【題目】【2016年湖南省邵陽市】臭氧主要分布在距地面10﹣50km的高空,它能吸收大部分紫外線,保護(hù)地球生物。臭氧屬于( )
A.單質(zhì) B.混合物 C.氧化物 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年江蘇省南京市】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )
A.干冰升華 B.紙張燃燒 C.銅絲折彎 D.酒精揮發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Fe,Cu.Ag是初中化學(xué)學(xué)過的三種金屬,為探究它們的金屬活動(dòng)性順序,將兩支潔凈的鐵絲、銅絲分別插入足量的AgNO3溶液中.
(1)一段時(shí)間后,銅絲表面出現(xiàn)哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?反應(yīng)后銅絲的質(zhì)量與反應(yīng)前相比有哪些變化(是“增大”、“減小”還是“不變”)?
(2)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸鋈N金屬的活動(dòng)性順序?請(qǐng)說明理由.
(3)若不能得出,若要驗(yàn)證驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,可在燒杯中可加入哪種溶液(寫化學(xué)式)?可觀察到的哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因是:
A.分子很小 B.分子之間有間隙
C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子由原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了驗(yàn)證硅鋼(主要含有Fe、C、Si),設(shè)計(jì)了如圖的試驗(yàn)流程(有些反應(yīng)的部分反應(yīng)物和生成物已省略).查閱資料發(fā)現(xiàn)常溫下,單質(zhì)硅(Si)不能與鹽酸反應(yīng),但能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)(Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑).
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)固體A的成分為 ,濾液B中的金屬陽離子為 ;
(2)寫出步驟⑦中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;其基本反應(yīng)類型為 ;
(3)在過濾操作時(shí),若發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,應(yīng) ;
(4)步驟⑤中發(fā)生的是化合反應(yīng),嘗試寫出其化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在敞口的容器中放置一段時(shí)間后,質(zhì)量減少的是:
A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.氯化鈉固體 D.氫氧化鈉固體
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【題目】根據(jù)C、H、O、Ca、K、N、Na七種元素,填寫適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào):
(1)硬水中較多的陽離子__________;
(2)復(fù)合肥料__________;
(3)治療胃酸過多的鹽__________;
(4)大理石的主要成分__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中A~F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),其中A、B、D含相同的陰離子,C、D、E、F含有同一種元素,C、E、F是不同類別的物質(zhì).A、C之間的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥,B、E之間的反應(yīng)是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理.框圖中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).回答下列問題:
(1)寫出B的名稱: ,F(xiàn)的化學(xué)式: .
(2)寫出C的一種用途: ;
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
A→C: ;
D→E: ,基本反應(yīng)類型是 反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙炔(C2H2)是生產(chǎn)聚氯乙烯的重要原料.用電石(主要成分為CaC2)與水反應(yīng)可制取乙炔,最終還可得到電石渣.某電石渣中含氫氧化鈣92.5%,其余為雜質(zhì),此電石渣可用于處理電鍍廠排出的酸性廢水.
(1)乙炔中碳、氫元素的質(zhì)量比為 .
(2)100kg上述電石渣中氫氧化鈣的質(zhì)量為 kg.
(3)用上述電石渣處理含硫酸196 kg的酸性廢水(假設(shè)電石渣中的雜質(zhì)、廢水中其他成分均不參加反應(yīng)),求至少需要電石渣的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程及結(jié)果).
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