向下表的甲物質(zhì)中逐滴加入乙溶液至過(guò)量，反應(yīng)過(guò)程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系，能用下圖表示的是(    )．

序號(hào)
甲
乙
A
鎂條
稀硫酸
B
硫酸鐵溶液
氫氧化鈉溶液
C
硝酸鋇溶液
硫酸鈉溶液
D
生銹的鐵釘
稀硫酸
 
D

試題分析：從圖中可以看出，圖像開始沒有氣體或者沉淀產(chǎn)生，而后期有，說(shuō)明開始有反應(yīng)發(fā)生，但是無(wú)明顯的現(xiàn)象，而后期會(huì)生成氣體或者沉淀；說(shuō)明有兩個(gè)反應(yīng)發(fā)生。由題意知只有D中有鐵銹和鐵兩種物質(zhì)能與稀硫酸反應(yīng)，開始鐵銹和稀硫酸反應(yīng)無(wú)氣體產(chǎn)生，除去鐵銹的鐵釘能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，符合圖像，故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知金屬錳(Mn)在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間，則不能發(fā)生置換反應(yīng)的是
A．Mn和CuSO4 溶液B．Mn和ZnSO4溶液
C．Fe和MnSO4溶液D．Mn 和 稀H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)鐵及其化合物的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A．生鐵和鋼都是鐵的合金
B．鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣
C．地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素
D．鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于“鐵、銅、鋅金屬性強(qiáng)弱”的探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不合理的是 （   ）
A．先分別把金屬鐵、銅、鋅加入稀鹽酸中；再將金屬鐵加入硫酸鋅溶液中
B．分別將金屬鋅和銅加入到硫酸鐵溶液中
C．將金屬鐵分別加入硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液中
D．分別將金屬鋅和銅加入到氯化亞鐵溶液中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

世界范圍內(nèi)都提倡綠色出行， 綠色騎行成為新的生活方式。請(qǐng)回答下列問題：

自行車的材質(zhì)多采用鋁合金，主要利用了它（1）          的物理性質(zhì)；自行車鏈條涂抹潤(rùn)滑油，既減小阻力，又可防止生銹，其防銹原理是（2）            ；科研工作者發(fā)明了一種便攜式灌裝充氣罐，只需稍稍振蕩就可快速的為車胎充氣。其充氣的原理可以是罐中的硝酸銨分解生成空氣中兩種主要的成分和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為（3）      ，反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)分別是（4）  ；
為保障體力，出行前要食用一定量的米飯、饅頭，這些食物為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是（5）         ；為了補(bǔ)充維生素，還要食用一定量的蔬菜，蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中常需施用氮肥，氮肥的主要作用是（6）         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

如圖所示A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“－”表示相互能反應(yīng)(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。其中A是紫紅色金屬，B常溫下是氣體，C是人體胃液中含有的酸。

(1)A的一種用途是_________________________；
(2)B的化學(xué)式為________；
(3)D物質(zhì)屬于________(填“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”)；
(4)E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________；
(5)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

有①Cu－Zn ②Cu－Ag 兩種貌似黃金的合金，它們都有其特殊的用途，但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費(fèi)者。對(duì)此，化學(xué)科學(xué)有責(zé)任加以揭露。
（1）現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件，小明同學(xué)只用稀鹽酸和必要的實(shí)驗(yàn)儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金，它是合金        （填寫代號(hào)）；若要證明另一種飾品也是假黃金，可選用一種鹽溶液來(lái)驗(yàn)證，這種鹽可以是           
（寫一種鹽的名稱或化學(xué)式）；
（2） 取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g,放入燒杯中，再向其中加入93.7g某稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后，測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為103.5g。
①上述過(guò)程中變化的質(zhì)量10g＋ 93.7g －103.5g＝0.2g是         （填物質(zhì)的名稱或化學(xué)式）的質(zhì)量；
② 10 g,該合金中銅的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

某金屬加工廠有大量金屬鋁、鐵、銅的廢棄粉末，為充分利用金屬資源，分離
和回收金屬，某化學(xué)興趣小組通過(guò)查閱資料設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

請(qǐng)完成下列各題：
（1）步驟①中分離得到的金屬B是                   。
（2）步驟②中所需的主要操作是                   。
（3）步驟③生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是                                  ；
因Al（OH）3既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)，步驟③逐滴加入試劑至                             為止。
（4）電解熔融Al2O3制金屬鋁的化學(xué)方程式是                             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘，用帶U形管的膠塞塞緊，U形管內(nèi)水面處在同一高度。數(shù)天后觀察到U形管內(nèi)的水面(   )
A．a(chǎn)比b高
B．b比a高
C．一樣高
D．U形管中的水從b管全部溢出

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