小強、小明和小梅三同學(xué)在學(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實驗后,提出如下問題:“木炭與一氧化鉛(化學(xué)式為PbO)反應(yīng)生成鉛的同時產(chǎn)生的氣體一定全部為二氧化碳嗎?請你和他們一起對產(chǎn)物中氣體的成分進行研究,并回答有關(guān)問題。
A B C
(1)猜想:小強認(rèn)為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為二氧化碳。小明認(rèn)為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為一氧化碳。小梅認(rèn)為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳。
(2)設(shè)計實驗:根據(jù)各自的猜想,他們共同設(shè)計了實驗,實驗裝置如右圖(他們在實驗中進行了規(guī)范操作和細(xì)致的觀察)。
(3)現(xiàn)象與結(jié)論:如果小強猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是___________________;
如果小明猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是____________________________。
如果小梅猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是____________________________。
(4)此實驗裝置有不足之處,請你對該裝置進行改進,具體措施是___________________。
(5)根據(jù)上述實驗及學(xué)習(xí)的木炭與CuO、的反應(yīng),請你歸納出單質(zhì)碳的一項重要用途是_________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組成員張強、劉明和汪梅三同學(xué)在學(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實驗后,提出如下問題:“木炭與氧化鉛(化學(xué)式為PbO)反應(yīng)生成鉛的同時產(chǎn)生的氣體一定全部是二氧化碳嗎?”請你和他們一起對產(chǎn)物中氣體的成分進行研究,并同答有關(guān)問題。
(1)猜想:張強認(rèn)為,反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部是一氧化碳;劉明認(rèn)為反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部是二氧化碳;汪梅認(rèn)為,反應(yīng)產(chǎn)生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳。
(2)設(shè)計實驗:根據(jù)各自的猜想,他們共同設(shè)計了實驗,實驗裝置如圖(他們在實驗中進行了規(guī)范操作和細(xì)致的觀察)
(3)現(xiàn)象與結(jié)論:如果張強猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是________________________________;如果劉明猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是________________________________;如果汪梅猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是________________________________________。
(4)從環(huán)保角度考慮,該實驗裝置有不足之處是____________________________,請你對該裝置進行改進,具體措施是_______________________________________。
(5)根據(jù)上述實驗及學(xué)習(xí)木炭與CuO的反應(yīng),請你歸納出單質(zhì)碳的一項重要用途_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2007-2008學(xué)年安徽省淮北市西園中學(xué)九年級(上)第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
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