【題目】科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明,有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì),如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON)。請(qǐng)你根據(jù)丙烯酰胺(C3H5ON)的化學(xué)式計(jì)算后填寫:
(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相對(duì)分子質(zhì)量為_______________;
(2) 丙烯酰胺分子中C、H、O、N的原子個(gè)數(shù)比為 ____________ ;
(3)碳元素和氧元素的質(zhì)量比是________;
(4)氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A.B.C.D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請(qǐng)你回答:
(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為__________,鈣元素的原子序數(shù)為__________;
(2)X=__________;
(3)A.B.C.D屬于同種元素的粒子是________________(填序號(hào));
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B.C.D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____________(填序號(hào));
(5)寫出B形成離子的離子符號(hào)__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)小組對(duì)蠟燭的燃燒過程進(jìn)行了再一次探究。
【查閱資料】硫酸銅(CuSO4)是一種白色粉末,具有吸水性,吸水后變?yōu)樗{(lán)色。該物質(zhì)中銅、硫、氧三種元素的質(zhì)量之比為__________。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)實(shí)驗(yàn)I得到的結(jié)論是________。
(2)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)II的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_________。
(3)實(shí)驗(yàn)III中,硫酸銅粉末的作用是___________;得到“蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳”這一結(jié)論所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________。
【反思與評(píng)價(jià)】
(4)實(shí)驗(yàn)III是該小組同學(xué)對(duì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)。與下圖所示實(shí)驗(yàn)相比,實(shí)驗(yàn)III的優(yōu)點(diǎn)是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示是測(cè)定植物的某一生命活動(dòng)過程的裝置:
A瓶中的NaOH溶液的作用是__________________________________________________;
B瓶中的石灰水的作用是______________________________________________________;
D瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________________;反應(yīng)方程式是______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一種白色固體A和一種黑色固體B按一定比例混合后加熱,產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體C;取淡黃色粉末D點(diǎn)燃放入氣體C中,會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體E。試回答:
(1)A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)?
A________,B________, C________,D________,E________。黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起___________作用。
(2)寫出上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式:_______________, _____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班學(xué)生在野炊時(shí)用石灰石堆成簡(jiǎn)易灶臺(tái)做飯.野炊后有同學(xué)從灶臺(tái)內(nèi)側(cè)敲下幾小塊石片,帶同實(shí)驗(yàn)室研究其在灼燒過程中是否有新的物質(zhì)生成.請(qǐng)你參與此項(xiàng)研究.
(1)根據(jù)你的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)提出假設(shè):反應(yīng)中可能有__________生成,支持這個(gè)假設(shè)的依據(jù)是(用化學(xué)方程式表示):_______________________________________________.
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè):________________
(3)如果要研究某塊石片中參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量,請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案(寫出簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)步驟,不要求具體計(jì)算):
步驟一:_______________________________________________________;
步驟二:_______________________________________________________;
步驟三:_______________________________________________________;
步驟四;________________________________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖A、B所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)(裝置B鐵架臺(tái)已略去),回答以下問題。
A B
(1)裝置A 中,對(duì)比現(xiàn)象①③說明燃燒需要 _______________條件;實(shí)驗(yàn)中水在其中的主要作用是 __________________ 。
(2)裝置B是二氧化碳的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,“人”字管左端發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________________________ ,右端可以觀察到的現(xiàn)象是_______________________。
(3)裝置B的干燥管中被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實(shí)驗(yàn)時(shí),第一組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng),第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個(gè)廢液缸中。濁液中白色沉淀物質(zhì)是 和 。
化學(xué)興趣小組對(duì)濁液進(jìn)行過濾,探究濾液的成分。
【提出問題】濾液里除了NaCl外,還有什么物質(zhì)?
【提出猜想】猜想①: ; 猜想②:Na2SO4;
猜想③:Na2CO3; 猜想④:Na2CO3、Na2SO4
【實(shí)驗(yàn)探究】
若現(xiàn)象a只有白色沉淀,則猜想 成立;若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生,則猜想 可能成立;若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,并產(chǎn)生氣泡,則猜想 成立,若
沉淀全部不溶解,則猜想 成立。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法不正確的是 ( )
A. W可能是單質(zhì) B. Y可能是催化劑
C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) D. 反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4 g
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