(10分) 近兩年來(lái)，我國(guó)西南、北方、長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、       、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。
（2）有些村莊打深井取用地下水，可用           區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用 
       的方法來(lái)降低水的硬度。
（3）小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為       。經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是     ，負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是      。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為                 ，得出水是由 
      兩種元素組成的結(jié)論。
（4）“節(jié)約用水，從我做起�！闭�(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：             。
（1）過(guò)濾（1分）      （2）肥皂水  煮沸（每空1分）
（3）1:2   氧氣  氫氣（每空1分） 水氫氣+氧氣（2分）氫、氧（1分）
（4）淘米水澆花（一水多用等其它合理答案均可）
（1）可利用沉淀、過(guò)濾、吸附和蒸餾等方法來(lái)除去自然水中的雜質(zhì)．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，把肥皂水分別放入這兩種水中，產(chǎn)生泡沫多的是軟水；硬水轉(zhuǎn)化成軟水最常用的方法是加熱煮沸；
（3）電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氧氣，負(fù)極是氫氣，可得出水是由氫氧元素組成的結(jié)論；
（4）日常生活中具體的節(jié)水方法很多，如淘米水澆花，洗衣水拖地等一水多用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

今年9月海南發(fā)生水災(zāi)，災(zāi)民飲用水被嚴(yán)重污染，急需進(jìn)行凈化處理。下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是（  ）
A．蒸餾B．吸附沉淀C．過(guò)濾D．靜置沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明同學(xué)對(duì)泥水進(jìn)行過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)液體仍然混濁，下列解釋有誤的是（    ）    
A．儀器不潔凈
B．液面超過(guò)的濾紙的邊緣
C．濾紙破損
D．漏斗下端未靠在下面燒杯的內(nèi)壁上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問答題

（7分）水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。 

（1）如圖甲所示。通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為  　，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由  　組成的。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                          　。
（2）小剛自制了一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器（如圖乙）凈化雨水，其中活性炭的主要作用是      　。經(jīng)過(guò)此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是  　。
（3）今春我國(guó)云南部分縣區(qū)遭受特大干旱。一些災(zāi)區(qū)群眾用水極其困難，他們?cè)谡膸椭�，多方尋找水源。將渾濁的水變澄清的�?jiǎn)單方法是沉淀或過(guò)濾，將澄清后的水煮沸，若水中出現(xiàn)較多水垢，該水為     (選填“硬水”或“軟水”)。全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致干旱、洪澇等災(zāi)害的頻發(fā)。面對(duì)全球氣候變暖的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，各國(guó)都應(yīng)采取的措施有             (寫一條即可)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）某天然礦泉水的主要成份如下，請(qǐng)認(rèn)真閱讀后填空。
主要成分（mg/L）：
碳酸氫根（HCO3-）：173—205   氯離子（Cl-）：1.0—8.0  硫酸根（SO42-）：
16.08—19.52  鈉離子（Na+）：8—50  PH值：7.8±0.5
（1）“SO42-”中數(shù)字“2”的含義是                                。
（2）經(jīng)檢測(cè)，該礦泉水中還存在鎂離子，請(qǐng)寫出鎂離子的化學(xué)符號(hào)        
（3）該礦泉水顯      （選填“酸性”，“中性”，”堿性”）
（4）日常生活中用              區(qū)別軟水和硬水。
（5）該礦泉水是          （選填“純凈物”，“混合物”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

自來(lái)水生產(chǎn)時(shí)常用少量氯氣通過(guò)如下反應(yīng)消毒：Cl2 + H2O ="=" HCl + HClO，不法商販用自來(lái)水冒充純凈水（蒸餾水）出售，可用來(lái)鑒別真?zhèn)蔚囊环N試劑是
A．酚酞試液B．氯化鋇溶液
C．氫氧化鈉溶液D．硝酸銀溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2012·廣安）渠江沿岸居民大多以渠江水為生活用水。為了弄清渠江水的水質(zhì)狀況，某化學(xué)興趣小組對(duì)渠江水質(zhì)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查。
（1）取回水樣，向渾濁的水中加入明礬，靜置后過(guò)濾，得到澄清的水。
（2）若要測(cè)定渠江水的酸堿度，最適宜的試劑或用品是     （填序號(hào)）。
A．紫色石蕊試液B．pH試紙C．石灰石D．無(wú)色酚酞試液
（3）同學(xué)們用   可以判斷渠江水是硬水還是軟水。
（4）生活中常用   的方法，既可以降低水的硬度，又能消毒殺菌。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2012?南充）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩．
①硬水可用　    　來(lái)區(qū)分，生活中可用　　來(lái)降低水的硬度．
②硬水在加熱或久置時(shí)，會(huì)產(chǎn)生水垢[主要成分是Mg（OH）2和CaCO3]，生活中可用適量稀鹽酸除去熱水瓶壁上的水垢，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：　                   　、
                   　　  　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

生活離不開水，凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)自制凈水器中常加入        ，用于除去水中的色素和異味。
(2)井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是             

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