【題目】下列4個(gè)圖象中,能正確反映變化關(guān)系的是( 。

A.將水通電電解一段時(shí)間

B.鎂在空氣中加熱

C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

D.用兩份完全相同的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】

A、電解水得到的氫氣和氧氣的體積比是21,質(zhì)量比是1:8,不符合題意;

B、鎂與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了氧化鎂,與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng),生成氮化鎂,固體的質(zhì)量增加,符合題意;

C、高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,錳元素到了錳酸鉀和二氧化錳中,錳元素質(zhì)量沒(méi)變,由于生成了氧氣,反應(yīng)后固體質(zhì)量在不斷減少,所以錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在不斷增大,當(dāng)反應(yīng)完畢后,錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,不符合題意;

D、用兩份完全相同的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣時(shí),利用催化劑時(shí)反應(yīng)速率快一些,反應(yīng)需要時(shí)間短,不利于催化劑時(shí)反應(yīng)速率慢一些,反應(yīng)需要時(shí)間長(zhǎng),但是最終生成氧氣的質(zhì)量相等,不符合題意。故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/span>

A. 探究分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

C. 探究MnO2能否加快H2O2分解

D. 測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 1個(gè)分子中有4個(gè)原子

C. 反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比為1:2

D. 反應(yīng)前后元素化合價(jià)均不改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列如圖示實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論中,不正確的是

A. 氧氣約占空氣體積的1/5

B. 二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大

C. 天平不平衡說(shuō)明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

D. 燃燒條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將等質(zhì)量的鋅和鐵分別放入左、右試管中,加入質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,金屬均無(wú)剩余,(U型管內(nèi)為水,初始液面相平,反應(yīng)過(guò)程中裝置氣密性良好)下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 兩試管中溶液為無(wú)色 B. U型管中液面仍相平

C. U型管中液面左升右降 D. 兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】首屆進(jìn)口博覽會(huì)的吉樣物進(jìn)寶為手持的四葉草的國(guó)寶大熊貓,代表幸運(yùn)幸福。化學(xué)物質(zhì)世界也迎來(lái)了一只手持四葉草的進(jìn)寶物質(zhì)X,如圖所示。四葉草的葉子由A、B、CD四種物質(zhì)構(gòu)成,且相鄰兩葉片之間會(huì)發(fā)生反應(yīng);其中C、D是黑色固體,BC為單質(zhì),A、D為氧化物。

1)物質(zhì)C_____;物質(zhì)B在生活中的一種用途是_____;

2AD反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是_____

3)手持四葉草的進(jìn)寶物質(zhì)X需滿足:A、BC、D分別通過(guò)一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化為X,則物質(zhì)X_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“見(jiàn)著知微,見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法。

(1)從宏觀知微觀。

詩(shī)句“墻角數(shù)枝梅,冷寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!逼渲小盀橛邪迪銇(lái)”從微觀角度解釋,主要是因?yàn)?/span>_______。

(2)從微觀知宏觀。

某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如下(已知:“·”代表碳原子,“”代表氧原子),請(qǐng)回答:

① 過(guò)程1的化學(xué)方程式為_______

②下列有關(guān)過(guò)程Ⅱ的說(shuō)法不正確的是_______。

a.分子種類改變

b.分子間隔改變

c.物理變化

d.分子個(gè)數(shù)未變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是( )

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

測(cè)定空氣中氧氣的含量

鐵絲在氧氣中燃燒

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過(guò)水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落的熔融物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,后便于觀察O2何時(shí)收集滿。

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

1)寫(xiě)出儀器①②的名稱:①_________ ,②_______

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣

①寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______________________________________________ 。

②將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是:將試管傾斜,把盛有藥品的藥匙(或紙槽)________________,然后使試管直立起來(lái)。

③試管口放一團(tuán)棉花的作用是 ____________________________________ 。

3)用D裝置可以收集O2NH3、Cl2等氣體中的 __________。

4)硫化氫(H2S)是有毒氣體,實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置最好是_________。

5)檢查C裝置氣密性的方法是:先用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的膠皮管,再靜置,向長(zhǎng)頸漏斗中加入水_____________________________________,靜置,若觀察到_____________________,說(shuō)明氣密性良好。

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