【題目】下列圖形是實驗中常用的裝置,請根據(jù)要求回答問題:
(1)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,化學方程式是_____________,氣體發(fā)生裝置應選用_______(填序號),向試管中加入藥品前應先檢驗____。
(2)儀器a的名稱是______________;若要制得干燥的二氧化碳,除選擇發(fā)生裝置和收集裝置外,還要選用裝置________,并在該裝置中盛放_____________(填藥品名稱),若用D收集氣體時氣體應從_______端進入集氣瓶。
(3)某研究性學習小組將蛋殼放入B的錐形瓶中,注入稀鹽酸,并檢驗產(chǎn)生的氣體,方法是_______________, 反應的化學方程式是_______________。
(4)圖中C是一種改進裝置(塑料隔板用來放置塊狀固體),若注入稀鹽酸至淹沒鋅粒后,關(guān)閉活塞,可觀察明顯現(xiàn)象的是______________。
【答案】 A 裝置的氣密性 導管 D 濃硫酸 b 將氣體通入澄清的石灰水中 試管內(nèi)的液面下降,液體沿長頸漏斗頸上升,反應停止
【解析】
氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水。
(1)氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣,故用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,化學方程式是,反應需要加熱,且都為固體,故氣體發(fā)生裝置應選用A,向試管中加入藥品前應先檢驗裝置的氣密性。
(2)儀器a的名稱是導管;若要制得干燥的二氧化碳,除選擇發(fā)生裝置和收集裝置外,還要選用干燥裝置,故選D,并在該裝置中盛放濃硫酸,二氧化碳密度比空氣大,若用D收集氣體時氣體應從長管進,空氣從短管排出,故從b端進入集氣瓶。
(3)將蛋殼放入B的錐形瓶中,注入稀鹽酸,并檢驗產(chǎn)生的氣體,方法是將氣體通入澄清的石灰水中,反應是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,反應的化學方程式是
。
(4)圖中C是一種改進裝置(塑料隔板用來放置塊狀固體),若注入稀鹽酸至淹沒鋅粒后,關(guān)閉活塞,可觀察明顯現(xiàn)象的是試管內(nèi)的液面下降,液體沿長頸漏斗頸上升,反應停止。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖一為探究金屬化學性質(zhì)的實驗,圖二是金屬化學性質(zhì)網(wǎng)絡圖.
(1)通過圖一中的四個實驗能得出三種金屬活動性和氫的關(guān)系是________(用元素符號表示).
(2)依據(jù)圖二完成金屬性質(zhì)網(wǎng)絡,圖二中的A屬于________(填物質(zhì)類別).
(3)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,_________,生成白色固體.
(4)工業(yè)上常采用電解法、熱還原法、直接加熱法冶煉金屬,請寫出用一氧化碳還原赤鐵礦冶鐵的化學方程式______________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖1是三種常見物質(zhì)的溶解度曲線.請回答以下問題.
(1)由圖1可知,30℃時硝酸鉀的溶解度是____g。
(2)圖1所示三種物質(zhì)中溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是______(填名稱)。
(3)若氯化鈉固體中混有少量硝酸鉀、提純氯化鈉的方法是_______(選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”)。
(4)現(xiàn)有40℃時等質(zhì)量的硝酸鉀、氯化鈉飽和溶液,加熱蒸發(fā)等質(zhì)量的水后恢復至40℃,剩余溶液的質(zhì)量關(guān)系大小為硝酸鉀______氯化鈉(選填“>”、“=”或“<”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用以下兩裝置進行實驗,記錄以下實驗報告:①不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒 ②通空氣時,冷水中的白磷不燃燒③不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒④通空氣時,熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物燃燒條件之“溫度達到可燃物著火點”的實驗事實是
A.①③B.②④C.②③D.③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列知識歸納,完全正確的一組是
A、能量變化 | B、環(huán)境保護 |
①電解水是將電能轉(zhuǎn)化成化學能 ②煤燃燒是將化學能轉(zhuǎn)化成熱能 ③在化學反應中只有燃燒才能放出熱量 | ①小區(qū)設(shè)置廢舊電池回收箱 ②重復使用塑料袋和塑料盒 ③工業(yè)“三廢”處理達標后排放 |
C、數(shù)字含義 | D、資源節(jié)約 |
①Fe2+:一個亞鐵離子帶2個單位正電荷 ②SO3:一個三氧化硫分子中含有3個原子 ③:化合物中鎂元素顯+2價 | ①廢舊金屬回收利用 ②提倡使用乙醇汽油 ③實驗后用剩藥品放回原瓶 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( )
A.A點表示20℃時甲、乙溶解度相等
B.30℃時,30g甲物質(zhì)中加入50g水,充分溶解后得到72.5g溶液
C.甲中混有少量丙,可用冷卻熱飽和溶液的的方法提純甲
D.將30℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到10℃,它們的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都發(fā)生改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中M、N分別表示二種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,試根據(jù)圖中曲線判斷下列說法正確的是( )
A.圖中A點表示M、N二種物質(zhì)在t1℃時均達到飽和
B.M、N二種飽和溶液,當溫度從t1降至t2時,一定析出相同質(zhì)量的晶體
C.同處A點的相同質(zhì)量的M、N二種溶液,當溫度從t1降至t2后,剩余溶液的質(zhì)量分數(shù)相等
D.0℃時,M、N具有相同的溶解度
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣及一種未知物質(zhì)M,在一定條件下充分反應。測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 氧氣 | 二氧化碳 | 水蒸氣 | M |
反應前的質(zhì)量/g | 68 | 1 | 1 | 16 |
反應后的質(zhì)量/g | 4 | 45 | 37 | x |
下列說法錯誤的是( )
A.x的值為0
B.未知物質(zhì)M中一定含有的元素為C、H、O
C.若未知物質(zhì)M的相對分子質(zhì)量為16,則其化學式為
D.該反應符合質(zhì)量守恒定律
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