【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是_____________

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是__________________________________, 收集二氧化碳時(shí),證明集氣瓶已充滿二氧化碳的方法是_______________________________________,集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)_____________(填“正”或“倒”)放在桌面上。

(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是_______________________________________,其中二氧化錳起_____________作用, 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____________(填字母) 。

(4) 49g 稀硫酸與足量鋅反應(yīng)生成 0.2g 氫氣,該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____________?

(寫出解題過程)

【答案】 錐形瓶 CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2 將燃著的木條放在集氣瓶口, 若燃著木條熄滅,則已滿 2KClO32KCl+3O2 催化 B
4) 解: 設(shè) H2SO4 的質(zhì)量為 x

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

98 2

x 0.2g

98︰2=x︰0.2g x=9.8g

(9.8g÷49g) ×100% = 20%

答:該稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 20%。

【解析】(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是錐形瓶。

(2)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式是CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2↑, 收集二氧化碳時(shí),證明集氣瓶已充滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口, 若燃著木條熄滅,則已滿二氧化碳的密度比空氣大,集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)正放在桌面上。(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3 2KCl+3O2↑,二氧化錳能改變氯酸鉀的反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變,是氯酸鉀分解的催化劑。其作用是催化作用,選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是,反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置為A。

(4)設(shè)稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量為x,

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

98 2

x 0.2g

98︰2=x︰0.2g x=9.8g

(9.8g÷49g) ×100% = 20%

答:該稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 20%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2015年浙江省臺(tái)州市】下列有關(guān)化學(xué)符號(hào)“H2O”表示的意義,正確的是(

A.水這種物質(zhì) B.水由氫原子和氧原子構(gòu)成

C.一個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子 D.水由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鎂條在空氣中久置表面會(huì)變黑。某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究鎂條變黑的條件。

【查閱資料】常溫下,亞硫酸鈉(Na2SO3)可與O2發(fā)生化合反應(yīng)。

【猜想與假設(shè)】常溫下,鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】通過控制與鎂條接觸的物質(zhì),利用右圖裝置(鎂條長(zhǎng)度為3cm,試管容積為20mL),分別進(jìn)行下列5個(gè)實(shí)驗(yàn),并持續(xù)觀察20天。

編號(hào)

主要實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣

再加入2mL濃硫酸

鎂條始終無明顯變化

2

加入2mL NaOH濃溶液

鎂條始終無明顯變化

3

先加入2mL濃硫酸

再通入約4mL CO2

鎂條始終無明顯變化

4

先加入4mL飽和Na2SO3溶液

再充滿CO2

鎂條始終無明顯變化

5

先加入2mL蒸餾水

再通入約4mL CO2

鎂條第3天開始變黑

至第20天全部變黑

【解釋與結(jié)論】

(1)實(shí)驗(yàn)1和2中,NaOH濃溶液的作用是____________(用化學(xué)方程式表示)。

(2)實(shí)驗(yàn)1的目的是____________。

(3)實(shí)驗(yàn)3中,試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、__________

(4)得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論,依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是___________(填編號(hào))。

(5)由上述實(shí)驗(yàn)可推知,鎂條變黑的條件是___________。

【反思與評(píng)價(jià)】

(6)在猜想與假設(shè)時(shí),同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無關(guān),其理由是__________。

(7)欲進(jìn)一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽,所需要的試劑是__________。

【定量分析】小陸同學(xué)取了實(shí)驗(yàn)室存放較久的1克鎂條和20克稀硫酸(足量)放入一支質(zhì)量為30克的試管中,看到產(chǎn)生較多氣泡,等沒有氣泡后精確稱量,得到試管和內(nèi)容物總質(zhì)量為50.92克,小陸同學(xué)認(rèn)為此反應(yīng)產(chǎn)生的全部為氫氣。試幫小陸同學(xué)計(jì)算這1 克鎂條中還含有多少鎂?

__________

同學(xué)們經(jīng)過討論一致認(rèn)為在操作和稱量準(zhǔn)確的情況下,實(shí)際含有的鎂要小于計(jì)算結(jié)果。請(qǐng)你分析可以有原因_____________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016屆江蘇省徐州市王杰中學(xué)九年級(jí)(上)第一周周測(cè)】專家把綠色植物通過光合作用轉(zhuǎn)化的食物叫做綠色食品,海洋提供的食品叫做藍(lán)色食品,通過微生物發(fā)酵制得的食品叫做白色食品.下列屬于白色食品的是(

A.面粉 B.海帶 C.食醋 D.食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右下圖中, “—”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應(yīng), “→”表示在一定條件下丁可以轉(zhuǎn)化為乙。下面四組選項(xiàng)中符合右下圖要求的是( )

A

H2SO4

Ba(NO3)2

NaOH

Na2CO3

B

CaCl2

K2CO3

Ca(OH)2

HCl

C

C

H2O

CO2

O2

D

Al

CuSO4

Zn

H2SO4

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn),探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

①實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是____________。

②實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是____________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

③實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn),將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第____________(填序號(hào))號(hào)棉球先變色。

(2)研究發(fā)現(xiàn)燃燒排放的氣體中,CO2濃度(用體積分?jǐn)?shù)表示)越高,越容易被收集。 與傳統(tǒng)的燃料燃燒方式相比,化學(xué)鏈燃燒具有排放CO2濃度更高,易于收集的優(yōu)點(diǎn)。下圖為利用鎳元素(Ni)進(jìn)行化學(xué)鏈燃燒的原理示意圖。

①空氣反應(yīng)器中,金屬鎳與氧氣在一定條件下發(fā)生燃燒的化學(xué)方程式為__________________。

②燃料反應(yīng)器中發(fā)生的部分化 反應(yīng)如下:

Ⅰ.H2 + NiO Ni+H2O Ⅱ.CO + NiO Ni+CO2

其中屬于置換反應(yīng)的是________________(選填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。

③與COH2直接在空氣中燃燒相比,化學(xué)鏈燃燒從燃料反應(yīng)器排放出的CO2濃度更高的原因是________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是

A. 取等質(zhì)量50℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至50℃時(shí),析出溶質(zhì)的質(zhì)量是A>B>C

B. 50℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是A>B>C

C. A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液由50℃降溫至20℃,三種溶液一定都是飽和溶液

D. 50℃時(shí)把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)。1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示。

①甲是__________;

②在氨氣、金剛石和硫酸銅三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的物質(zhì)是___________

(2)根據(jù)下圖的信息填空:

甲和乙元素的根本區(qū)別是________不同,丙圖所示粒子符號(hào)是_____

3下圖中,甲和乙在高溫高壓、催化劑條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如下, 該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件,得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是

A.①② B.②④ C.①④ D.③④

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