下表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對應(yīng)的鑒別方法，其中不可行的是（　�。�
  待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
A 蔗糖溶液和食鹽溶液 測導(dǎo)電性
B 黃金和假黃金（銅鋅合金） 灼燒法區(qū)分
C 氫氣和氧氣 燃燒的木條
D 硬水和軟水 過濾法區(qū)分
A、AB、BC、CD、D
分析：A、根據(jù)溶液是否導(dǎo)電來解答；
B、根據(jù)金屬加熱是否能與氧氣反應(yīng)來解答；
C、根據(jù)氧氣與氫氣性質(zhì)不同來解答；
D、根據(jù)硬水、軟水的化學性質(zhì)不同來解答；
解答：解：A、蔗糖溶液中沒有自由移動的帶電的離子，不導(dǎo)電；食鹽溶液中存在自由移動的鈉離子和氯離子，能導(dǎo)電；故A做法合理；
B、黃金加熱條件下不與氧氣反應(yīng)，所以沒有變化；而銅加熱時能和氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅；故B做法合理；
C、氫氣具有可燃性，氧氣具有助燃性，故C做法正確；
D、硬水中只不過是含有過多的可溶性鈣、鎂離子，用過濾法是無法區(qū)分的；可用肥皂水區(qū)分．
故答案為：D．
點評：在解此類物質(zhì)的鑒別題時，選用的試劑和方法在被鑒別的物質(zhì)中需要出現(xiàn)不同的現(xiàn)象．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

16、下表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對應(yīng)的鑒別方法，其中不合理的是（　　）
待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
A 燒堿和熟石灰 加入無色酚酞，觀察溶液顏色的變化
B H2、O2、CO2 用燃著的木條檢驗，觀察燃燒情況
C 硝酸銨和生石灰 加水溶解，用手觸摸試管外壁溫度的變化
D 食鹽水和蒸餾水 滴加硝酸銀溶液，觀察有無白色沉淀生成

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對應(yīng)的鑒別方法，其中不可行的是（　�。�
待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
A NaOH、NaCl、HCl三種溶液 滴入紫色石蕊試液，看顏色
B 黃金和假黃金（銅鋅合金） 滴加稀鹽酸，看是否有氣泡產(chǎn)生
C 羊毛纖維、棉花纖維 灼燒，聞燃燒產(chǎn)生的氣味，觀察燃燒后的灰燼
D 硬水和軟水 觀察是否澄清

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對應(yīng)的鑒別方法，其中不合理的是（　�。�
待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
A C（CuO） 加入稀鹽酸，觀察溶液的顏色
B CO2、O2 用燃著的木條檢驗，觀察燃燒情況
C 燒堿和熟石灰 加入無色酚酞試液，觀察溶液顏色的變化
D 硝酸銨和生石灰 加水溶解，用手觸摸試管外壁溫度的變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?通州區(qū)一模）下表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對應(yīng)的鑒別方法，其中合理的是（　�。�
待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
A 純堿和熟石灰 加入無色酚酞，觀察溶液顏色的變化
B H2、CO、CO2 用燃著的木條檢驗，觀察木條燃燒情況
C 食鹽水和燒堿溶液 滴加稀鹽酸溶液，觀察有無氣泡產(chǎn)生
D 硝酸銨和生石灰 加水溶解，用手觸摸試管外壁溫度的變化

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