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正確的操作能保證實驗的順利進行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格:
(1)給試管里的液體加熱時,液體體積一般不超過試管容積的________,試管與桌面成________度角,應該使用酒精燈的________焰加熱;
(2)點燃可燃性氣體時,都要先________,再點燃;
(3)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部應預先________;
(4)用量筒量取液體讀數(shù)時,視線與液體凹液面的最低處的位置關系是________(填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”).

解:給液體加熱時,試管內液體不能超過其體積的,防止沸騰濺出;試管與桌面成約45°角;酒精燈的火焰分焰心、內焰、外焰三部分,外焰溫度最高,所以加熱時用外焰.
(2)可燃性氣體與空氣混合有爆炸的危險,所以點燃可燃性氣體時,都要先驗純.
(3)鐵絲在氧氣中燃燒實驗,集氣瓶底部要預先放少量的水或鋪一層細沙,目的是防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶.
(4)讀取液體體積時,仰視時則實際體積偏小,俯視時則實際體積偏大.所以用量筒量取液體讀數(shù)時,視線與液體凹液面的最低處的位置關系是保持水平.
故答為:(1);45;外.
(2)驗純.
(3)放少量的水或鋪一層細沙.
(4)保持水平.
分析:(1)給液體加熱時,注意試管內液體的量,試管的傾斜度等.
(2)可燃性氣體與空氣混合有爆炸的危險,所以點燃可燃性氣體時,都要先驗純.
(3)鐵在氧氣中燃燒時放出大量的熱,生成的四氧化三鐵的溫度很高,容易濺落從而把集氣瓶炸裂.所以實驗時應該在集氣瓶底部放入少量的水或鋪一層細沙.
(4)用量筒量取液體,讀取液體體積時,視線要與量筒內液體的凹液面保持水平.
點評:本題考查了試管和酒精燈的使用方法和注意事項,還要了解做細鐵絲在氧氣中燃燒、可燃性氣體點燃的實驗時的注意事項.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?歷城區(qū)三模)正確的操作能保證實驗順利進行.下列實驗操作正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

正確的操作能保證實驗順利進行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格:
(1)點燃可燃性氣體時,都要先
檢查氣體的純度
檢查氣體的純度
,再點燃;否則有可能發(fā)生
爆炸
爆炸

(2)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應預先
留少量水或鋪一層細沙
留少量水或鋪一層細沙
;目的是
防止生成的熔融物濺落炸裂瓶底
防止生成的熔融物濺落炸裂瓶底
現(xiàn)象為:
劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

(3)傾倒細口瓶里的藥液時,標簽沒向著手心造成的后果是
藥液流下腐蝕標簽
藥液流下腐蝕標簽

(4)用高錳酸鉀制取氧氣實驗完畢,發(fā)現(xiàn)試管破裂了,試分析造成試管破裂的可能原因是(寫三點)①
沒有給試管均勻預熱
沒有給試管均勻預熱
試管外壁有水滴
試管外壁有水滴
試管口沒有略向下傾斜
試管口沒有略向下傾斜

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科目:初中化學 來源: 題型:

正確的操作能保證實驗順利進行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質加熱時,要用酒精燈火焰的
外焰
外焰
;
(2)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應預先
加少量水或鋪一層細沙
加少量水或鋪一層細沙
,目的是:
防止濺落的熔化物炸裂瓶底
防止濺落的熔化物炸裂瓶底

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科目:初中化學 來源: 題型:

正確的操作能保證實驗的順利進行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質加熱時,要用酒精燈火焰的
外焰
外焰

(2)用量筒量取液體讀數(shù)時,視線與液體凹液面的最低處的位置關系是
保持水平
保持水平
(填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”).
(3)傾倒液體時試劑瓶的標簽要
向著手心
向著手心
;給試管中液體加熱,管口不能
朝著有人的地方
朝著有人的地方
;熄滅火酒精燈應用
燈帽蓋滅
燈帽蓋滅

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科目:初中化學 來源: 題型:

正確的操作能保證實驗順利進行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質加熱時,一般要用酒精燈火焰的
外焰
外焰

(2)點燃可燃性氣體時,都要先
驗純
驗純
,再點燃.
(3)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應預先
鋪一層細沙
鋪一層細沙

(4)用量筒量取液體度數(shù)時,視線與液體凹液面的最低處的位置關系是
保持水平
保持水平
(選填“俯視”、“仰視”或“保持水平”).
(5)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要在試管口塞一團棉花并且試管口要略微朝下,棉花的作用是
防止加熱時高錳酸鉀粉末隨氣流沖進導管甚至水槽
防止加熱時高錳酸鉀粉末隨氣流沖進導管甚至水槽
,試管口要略朝下的目的是
防止水倒流到試管底部使試管破裂
防止水倒流到試管底部使試管破裂
.如果用右圖所示裝置收集氧氣,氧氣應從
b
b
(填“a”或“b”)端導入.

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