【題目】下列有關(guān)分子、原子、離子說法正確的是

A. 保持氧氣性質(zhì)最小粒子是氧分子

B. 分子可分，原子不可分

C. 吹脹氣球主要是由于分子間有間隔

D. 化學(xué)反應(yīng)過程的實(shí)質(zhì)是分子破裂原子重新組合

【答案】AD

【解析】

A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子，保持氧氣性質(zhì)最小粒子是氧分子，說法正確，故符合題意；

B、分子和原子在結(jié)構(gòu)上均可以再分；而在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，說法錯誤，故不符合題意；

C、吹脹氣球主要是由于氣球中氣體的量增多了，使得氣球里壓強(qiáng)增大，才使得氣球脹大，不能體現(xiàn)分子間有間隔，說法錯誤，故不符合題意；

D、化學(xué)反應(yīng)過程的實(shí)質(zhì)是分子破裂成原子，原子再重新組合成新的分子，說法正確，故符合題意；

故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖裝置適當(dāng)組合可用于O2、H2、CO2等氣體的制備和收集．

（1）儀器①的名稱是 ， 若A裝置內(nèi)藥品為Zn和稀鹽酸，反應(yīng)的方程式 ．
（2）B裝置正放桌面，用于收集A生成的O2 ， 則a接（選填“b“或“c“）；若B裝滿水，用于收集A生成的H2 ， 則a接（選填“b“或“c“）．
（3）如果要制取和收集干燥的CO2 ， 需要在A裝置之后連接兩個B裝置，則在前一個B裝置內(nèi)加入的試劑是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】成語是我國的文化瑰寶，請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列成語相關(guān)內(nèi)容中帶點(diǎn)的字：

(1)沙里淘金：請寫出金元素的符號______；

(2)爭風(fēng)吃醋：醋酸溶液中含有氫離子_______；

(3)信口雌黃：雌黃即三硫化二砷(砷元素符號As)，三硫化二砷的化學(xué)式____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從微觀的角度認(rèn)識物質(zhì)及其變化。
（1）金秋十月，丹桂飄香，陣陣花香，沁人心脾。微觀解釋為；
（2）填寫下列空白。

（3）如圖表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中 和 分別表示兩種元素的原子，仔細(xì)觀察下圖，回答下列問題：

①該反應(yīng)的反應(yīng)類型為。
②根據(jù)圖11，說明化學(xué)變化的本質(zhì)是。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通常我們所吃的糖，其主要成分是蔗糖(化學(xué)式為C12H22O11)，下列有關(guān)蔗糖的敘述不正確的是( )

A. 蔗糖由碳、氫、氧三種元素組成

B. 蔗糖屬于有機(jī)物

C. 蔗糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12：22：11

D. 蔗糖相對分子質(zhì)量為342

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A，B，C三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列敘述錯誤的是（ ）

A.t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)锳＜B＜C
B.t2℃時，A，B兩種物質(zhì)的溶解度相等
C.t3℃時B的飽和溶液降溫到t1℃，變成不飽和溶液
D.若要將組成在N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的A溶液，可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】沼氣（主要成分是甲烷）是當(dāng)今開發(fā)的潔凈能源之一，是解決農(nóng)村能源不足問題的重要途徑． ①寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式： ．
②沼氣中除含有甲烷外，還含有二氧化碳及少量的氫氣、氮?dú)�、硫化氫、一氧化碳、水蒸氣等．沼氣略帶臭味，你認(rèn)為臭味可能來自氣體．平時在我們家用的液化石油氣中也加入少量帶臭味的氣體，其目的是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海洋中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素共同肜成的化合物的化學(xué)式為_____．其名稱為_____，相對分子質(zhì)量為_____，它屬于_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請按要求寫出正確的化學(xué)式

硫酸_____ 氫氧化鈉_____ 氫氧化鈣_____碳酸鈉_____ 氯化鐵_____．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案