【題目】三效催化轉(zhuǎn)換器可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體.如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖.其中不同的球體代表不同的原子,下列說(shuō)法中,不正確的是( )

A. 分子在化學(xué)變化中可分

B. 化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類不變

C. 生成物中有單質(zhì)

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為32

【答案】D

【解析】消除干擾微粒得如圖:

A、反應(yīng)前后,分子變成了其他物質(zhì)的分子,所以分子在化學(xué)變化中可分,此說(shuō)法正確.

B、原子在化學(xué)變化中不可分,只是重新組合,故說(shuō)法正確.

C、從圖示看出,生成物中有一種物質(zhì)是由同種元素組成的,屬于單質(zhì),故此說(shuō)法正確.

D、由分析知,反應(yīng)前的兩種分子各有2個(gè)分子參加反應(yīng),因此參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為11;故此說(shuō)法錯(cuò)誤.故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列關(guān)于金屬利用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A用鋁制高壓電線 B用鎢制燈絲

C用純鐵制機(jī)床底墊 D用鋁粉制防銹漆

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【題目】6月5日是世界環(huán)境日,下列有關(guān)環(huán)境與能源的說(shuō)法正確的是

A.焚燒塑料是減少白色污染的有效方法

B.目前氫能源沒(méi)有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏

C.開(kāi)發(fā)和利用風(fēng)能、太陽(yáng)能符合“低碳生活”的理念

D.化工廠可通過(guò)加高煙囪排放廢氣,防止形成酸雨

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【題目】下列離子能在PH=12的水溶液中大量共存的是

A.Cl-、NO3-、K+、Na+ B.Na+、Cl-、OH-、Mg2+

C.SO42-、NO3-、K+、H+ D.Ag+、Cl-、CO32-、K+

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【題目】已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,小蘭同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證:

(1)紅磷燃燒,冒出大量 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式 ;冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入水的體積約為集氣瓶中空氣總體積的 .在該實(shí)驗(yàn)中,能不能將紅磷換成木炭 (填“能”或“不能”).

(2)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?/span> (填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì) (填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.

(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于,請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點(diǎn)):① ;②

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【題目】下列各組物質(zhì)分類一致的是

AHNO3、H2SO4、NaOH BH2CO3、Ca(OH)2、NaCl

CCuSO4、Al2O3、NH3·H2O DCaCO3、MgCl2、AgNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】觀看視頻CO還原CuO的實(shí)驗(yàn),思考交流以下問(wèn)題:

(1)先通入一氧化碳,過(guò)一會(huì)兒再給氧化銅加熱的原因是

(2)A處的化學(xué)方程式為

(3)C處放一個(gè)點(diǎn)燃的酒精燈的目的

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【題目】下列A~D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置:

(I)A實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中 處(填“a”或“b”)的刻度線保持水平;

(2)B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是 (填序號(hào));①裝置氣密性好;②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③紅磷過(guò)量或足量;④冷卻至室溫后再打開(kāi)止水夾;⑤選用教室內(nèi)的空氣

(3)C實(shí)驗(yàn)中水的作用是

(4)D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是 (填名稱),電解時(shí)常向水中加入少量氫氧化鈉,其目的是 .電解所發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為

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A.冰雪融化 B.葡萄釀酒 C.水果榨汁 D.海水曬鹽

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