【題目】根據(jù)下圖相關(guān)信息回答下列問題。

(1)氯元素屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素。

(2)在氯原子結(jié)構(gòu)示意圖中，x =__________。

(3)氯離子在化學反應(yīng)中__________電子變成氯原子。

(4)氯元素在周期表中應(yīng)該排在第__________周期。

【答案】 非金屬 7 失去 三

【解析】(1)根據(jù)元素名稱判斷元素類別；(2)根據(jù)在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)解答；(3)根據(jù)原子、離子是轉(zhuǎn)化關(guān)系分析解答；(4)根據(jù)元素的周期數(shù)=原子的電子層數(shù)解答。(1)氯元素的名稱中帶有“氣”字頭，屬于非金屬元素；(2)因為在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以17=2+8+x，x=7；(3) 氯離子在化學反應(yīng)中失去電子變成氯原子；(4)因為氯原子的核外有三個電子層，所以氯元素在周期表中應(yīng)該排在第三周期。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是（ ）

① ② ③ ④

A．①③屬于不同種元素 B．②③的化學性質(zhì)相似

C．④屬于離子，離子符號為Mg2+ D．①表示的是稀有氣體元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“嫦娥一號”繞月探測衛(wèi)星于2007年10月24日成功發(fā)射，實現(xiàn)了中國人民的飛月夢．擔任此次發(fā)射衛(wèi)星任務(wù)的是“長征三號甲”運載火箭，所用燃料是液態(tài)氮，助燃劑是液態(tài)氧，燃燒時產(chǎn)生巨大的推動力將“嫦娥一號”送上了太空．

（1）可燃物燃燒需要的條件是________；

（2）氫氣燃燒的化學方程式是　________；

（3）消防隊員用消防直升機在空中向燃燒區(qū)域噴灑的是干粉，其主要成分是碳酸氫鈉．碳酸氫鈉在加熱狀態(tài)下發(fā)生分解反應(yīng)，生成了水、二氧化碳、碳酸鈉（Na2CO3）．請寫出碳酸氫鈉（NaHCO3）受熱分解的化學方程式：　________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中提供的信息，得出的結(jié)論正確的是（ ）

A. ②③屬于同種元素，且化學性質(zhì)相似

B. ④結(jié)構(gòu)的相對原子質(zhì)量為23，則核內(nèi)中子數(shù)為11

C. ③結(jié)構(gòu)的元素在周期表中位置是第3周期，且為稀有氣體元素的原子

D. ①④結(jié)構(gòu)的元素形成化合物時，可形成A2B型的化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下圖回答問題。

(1)寫出有標號的儀器名稱：①_______

(2)用氯酸鉀和二氧化錳粉末制取氧氣選用的發(fā)生裝置是_______(選填序號)，反應(yīng)的化學方程式為________；實驗室制取氧氣能否選擇用C裝置達到控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的目的？_______(填“能”或“否”)

(3)實驗室可用B或C裝置制H2，反應(yīng)的化學方程式為________，如果選擇用D裝置收集氣體，氣體應(yīng)從_______通入。

(4)實驗室使用的稀硫酸通常都是將濃硫酸用水稀釋而成的�，F(xiàn)欲用98%的硫酸(密度為1.84g/mL)配制19.6%的稀硫酸100 g，需要濃硫酸的體積為______mL(保留到小數(shù)點后一位)，量取水時應(yīng)選用規(guī)格(從10mL、50mL、100mL中選取)為______mL的量筒。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲和乙在一定條件下恰好完全反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論分析正確的是( )

A. 甲的化學式為H2O

B. 反應(yīng)中甲、乙、丁的分子個數(shù)比為1:2:1

C. 若有32 g乙參加反應(yīng)，則生成18 g丁

D. 丁中氧元素的質(zhì)量一定等于參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】侯德榜先生是我國制堿工業(yè)的先驅(qū)和奠基人，其生產(chǎn)的產(chǎn)品純堿和副產(chǎn)品氯化銨工藝流程如圖所示：

（1）NH3溶于水得到氨水。將無色酚酞溶液滴入氨水中，溶液呈______色。

（2）寫出反應(yīng)Ⅰ的化學方程式____________________________。

（3）上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是__________（水除外）。

（4）氯化氨在農(nóng)業(yè)上可作氮肥，但不能與熟石灰混合施用。原因是_________（用化學方程式表示）。

（5）寫出氨堿法生產(chǎn)碳酸氫鈉的反應(yīng)原理：_____________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國科研團隊首次合成了單原子鉑催化劑，率先提出“單原子催化”概念． 單原子催化劑用于合成氣制造燃料甲醇（CH3OH）的微觀示意圖．

（1）根據(jù)上圖物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖，判斷下列有關(guān)說法錯誤的是 （填字母序號）．

A．使用單原子催化劑能提高生成物的產(chǎn)量 B．該反應(yīng)前后原子的種類沒有變化

C．生成物甲醇屬于有機物 D．反應(yīng)物和生成物都由分子構(gòu)成．

（2）根據(jù)上圖寫出單原子催化劑用于合成氣制造甲醇反應(yīng)的化學方程式 ．

（3）合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)．如果僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是 （填字母序號）．

A．尿素[CO（NH2）2]B．葡萄糖（C6H12O6） C．甲醛（CH2O）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學離不開實驗，以下是實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）B儀器的名稱是_________________。

（2）若要組裝一套制二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的_____________（填儀器下方的字母，下同），寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式_______，選擇F收集二氧化碳導(dǎo)管要插到集氣瓶底部的原因是___。

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實驗用品是_______。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式__________，用圖H所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_______（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

（4）碘化鉀（KI）是白色固體，保存不當會被氧化為單質(zhì)碘（I2）而泛黃變質(zhì)。化學小組查得以下資料：Ⅰ. 對于碘化鉀變質(zhì)的原理，有兩種不同的反應(yīng)：

甲：4KI+O2+2CO2=2K2CO3+2I2；乙：4KI+O2+2H2O=4KOH+2I2；

Ⅱ. KOH與NaOH的化學性質(zhì)相似。為探究碘化鉀變質(zhì)原理的合理性，開展以下實驗。

（實驗過程）

[實驗1] 取適量碘化鉀固體暴露于空氣中一段時間，觀察到固體泛黃，把泛黃的固體中加入足量稀硫酸，產(chǎn)生無色無味的氣體并通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁。

①石灰水變渾濁的原因是__________________________（用化學方程式表示）。

②化學小組認為：據(jù)此現(xiàn)象還不能得出“反應(yīng)甲是造成碘化鉀變質(zhì)的原因”的結(jié)論。理由是__________。

[實驗2] 按上圖左邊所示裝置進行實驗，數(shù)日后，觀察到碘化鉀固體無泛黃現(xiàn)象。

③據(jù)此現(xiàn)象可得出結(jié)論是_______________。

[實驗3]按上圖右邊所示裝置進行實驗，觀察到碘化鉀固體無泛黃現(xiàn)象。查閱文獻獲知，常溫下某些氣體和固體反應(yīng)需在潮濕環(huán)境中進行，化學小組據(jù)此改進實驗，很快觀察到固體泛黃的現(xiàn)象。④簡述化學小組改措施：_______________。

（實驗結(jié)論）⑤根據(jù)上述實驗，化學小組得出結(jié)論：碘化鉀固體泛黃變質(zhì)，是碘化鉀與___________共同作用的結(jié)果。

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