【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實(shí)現(xiàn)對(duì)錫的綠色回收,設(shè)計(jì)如下工藝流程:
已知:Sn+SnCl4=2SnCl2
(1)塑料屬于_____(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)。
(2)SnCl2中錫元素的化合價(jià)是_____。
(3)銅的金屬活動(dòng)性比錫的_____(填“強(qiáng)”或“弱”);固體A中一定含有的金屬元素是_____。
(4)寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,其反應(yīng)類型是_____。
(5)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝的主要優(yōu)點(diǎn)是_____(回答一點(diǎn))。
【答案】有機(jī)物 +2價(jià) 弱 銅 分解反應(yīng) 減輕了環(huán)境污染,回收了金屬資源等
【解析】
(1)塑料是含碳化合物且具有有機(jī)物的性質(zhì),所以屬于有機(jī)物;
(2)SnCl2中氯元素為﹣1價(jià),根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零可得,錫元素的化合價(jià)是+2價(jià);
(3)在金屬活動(dòng)順序中,錫排在銅之前,銅的金屬活動(dòng)性比錫的弱;銅粉遇到氯化錫溶液不能反應(yīng),所得溶液中沒有銅元素,則固體A中一定含有的金屬元素是銅;
(4)步驟②是SnCl2在通電的條件下生成錫和SnCl4,所以發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)是由一種物質(zhì)分解生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);
(5)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝的主要優(yōu)點(diǎn)是 減輕了環(huán)境污染,回收了金屬資源等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中的A~H表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì),分別是由H、C、O、Al、S、Cu中的一種或幾種元素組成的。其中B、C、D、E、F均屬于單質(zhì),G、H屬于氧化物。B具有很好的抗腐蝕性能;D是最清潔的燃料;G有毒。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
(1)D的名稱是_____________。
(2)C的化學(xué)式為______________。
(3)寫出B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(4)寫出F與H反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”,央視的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì))帶動(dòng)全民分享詩(shī)詞之美,感受詩(shī)詞之趣,下列詩(shī)詞中只涉及物理變化的是( 。
A. 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生《賦得古原草送別》
B. 北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄《沁園春雪》
C. 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間《石灰吟》
D. 春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干《無題相見時(shí)難別亦難》
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)按教材中的裝置如圖甲,測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),她進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)每次測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于21%,認(rèn)為誤差主要是由實(shí)驗(yàn)裝置造成的,于是改用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下:
①連接裝置并檢查氣密性。
②在量筒內(nèi)加入100 mL水。
③在廣口瓶中加入少量水,使瓶?jī)?nèi)空氣體積為250 mL。
④在燃燒匙內(nèi)放入過量的紅磷,塞緊瓶塞,關(guān)閉止水夾,接通電源使電烙鐵發(fā)熱,點(diǎn)燃紅磷后,斷開電源。
⑤燃燒結(jié)束充分冷卻后,打開止水夾,待量筒內(nèi)水面不再下降,記錄量筒內(nèi)水的體積為50mL。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)步驟④集氣瓶中的現(xiàn)象是_____。
(2)與裝置甲相比,裝置乙可以減小實(shí)驗(yàn)誤差,其原因是___。
(3)根據(jù)步驟⑤中的數(shù)據(jù)可得出空氣中氧氣的體積約為空氣總體積的_____。
(4)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?/span>_____(填“易”或“難”)溶于水
(5)若將紅磷換成鐵絲,該實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒塬@得成功?_____成功,原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,完成以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
(1)寫出編號(hào)所指的儀器名稱:①_____②_____;
(2)用高錳酸鉀來制取氧氣時(shí),制備該氣體的發(fā)生裝置可選用_____(填裝置序號(hào)),其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:_____,當(dāng)裝好藥品后,還應(yīng)在試管口放一小團(tuán)棉花的原因是:_____。
(3)若用E裝置來收集氧氣時(shí),該如何檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)集滿?_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析圖示的四個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論,正確的是( )
A、可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn) | B、CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3 | C、CH4燃燒生成CO2和H2O | D、鐵釘生銹只需與H2O接觸 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】向一定量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過程中產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。下列說法不正確的是( )
A. A點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有2種B. E點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有3種
C. AB段有沉淀生成D. F點(diǎn)溶液的pH>7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能,練就科學(xué)思維的有效方法。圖示中A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),屬于不同類別,C是石灰石的主要成分。圖中“﹣”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可以生成另一種物質(zhì)。分析推理,回答問題:
(1)物質(zhì)C的化學(xué)式:_____;D→E反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為_____。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:_____。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列設(shè)計(jì)方案可行,且對(duì)應(yīng)化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A. 用治療胃酸過多癥:
B. 實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取:
C. 用適量的稀鹽酸除去鐵釘表面的銹跡:
D. 用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳:
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