【題目】下圖為元素周期表第4周期的一部分。據(jù)此判斷下列說法中錯誤的是
26 Fe 鐵 55.85 | 27 Co 鈷 58.93 | 28 Ni 鎳 58.69 | 29 Cu 銅 63.55 |
A.鎳元素的符號為Ni
B.鈷元素的相對原子質(zhì)量是58.93g
C.從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大
D.各元素都屬于金屬元素
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題.
(1)圖中a、b儀器的名稱:a ,b .
(2)寫出高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式 . 裝入藥品前應(yīng)先 .如用E裝置收集O2,進(jìn)入氣體管口是 (填“c”或“d”).
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生裝置選用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是 (答出一點即可);反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,若用此法來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 .
(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 ,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果 (填“有”或“沒有”)明顯影響.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)實驗小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),取8支試管分別用A﹣H編號后,做如下實驗.
(1)實驗中觀察到有氣泡出現(xiàn)且生成的氣體具有可燃性的試管是 ,反應(yīng)后溶液顏色變黃色的試管是 .
(2)寫出實驗中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生的化學(xué)方程式 .
(3)實驗后某試管中為紅色溶液,當(dāng)向其中加入過量的 后,溶液變?yōu)闊o色.由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是 .
(4)實驗后某試管的底部有白色固體,過濾后向濾液中滴加鹽酸,一段時間后有氣泡冒出,則該濾液中的溶質(zhì)是 .(寫化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的認(rèn)識錯誤的是
A.水是一種常見的溶劑 B.自然界中的水過濾后變成純水
C.水的蒸餾是物理變化 D.硬水和軟水可用肥皂水鑒別
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列裝置圖回答問題.
(1)寫出圖中儀器①、②的名稱:① ,② ;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置為 (填字母,下同),要得到更純凈的氧氣的收集裝置為 ;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)實驗室用二氧化錳和過氧化氫制取氧氣,選用正確的氣體發(fā)生裝置為 ;B裝置的儀器②可以用 代替,這樣就可以控制反應(yīng).
(4)若如圖G裝置用向上排空氣法收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從 (選填“c”或“d”)端導(dǎo)入.用此裝置收集一瓶氧氣,怎樣證明已收集滿? .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為空氣成分示意圖(按體積計算),下列說法錯誤的是( )
A.a(chǎn)氣體表示氮氣、氮氣的體積分?jǐn)?shù)約點空氣的78%
B.c氣體可以供給動植物呼吸,吸入c氣體可以緩解高原反應(yīng)
C.臭氧(O3)屬于稀有氣體,主要分布在距地面10﹣50km的高空
D.空氣中PM2.5含量低,說明空氣質(zhì)量好
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【題目】已知:①金屬鈉是一種活潑的金屬,與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣;②難溶于水的堿受熱分解生成相應(yīng)的氧化物和水.A、B、C、D、E、F、G、H是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),甲、乙、丙是三種金屬.其中甲最活潑,乙是紅色金屬,丙能被磁鐵吸引.各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖:
請回答下列問題:
(1)寫出A、E、G的化學(xué)式:A ,E ,G .
(2)操作X的名稱是 .
(3)①無色溶液D與藍(lán)色溶液F反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
②金屬甲與無色液體A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)的基本類型 ;
③藍(lán)色沉淀H受熱分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)甲、乙、丙三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是 ,無色氣體C在點燃或加熱前必須進(jìn)行的操作是 .
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