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【題目】【2016年河南省】X、Y、Z有如右圖所示的轉化(“→”表示反應一步實現(xiàn),部分物質和反應條件已略去),則符合要求的X、Y、Z依次為

A.Cu、CuO、Cu(OH)2 B.C、CO、H2CO3

C.CaOCa(OH)2、CaCO3 D.H2O2、H2H2O

【答案】C

【解析】A選項是錯誤的轉化,應為氧化銅不能一步轉化為氫氧化銅;B選項是錯誤的轉化,因為一氧化碳不能一步轉化為碳酸;C選項是正確的轉化;D選項是錯誤的轉化,因為過氧化氫不能一步轉化為氫氣;故答案選擇C

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在鹽酸除鐵銹的實驗中,我們常會發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產生,氣泡是怎么產生的?針對這一問題,同學們提出了有關假設,并設計了如圖甲所示的實驗方案進行探究,實驗時,觀察到放有鐵的試管中有氣泡產生,而另一試管中沒有,從而驗證了自己的假設是成立的.

(1)分析上述實驗,你認為同學們建立的建設是

(2)有同學認為上述實驗不夠嚴謹,溶液中的水可能會對實驗產生影響.于是他們又進行了對照試驗,請你在答題卷的虛線框中用圖示的形式將圖乙的對照試驗補充完整.

(3)還有同學想:氣泡會不會是鐵銹與水反應產生的?他認為還要補充一個鐵銹與水反應的實驗,你覺得有沒有必要?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省常德市】將100g 98%的濃硫酸注入900g水中,所得稀硫酸中溶質的質量分數(shù)為(

A.9.8% B.10.0% C.10.9% D.11.1%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化合物A、B、C和單質X、Y都是常見的物質.在通常情況下A為常見的溶劑.氣體B、Y都具有還原性且B能引起煤氣中毒,X為固體,C是一種溫室氣體,它們之間有如圖所示的關系:

(1)B的化學式為 ,X的化學式為

(2)A與X反應的化學方程式為 ,反應的類型為

(3)Y與氧氣反應的化學方程式為

(4)實驗室鑒別C氣體的常用的試劑為 ,現(xiàn)象為 ,發(fā)生反應的化學方程式為

(5)舉例說出物質C的用途 (寫一點).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關物質的說法正確的是

A.硬水通過活性碳吸附可變成軟水

B.鐵片放入硫酸銅溶液中,過一段時間溶液質量變大

C.合金與組成合金的純金屬相比,合金的硬度大,熔點低

D.氧氣可以轉化為二氧化碳,二氧化碳不能轉化為氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按要求寫出下列符號或指出符號的意義:

(1)鉀元素

(2)硫原子

(3)核內沒有中子的原子的原子結構示意圖 ;

(4)地殼中最多的金屬元素 ;

(5)三個硅原子

(6)銅離子

(7)2H

(8)P

(9)4Cl

(10)Fe3+

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學常見物質,它們有如下圖所示的置換反應轉化關系.請據(jù)圖回答問題.

(1)若甲是一種藍色溶液,丙是一種淺綠色溶液.請寫出丁的化學式.

(2)若甲、乙均為黑色固體,請舉出一個符合上述要求的例子,寫出反應的化學方程式.

(3)若丙為最清潔的氣體燃料,請舉出一個符合上述要求的例子,寫出反應的化學方程式.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】可樂是日常生活中常見的一種飲料,但是欣欣對于可樂中的成分不是十分了解,請你利用所學知識幫她解開疑惑吧(可樂中溶有大量的二氧化碳)

(1)可樂中一種常見的.不穩(wěn)定的溶質為 (填化學式),且此物質是一種 (選填“酸”或“堿”)

(2)欣欣將可樂加熱,并收集所產生的氣體.當她把收集的氣體用如圖所示的裝置倒入燒杯時,下層的蠟燭先熄滅,這是因為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列安全隱患不是化學變化引起的

A.煤礦坑道因通風不良引起瓦斯爆炸 B.把水倒入濃硫酸中

C.把燃氣熱水器安裝在浴室內 D.商場內掛滿氫氣球

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