸收，纖維素屬于營養(yǎng)素中的______。

（2）蔬菜大棚所用的聚乙烯薄膜屬于____。

A 合成材料 B 金屬材料 C 復(fù)合材料

（3）種植葉類蔬菜，需要補(bǔ)充氮元素，氮肥中含氮量最高的銨態(tài)氮肥化學(xué)式為_____。

（4）在廚房中可用純堿來蒸饅頭，我國化學(xué)家___為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。

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