【題目】(5分)2010年上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”。

(1)在世博會(huì)中應(yīng)用了下列技術(shù),其中能有效實(shí)現(xiàn)“低碳節(jié)能環(huán)!钡氖 ;

A、采用水循環(huán)為場(chǎng)館降溫

B、用竹、藤等天然材料建造場(chǎng)館

C、構(gòu)建生態(tài)綠化墻面

(2)由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車(圖所示)在中國(guó)館低碳區(qū)展出,該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器,把 能轉(zhuǎn)化為電能。

世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái),可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示;

步驟對(duì)應(yīng)的作用是 填字母,下同),步驟對(duì)應(yīng)的作用是 。

A、殺菌消毒 B、吸附雜質(zhì) C、過(guò)濾

得分

累分人

【答案】(1)ABC;(2)光;(3)B,A

【解析】

試題分析:(1)物質(zhì)的循環(huán)利用、使用天然無(wú)污染的材料均能保護(hù)環(huán)境。

(2)“光電轉(zhuǎn)化器”是把光能轉(zhuǎn)化為電能;

(3)中含有活性炭,活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),能吸附顏色和異味;紫外線能殺菌消毒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

1)A實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 組成的。

2)B實(shí)驗(yàn)中的主要現(xiàn)象是 。

3)C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明白磷燃燒需要 條件。

4)D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,

5) E實(shí)驗(yàn)說(shuō)明CO2具有 性質(zhì)。

6)F實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二氧化碳不僅能產(chǎn)生溫室效應(yīng),還能作化工原料。CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素(C8H8O3)。

(1)香蘭素由_____種元素組成。每個(gè)香蘭素分子中有 個(gè)原子。

(2)由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過(guò)程中,發(fā)生的是________________變化。

(3)以上提取香蘭素的過(guò)程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)有___________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)變化的本質(zhì)特征是

A有顏色的變化 B有新物質(zhì)生成

C一定有氣體生成 D有發(fā)光放熱的現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一組元素中,既有金屬元素,又有非金屬元素、還有稀有氣體元素( 。

A. H、C、F、O、N、He B. Mn、Na、Mg、Al、Si、P

C. S、Cl、Ne、I、K、Ca D. Fe、Cu、Zn、Ag、Hg、Ar

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)水是重要的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室中常用于溶解物質(zhì)、配制溶液。

(1)向50mL水(密度為1g/mL)中溶解一定量的KNO3固體的操作如下,請(qǐng)根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和溶解度曲線回答。

A、B、C中一定是飽和溶液的是 ,一定是不飽和溶液的是 ;(填字母)

當(dāng)χ= g時(shí),B中恰好沒(méi)有固體剩余;硝酸鉀林溶液中析出晶體常用 方法。

(2)根據(jù)下列儀器,欲配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液,回答下列問(wèn)題。

上面的儀器中除D、E外,還必須選用的儀器有 ;(填字母)

E的作用是 ,配制的步驟可以概括為計(jì)算、稱取和量取、 、裝瓶貼標(biāo)簽。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個(gè)燒杯中,分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬,反應(yīng)后金屬都沒(méi)有剩余(反應(yīng)后生成的化合物中金屬都為+2價(jià))。產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖。下列說(shuō)法不正確的是

A.乙的活動(dòng)性比甲強(qiáng)

B.甲的相對(duì)原子質(zhì)量一定比乙小

C.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸

D.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(14分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:

(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào))。若用裝置E收集氧氣,氣體由 端進(jìn)入,如何驗(yàn)滿

(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)的文字表達(dá)式為

(4)實(shí)驗(yàn)室要做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),最好選用裝置 (填序號(hào))來(lái)收集氧氣,

原因 寫出鐵絲燃燒的文字表達(dá)式 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)下圖是我市某自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖。

(1)在自來(lái)水生產(chǎn)的過(guò)程中,未涉及的凈水方法是 (填序號(hào))。

A.吸附 B.沉淀 C.過(guò)濾 D.煮沸

(2)自然界中的水有硬水和軟水,常用 來(lái)區(qū)分。

(3)天然水中常含有有害細(xì)菌,需消毒后才能飲用。近年來(lái),用環(huán)保高效的新型消毒劑ClO2進(jìn)行消毒。ClO2是一種紅黃色、有刺激性氣味的氣體,11以下為紅色液體,易溶于水,見(jiàn)光易分解。

根據(jù)以上信息,請(qǐng)寫出ClO2的物理性質(zhì): (答一項(xiàng)即可)。

(4)實(shí)驗(yàn)室制備ClO2的方法

2KClO3+4HCl(濃)2ClO2↑+2KCl +Cl2↑+2X

2KClO3+H2C2O4+H2SO4 2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O

式中X化學(xué)式

生成等質(zhì)量的ClO2,需要KClO3的質(zhì)量方法 方法 (填“>”、“<”或“=”)。

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