【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)能幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。請(qǐng)分析以下知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)①中填寫_______， ②中填寫_________。

(2)若酸為稀鹽酸，請(qǐng)用相應(yīng)化學(xué)方程式對(duì)①、②各舉例：_____、______，上述反應(yīng)類型為__、___。

(3)上圖中“金屬氧化物”若為氧化鐵，請(qǐng)你寫出稀硫酸與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。

【答案】金屬（或堿） 堿（或金屬） Fe +2HCl= FeCl2+H2↑ NaOH +HCl=NaCl+H2O（其他合理答案均可得分） 置換反應(yīng) 復(fù)分解反應(yīng) Fe2O3 +3 H2SO4 = Fe2(SO4)3+3H2O

【解析】

（1）根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)，酸能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等，故①中可填寫活潑金屬，②中可填寫堿；

（2）①是活潑金屬，可以是鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe +2HCl= FeCl2+H2↑，此反應(yīng)為置換反應(yīng)；②是堿，可以是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaOH +HCl=NaCl+H2O，此反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)；

（3）稀硫酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3 +3 H2SO4 = Fe2(SO4)3+3H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列含有氯元素的物質(zhì)中，氯元素的化合價(jià)最高的是　　

A. B. NaClOC. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置進(jìn)行組合，制取并收集氧氣或二氧化碳。請(qǐng)回答：

(1)制取并收集干燥的氧氣，選擇發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_______(填序號(hào))，發(fā)生裝置中制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室可以按照“②→⑥→再用⑥→________”(填序號(hào))的裝置順序制取純凈的CO2氣體，第一個(gè)⑥裝置盛放試劑是__________，第二個(gè)⑥裝置盛放的試劑作用是______________。

(3)檢驗(yàn)裝置②的氣密性時(shí)，方法之一：向長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加水，使底端形成液封，用鐵夾夾緊膠管，雙手緊貼容器外壁，一會(huì)兒瓶?jī)?nèi)的氣體________增大，看到長(zhǎng)頸漏斗頸中有_____________現(xiàn)象，證明氣密性好。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下列實(shí)驗(yàn)操作可分別完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”和“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）操作E中玻璃棒的作用是_________；

（2）經(jīng)檢測(cè)，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是__________（填序號(hào)）。

①氯化鈉固體不純 ②裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出 ③量取水時(shí)，仰視讀數(shù)

（3）圖D操作中當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)___________時(shí)停止加熱；

（4）圖C中有一處明顯的錯(cuò)誤是：________。

（5）300g16%的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為________，要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>10%，需加水的質(zhì)量為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙

B. 20℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中甲的溶劑質(zhì)量比乙小

C. 60℃時(shí)，甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

D. 將60℃時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫至t℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酚酞溶液。按如圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

回答下列問(wèn)題

（1）無(wú)色溶液A 是_____，儀器C 的名稱是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)中滴入酚酞溶液的目的是_____。

（3）用含Al（OH）3藥物治療胃酸過(guò)多反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）步驟⑤的操作名稱是_____，當(dāng)出現(xiàn)較多量固體時(shí)應(yīng)_____。

（5）實(shí)驗(yàn)步驟②和③兩次使用了滴管，用完后需要洗滌的是_____（填②或③）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱：_____．

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置選用_____（填編號(hào)，下同），收集裝置選用_____．

（3）實(shí)驗(yàn)室用B制取氧氣時(shí)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

（4）如用C裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將Na2CO3和NaCl固體混合物32.9g放入燒杯中，此時(shí)總質(zhì)量為202.9g，加入326.9g鹽酸，恰好完全反應(yīng)，待沒(méi)有氣泡逸出后再次稱量，總質(zhì)量為521.0g．計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(CO2的溶解忽略不計(jì))．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題：

（1）_____℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．

（2）溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是_____（填“甲”或“乙”）．

（3）可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是_____．

（4）t2℃時(shí)，分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“大于”、“等于”或“小于”）乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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