【題目】人體中含有50多種元素,當(dāng)人體所需的元素從食物中攝取不足時(shí),可通過(guò)食品添加劑和保健藥劑加以補(bǔ)充,如補(bǔ)鈣、補(bǔ)鋅的保健藥劑或加碘食鹽等。
(1)上面提到的補(bǔ)鈣劑、補(bǔ)鋅劑和加碘食鹽中的鈣、鋅、碘是指___(填序號(hào))。
A 單質(zhì) B 原子 C 離子 D 元素
(2)碳酸鈣可作為補(bǔ)鈣劑,雖然它難溶于水,但服用后可在胃中轉(zhuǎn)化為可溶性鈣鹽被人體吸收,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。人們服用補(bǔ)鈣劑是為了防治___等病癥。為了提高補(bǔ)鈣效果,服用這種補(bǔ)鈣劑時(shí)常需配合服用維生素D,維生素D屬于六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素中的___。
(3)某補(bǔ)鈣劑(有效成分是碳酸鈣,其余成分不含鈣元素)的鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%,則該補(bǔ)鈣劑含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____。
【答案】D CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 患佝僂病和發(fā)育不良以及骨質(zhì)疏松 維生素 60%
【解析】
(1)原子和離子都屬于微觀的概念,鈣單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相當(dāng)活潑,人體所缺少的或補(bǔ)充的都是元素,不是以單質(zhì)、化合物、分子、原子等形態(tài)存在;
(2)人的胃液的主要成分是鹽酸,碳酸鈣會(huì)與鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化成可溶性的鈣鹽,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;鈣使得骨骼和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架,缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良以及骨質(zhì)疏松;維生素D屬于六大營(yíng)養(yǎng)素中的維生素;
(3)碳酸鈣中的鈣元素含量為:×100%=40%,所以碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ×100%=60%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~G 為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),已知 A 是人體內(nèi)含量最多的物質(zhì);反應(yīng)②中的現(xiàn)象是:紅色固體變黑色;D 和 E 的組成元素相同;G 為光合作用的原料氣體。“—”表示連接的兩種物質(zhì)能反應(yīng),“ →”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方向,反應(yīng)條件均已略去。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. A~G 中至少 4 種是氧化物
B. 反應(yīng)④中 B 發(fā)生還原反應(yīng)
C. 反應(yīng)③可能是置換反應(yīng)
D. D 中原子個(gè)數(shù)比是 3:4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在托盤(pán)天平兩邊各放一只燒杯,調(diào)節(jié)至平衡.在兩只燒杯里注入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸,然后分別向左右兩端燒杯中加入質(zhì)量相等的Fe和金屬A.有氣體產(chǎn)生時(shí),天平指針慢慢向左偏轉(zhuǎn)(如圖):指針偏轉(zhuǎn)到一定角度后,又慢慢向右偏轉(zhuǎn);反應(yīng)結(jié)束后,天平指針指向右端(如圖).則天平右端加入金屬A可能是( 。
A. CuB. MgC. ZnD. Al
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( 。
A. 大氣中二氧化碳含量不斷上升,會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成
B. 把干燥紫色石蕊小花放入盛滿(mǎn)干燥的二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中,紫色小花會(huì)變紅
C. KNO3飽和溶液一定比不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
D. 焦炭可以通過(guò)下列反應(yīng)還原出鐵礦石中的鐵:2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)在復(fù)習(xí)酸堿鹽知識(shí)時(shí)整理了如下網(wǎng)絡(luò)圖,“→”表示相互轉(zhuǎn)化,“—”相互反應(yīng)。已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),為金屬單質(zhì)、金屬氧化物、堿和鹽中的各一種,下列說(shuō)法不正確的是
A. 如果A是鐵,則A與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,溶液變成淺綠色
B. 如果B是金屬氧化物,B轉(zhuǎn)化為A可能是工業(yè)煉鐵的原理
C. 如果C溶液呈堿性,則D只能是鹽
D. 如果D與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,則C只能是堿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】原子結(jié)構(gòu)模型的建立,經(jīng)過(guò)了幾代科學(xué)家的艱辛努力,直到現(xiàn)在仍在探索中。其中,行星模型的提出標(biāo)志著原子結(jié)構(gòu)現(xiàn)代模型的問(wèn)世,如圖是鋰原子結(jié)構(gòu)的行星模型,圖中原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子、4個(gè)中子。不能根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的行星模型得出的結(jié)論是( 。
A. 原子始終在做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
B. 原子核的體積只占整個(gè)原子體積的很小部分
C. 構(gòu)成原子核的粒子之間存在一種互相吸引的力
D. 原子呈電中性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了驗(yàn)證硅鋼(主要含有Fe、C、Si),設(shè)計(jì)了如圖的試驗(yàn)流程(有些反應(yīng)的部分反應(yīng)物和生成物已省略).查閱資料發(fā)現(xiàn)常溫下,單質(zhì)硅(Si)不能與鹽酸反應(yīng),但能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)(Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑).
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)固體A的成分為 ,濾液B中的金屬陽(yáng)離子為 ;
(2)寫(xiě)出步驟⑦中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;其基本反應(yīng)類(lèi)型為 ;
(3)在過(guò)濾操作時(shí),若發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,應(yīng) ;
(4)步驟⑤中發(fā)生的是化合反應(yīng),嘗試寫(xiě)出其化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(關(guān)注生產(chǎn)實(shí)際)為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需施用一定量化肥,某化肥廠生產(chǎn)化肥的流程如下:(已知10℃時(shí)K2SO4的溶解度為9.3g,NH4Cl的溶解度為33.3g)
(1)操作①的名稱(chēng)是___。
(2)吸收過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___。
(3)NH4HCO3中氮元素的化合價(jià)為___。
(4)在生產(chǎn)流程中可回收利用的物質(zhì)有___。
(5)復(fù)分解反應(yīng)Ⅱ的發(fā)生溫度需控制在10℃的原因是___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題。
(1)圖中儀器a的名稱(chēng)是________;裝置A中,長(zhǎng)頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的原因是_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為______。用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是___________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w所選用的裝置________(填序號(hào))。實(shí)驗(yàn)時(shí),如果二氧化碳始終收集不滿(mǎn),可能的原因是__________。
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