【題目】“綠水青山就是金山銀山”是一種健康、環(huán)保的生活理念。下列行為符合該理念的是( 。

A. 燃放煙花爆竹,增強節(jié)日氣氛

B. 改造城市排水管網(wǎng),實現(xiàn)雨水和生活污水的分流處理與利用

C. 就地焚燒秸稈,增加田間肥料

D. 大量使用煤做燃料,并將鍋爐煙囪加高,可以減少污染

【答案】B

【解析】

A、燃放煙花爆竹,增強節(jié)日氣氛,造成環(huán)境污染,錯誤;B、改造城市排水管網(wǎng),實現(xiàn)雨水和生活污水的分流處理與利用,正確;C、就地焚燒秸稈,會造成空氣污染,不符合健康、環(huán)保的生活理念,錯誤;D、大量使用煤做燃料,并將鍋爐煙囪加高,并不可以減少污染,不符合健康、環(huán)保的生活理念,錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組離子在水中能大量共存的是( 。

A. Mg2+、Na+、Cl、OH B. H+、Ba2+、Cl、SO42﹣

C. K+、NH4+、NO3、OH D. K+、Na+、SO42﹣、CO32﹣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列應用及相應的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型均正確的是( )
A.治療胃酸過多2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO43+3H2O 復分解反應
B.空氣中氧氣含量測定4P+5O2 2P2O5 氧化反應
C.實驗室用雙氧水制氧氣2H2O2 2H2O+O2 分解反應
D.用一氧化碳冶鐵3CO+Fe2O3═2Fe+3CO2 置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法你認為錯誤的是( )

A. 化學變化和化學反應是同一個概念

B. 物質(zhì)發(fā)生化學變化時一定同時發(fā)生物理變化

C. 化學變化的特征就是有新物質(zhì)生成

D. 有發(fā)光放熱等現(xiàn)象的變化一定是化學變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列做法中發(fā)生了化學變化的是( 。

A. 鐵鑄成鍋 B. 把紙剪成窗花

C. 用糧食釀酒 D. 晾曬潮濕的衣服

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖實驗裝置圖回答問題.

(1)用A裝置制取O2的化學方程式為 , 應選用的收集裝置為(填裝置編號).用B裝置制取CO2的化學方程式為
(2)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置.實驗時,打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內(nèi),并對準玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒, . 改進后的優(yōu)點是(填序號).
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體,實驗效率更高
(3)改進后如圖F所示實驗的主要步驟示意如下,請補充完整.
組合裝置→檢驗氣密性→→收集氣體.
(4)某興趣小組同學將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi),木條復燃,拿出木條,蓋好集氣瓶.過一會兒,再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi),木條仍然復燃.重復以上操作,直到木條不再復燃.據(jù)此現(xiàn)象 你能得到的結論是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】研究性學習小組測定實驗室里一瓶久置的NaOH固體是否變質(zhì).
【提出問題】NaOH固體是否變質(zhì)?
【猜想與假設】猜想1:沒變質(zhì),全部是NaOH;
猜想2:全變質(zhì),全部是Na2CO3
猜想3:部分變質(zhì),既含有NaOH,又含有Na2CO3
(1)【設計方案并進行實驗】請你與他們一起完成,并回答所給問題.

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①稱取上述固體樣品8g溶于100mL水配成溶液,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液充分反應后,靜置.

說明久置固體中,一定含有Na2CO3

②用玻璃棒蘸取少量①中的上層清液滴在pH試紙上,與標準比色卡對比,測出pH

pH=10

說明固體中,還一定含有(填化學式).

上述步驟①中,滴加過量氯化鈣溶液的目的是
(2)【實驗結論】通過實驗,說明上述猜想中是正確的.
(3)【拓展】為測定出該NaOH固體的變質(zhì)程度,繼續(xù)將上述白色沉淀過濾、洗凈、干燥,稱得其質(zhì)量為2g,則固體樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)為(假定試劑中無其它雜質(zhì)).
要除去氫氧化鈉中含有的碳酸鈉,所用的方法(用化學方程式表示)
【反思】通過探究,實驗室中的氫氧化鈉應密封保存.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語與含義相符的是

A. O2 —— 2個氧原子 B. Ca2+ —— 正二價的鈣元素

C. 3S —— 3個硫元素 D. FeO —— 氧化亞鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作的圖示正確的是(
A.
放塊狀固體
B.
讀液體體積
C.
聞氣體氣味
D.
給液體加熱

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