【題目】（6分）實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng) 。

（2）從上圖選擇裝置制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用裝置 （填字母），寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）小楓同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物來(lái)制取氨氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ，若收集氨氣的裝置只能用C，由此可知氨氣所具有的性質(zhì)是 。

（4）小雯同學(xué)將收集滿(mǎn)氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是 。

【答案】（1）長(zhǎng)頸漏斗 （2）B、F、D CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑

（3）A 密度比空氣小，極易溶于水 （4）液面上升，溶液變紅

【解析】

試題分析：（1）常見(jiàn)儀器的識(shí)記：長(zhǎng)頸漏斗

（2）氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，制取二氧化碳是利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)，故選發(fā)生裝置B，收集裝置的選擇依據(jù)：氣體的密度和溶解性，由于二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，故選收集裝置F，氣體干燥用濃硫酸，選D；反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑

（3）加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物來(lái)制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；若收集氨氣的裝置只能用C，由此可知氨氣所具有的性質(zhì)是：密度比空氣小，極易溶于水

（4）由于氨氣極易溶于水，得到氨水顯堿性，故將收集滿(mǎn)氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是液面上升，溶液變紅

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年青島世界園藝博覽會(huì)的主題是“讓生活走進(jìn)自然”，下列做法不符合這一主題的是（ ）

A．使用新型“零污染”交通工具，如氫能源汽車(chē)

B．推廣使用生物降解塑料，防止白色污染

C．提高衛(wèi)生意識(shí)，大量使用一次性木塊

D．生活垃圾分類(lèi)排放，回收利用可回收垃圾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?nèi)庋勰昕吹靡?jiàn)的宏觀變化，實(shí)際是因肉眼看不到的微觀變化引起的。宏觀與微觀結(jié)合，有利于我們掌握化學(xué)知識(shí)。下列示意圖表示某化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。下列判斷不正確的是

A．化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變

B．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)、質(zhì)量未發(fā)生變化

C．該反應(yīng)中，分子的個(gè)數(shù)比為1：2：2

D．該反應(yīng)不屬于基本類(lèi)型反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(14分)實(shí)驗(yàn)室有幾瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，某興趣小組同學(xué)欲用1%的稀鹽酸來(lái)測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是幾組同學(xué)的設(shè)想和做法：

（1）（7分）甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止。

請(qǐng)回答：

①酚酞溶液的作用是 ；

②氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

③當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，共用去了稀鹽酸7．3g，試求甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示）。

（2）（5分）乙組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過(guò)用pH試紙多次測(cè)定溶液pH的辦法，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

①下列使用pH試紙的方法正確的是 (填字母)。

A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用

B．將pH試紙直接插入待測(cè)液中

C．將pH試紙放在干凈的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

D．將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

②由于用pH試紙需多次測(cè)定，較繁瑣，且所測(cè)數(shù)值不夠精確。在老師指導(dǎo)下，乙組同學(xué)取了5g氫氧化鈉溶液進(jìn)行了數(shù)字化實(shí)驗(yàn)，由計(jì)算機(jī)描繪出了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液pH的變化圖像（簡(jiǎn)單表示為下圖）。

請(qǐng)回答：圖中a點(diǎn)表示的含義是 ；b點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有 （填化學(xué)式）；乙組同學(xué)要計(jì)算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，除了要用到已有數(shù)據(jù)外，你認(rèn)為還需要的數(shù)據(jù)是 。

（3）（2分）丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。這一“異�，F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望，通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因 ；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量（裝置見(jiàn)下圖）。以下對(duì)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．此實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵生銹消耗氧氣

B．實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

C．此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑的量可能取少了

D．此實(shí)驗(yàn)測(cè)出氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約是18．3%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低

B．T1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液，乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C．P點(diǎn)表示T2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為50%

D．保持溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的情況下，使處于Q點(diǎn)甲溶液達(dá)到飽和狀態(tài)應(yīng)采取降溫的方法

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）化學(xué)就在我們的身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）H、C、O、Ca、Cl是初中常見(jiàn)的幾種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式。

①人體胃液中含有的酸是_________；②能作干燥劑的氧化物是_________；

③用作補(bǔ)鈣劑的鹽是_____________；④酒精的化學(xué)式是______________。

（2）在2014年索契冬季奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員共獲得了九枚獎(jiǎng)牌，成為亞洲體壇霸主。

①圖1是速度滑冰運(yùn)動(dòng)員使用的刀冰鞋。刀冰鞋中含有的金屬單質(zhì)是______（寫(xiě)化學(xué)式）。制造刀冰鞋的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜的過(guò)程 。

②圖2是2014年索契冬奧會(huì)的火炬，火炬外形像神話(huà)傳說(shuō)中的火鳥(niǎo)。采集圣火，在太陽(yáng)光下將火炬燃料噴口伸向凹面鏡焦點(diǎn)位置，打開(kāi)閥門(mén)，火炬將被點(diǎn)燃。將燃料噴向凹面鏡焦點(diǎn)位置的目的是 。火炬?zhèn)鬟f結(jié)束后，采用關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)的方法熄滅火炬，其中蘊(yùn)含的滅火原理是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】茶葉中含有茶氨酸（C7H14O3N2，又稱(chēng)谷氨酰乙胺），它有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等效果。下列有關(guān)它的說(shuō)法中，正確的是

A．茶氨酸中含有1個(gè)氮分子

B．茶氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為174 g

C．茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%

D．茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）生活離不開(kāi)水,凈化、軟化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛應(yīng)用。

（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是 。

（2）井水中含有較多的鈣、鎂離子，硬度較大，為降低硬度，生活中可采用的方法是 。

（3）自來(lái)水廠可用二氧化氯（ClO2）消毒殺菌，ClO2中氯元素化合價(jià)為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案