【題目】去年,美國(guó)商務(wù)部宣布,禁止美國(guó)公司向中興公司銷售電子技術(shù)和通訊元件,其中一個(gè)聚焦點(diǎn)就是芯片技術(shù)。生產(chǎn)芯片的半導(dǎo)體材料有硅、鍺、砷化鎵等,應(yīng)用比較廣泛的是純度極高的硅。
(1)硅和鍺的組成元素在周期表中的位置如右圖所示。則兩種元素屬于同一____填“周期”或“族”) ;
(2)已知硅原子結(jié)構(gòu)示意圖為,下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中與硅的化學(xué)性質(zhì)相似的是___填序號(hào));
(3)高純硅的制備以石英砂(主要成分是二氧化硅)為原料,生產(chǎn)過(guò)程示意圖如下:
①上述四個(gè)步驟中屬于物理變化的是_______。
②物質(zhì)M是該生產(chǎn)過(guò)程中可循環(huán)使用的物質(zhì),寫出步驟4反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
【答案】族 ② 步驟3(答“蒸餾”亦可得分)
【解析】
根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對(duì)應(yīng)的過(guò)程分析每個(gè)對(duì)應(yīng)的問(wèn)題,或者直接分析每個(gè)問(wèn)題,從給出的信息中找對(duì)應(yīng)的信息。
(1)根據(jù)硅和鍺的組成元素在周期表中的位置,兩種元素在一個(gè)豎列,所以屬于同一族。故填:族。
(2)化學(xué)性質(zhì)相似的原子的最外層電子數(shù)相同,由于硅原子最外層是4個(gè)電子,所以與之性質(zhì)相似的也應(yīng)該是四個(gè)最外層電子,給出的只有②符合要求。故選:②。
(3)①上述四個(gè)步驟,步驟1是二氧化硅和碳反應(yīng)生成硅和一氧化碳,步驟2是硅和HCl反應(yīng)生成 SiHCl3(粗,不純),步驟3是 SiHCl3(粗,不純)轉(zhuǎn)化為 SiHCl3(純),步驟4是 SiHCl3(純)和氫氣反應(yīng)生成高純硅,所以屬于物理變化的是步驟3(蒸餾)。②步驟4反應(yīng)是SiHCl3(純)和氫氣生成硅和物質(zhì)M,而物質(zhì)M是該生產(chǎn)過(guò)程中可循環(huán)使用的物質(zhì),根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及轉(zhuǎn)化流程可知M為HCl,所以對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式。故填:步驟3(答“蒸餾”亦可得分);。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列探究實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是
A. 探究Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性
B. 探究影響物質(zhì)溶解速率的因素
C. 探究鐵生銹的條件
D. 探究可燃物燃燒的條件
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A. 向pH=1的溶液中加水
B. 向等質(zhì)量的碳酸鈣和碳酸鈉(粉末)中分別加入過(guò)量的等濃度的鹽酸,a曲線表示碳酸鈉,b曲線表示碳酸鈣
C. 一定溫度時(shí),向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣
D. 一定量的稀硫酸中插入鐵絲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】了解物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,能幫助我們更好的認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的本質(zhì)。下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)它們的敘述,正確的是
A.①②③④表示的是四種不同元素
B.②表示的是陰離子
C.④表示的元素在形成化合物時(shí)化合價(jià)為-1 價(jià)
D.①③所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 除去CO中的CO2,并回收CO | 探究可燃物燃燒所需的條件 | 除去氧化銅粉末中的銅粉 | 鑒別NH4NO3、CuSO4和NaCl三種白色粉末 |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年5月18日我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航母海試成功,航母的許多電子元件使用了黃銅。為測(cè)定某黃銅(假設(shè)合金中僅含銅和鋅)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組同學(xué)稱取20g黃銅粉末于燒杯中,將80g稀硫酸分四次加入,充分反應(yīng),測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀硫酸的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 |
燒杯中剩余物的質(zhì)量(g) | 39.92 | 59.84 | 79.80 | 99.80 |
(1)黃銅粉末完全反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量為__g。
(2)第三次實(shí)驗(yàn)后溶液中的溶質(zhì)是___。
(3)該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少__?(寫 出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資料,讓我們一起走進(jìn)“水”的世界。
(1)“直飲水機(jī)”可將自來(lái)水凈化為飲用水,其內(nèi)部使用的活性炭主要起_________作用,生活中常用_____________檢驗(yàn)飲用水是硬水還是軟水。
(2)C1O2是飲用水常用的消毒劑,制取C1O2的化學(xué)方程式為:C12+2NaC1O2=2C1O2+2X,X的化學(xué)式__________。
(3)下圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。通電一段時(shí)間后,玻璃管b中收集到的氣體是______,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_________組成的。
(4)愛(ài)護(hù)水資源,一方面要__________,另一方面要防治水體污染。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B 、C、D、E是初中常見的五種不同的物質(zhì)。D是一種紅色固體單質(zhì),C、D、E都含有同種金屬元素,A是胃酸的主要成分,且與B反應(yīng)生成白色沉淀!耙弧北硎緝晌镔|(zhì)間相互能反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可直接生成另一種物質(zhì);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)C的化學(xué)式為_____。
(2)A-B的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是_____。
(3)E→D的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。
(4)B-D能發(fā)生反應(yīng)的原因:_____。
(5)A物質(zhì)的一種用途_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分混合反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 丁一定是化合物
B. 生成的甲,丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1
C. 乙可能是該反應(yīng)的催化劑
D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定是生成甲和丙的質(zhì)量之和
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