下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置圖.

(1)圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①______;②______.
(2)要在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集一瓶比較純凈的氧氣,可采用______(填序號(hào))組合,其化學(xué)反應(yīng)方程式為______,確定其收集方法的依據(jù)是______.
(3)在實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組5位同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室深入探究二氧化碳的化學(xué)性質(zhì).
二氧化碳本身不能燃燒,一般也不支持燃燒,常被用做滅火劑.老師指出金屬鎂著火時(shí)不能用二氧化碳滅火,是由于金屬鎂可在二氧化碳中繼續(xù)燃燒,生成白色的氧化鎂和黑色的碳.小聰同學(xué)由此推理:活潑性比鎂強(qiáng)的金屬鈉(Na)也能像鎂一樣與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),生成的氧化鈉和黑色的碳.為了證實(shí)小聰同學(xué)的推理,興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,完成了“鈉在二氧化碳中的燃燒”探究實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳,選擇上圖裝置中的______填序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.若要得到干燥純凈的二氧化碳,可以將發(fā)生裝置產(chǎn)生的氣體先通過(guò)裝有碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶除去HCl氣體,再通過(guò)裝有濃硫酸的洗氣瓶,除去______.
②金屬鈉在二氧化碳中的燃燒如右圖裝置所示,圖中氯化鈀溶液用來(lái)檢測(cè)是否有一氧化碳生成(一氧化碳能與氯化鈀(PdCl2)反應(yīng)生成黑色的鈀).切取一薄片金屬鈉,用濾紙吸干煤油,再除去表面的氧化層放在干燥的硬質(zhì)玻璃管里.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先通入干燥的二氧化碳?xì)怏w,此時(shí)PdCl2溶液沒(méi)明顯變化,但澄清石灰水中出現(xiàn)______(填現(xiàn)象),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.排盡玻璃管里的空氣后,繼續(xù)通入二氧化碳?xì)怏w.在玻璃管底部加熱,過(guò)一會(huì),鈉在充滿二氧化碳?xì)怏w的玻璃管里燃燒起來(lái),產(chǎn)生白煙,PdCl2溶液中有黑色物質(zhì)生成.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:金屬鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),但生成物中沒(méi)有黑色的碳,而是一氧化碳.這跟鎂與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果是不一樣的.金屬鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)是否生成氧化鈉呢?該興趣小組同學(xué)討論后認(rèn)為:金屬鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成的白煙可能是氧化鈉,也可能是碳酸鈉,或者是氧化鈉和碳酸鈉的混合物.已知氧化鈉能與水反應(yīng):Na2O+H2O═2NaOH,反應(yīng)后所得溶液呈現(xiàn)堿性.為了檢驗(yàn)金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)生成的白煙成分,興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出了結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取試管中冷卻后的白色固體溶于水,分別置于兩支試管中
滴加過(guò)量______,產(chǎn)生白色沉淀,取上層清液,滴加無(wú)色酚酞試液,指示劑沒(méi)有變色.

白色固體不可能含有
______物質(zhì)

滴加______,有氣泡產(chǎn)生.

白色固體是______
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,金屬鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為______.

解:(1)①是支持和固定試管的儀器,是鐵架臺(tái);②是收集少量氣體的儀器,是集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法有三種:加熱氯酸鉀、加熱高錳酸鉀、過(guò)氧化氫分解,前二者是加熱固體制氣體,發(fā)生裝置選A,后者是固體與液體常溫下混合制氣體,發(fā)生裝置選B,由于要求收集純凈的氧氣,收集方法用排水法,裝置選E,選擇基本依據(jù)是氧氣不易溶解于水;根據(jù)制取原理,相關(guān)反應(yīng)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(或2H2O2 2H2O+O2↑).
(3)①實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的反應(yīng)原理是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳,方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;藥品是固態(tài)的石灰石和液態(tài)的稀鹽酸,反應(yīng)不需要加熱,發(fā)生裝置選擇B,二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,其密度比空氣大,可用向上排空氣尖收集,裝置選擇C;因濃硫酸有吸水性,常作氣體干燥劑,用來(lái)除去氣體中的水蒸氣.
②二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故二氧化碳通入澄清的石灰水,石灰水會(huì)變渾,方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+2H2O;因?yàn)镹a2O+H2O═2NaOH,在溶液中可通過(guò)檢驗(yàn)氫氧化鈉來(lái)檢驗(yàn)氧化鈉,生成的產(chǎn)物是氧化鈉,還是碳酸鈉,還是二者的混合物,可以先把固體溶解于水制成溶液,然后加入足量的氯化鈣溶液,通過(guò)是否有白色沉淀來(lái)判斷有無(wú)碳酸鈉,如有碳酸鈉并同時(shí)除去,最后用指示劑檢驗(yàn)是否有氫氧化鈉,從而判斷是否有氧化鈉,當(dāng)然用鹽酸可直接檢驗(yàn)是否有碳酸鈉;根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,產(chǎn)物為碳酸鈉和一氧化碳,故方程式為2Na+2CO2 Na2CO3+CO.
故答案為:(1)①鐵架臺(tái);②集氣瓶;(2)A E (或B E);2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(或2H2O2 2H2O+O2↑); 氧氣不易溶于水;
(3)①BC;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; 水蒸氣;②渾濁;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+2H2O;
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
CaCl2 溶液Na2O
稀HClNa2CO3
2Na+2CO2Na2CO3+CO.
分析:(1)根據(jù)儀器的形狀、結(jié)構(gòu)、用途判斷.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的原理和方法,以及氣體收集裝置的選擇依據(jù)、排水法的優(yōu)點(diǎn)回答.
(3)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳所用藥品的狀態(tài)、反應(yīng)條件、二氧化碳的性質(zhì)選擇裝置;根據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;根據(jù)濃硫酸的吸水性判斷其作用.
②根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水的性質(zhì)回答前兩空;根據(jù)碳酸鈉與可溶性鈣鹽反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,Na2O+H2O═2NaOH,反應(yīng)后所得溶液呈現(xiàn)堿性回答表格;根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷出除一氧化碳外的另一種產(chǎn)物,再寫出方程式.
點(diǎn)評(píng):氣體的制取是初中重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)之一,既是難重點(diǎn),又是考查熱點(diǎn),理解反應(yīng)原理,掌握裝置的選擇依據(jù)、氣體的檢驗(yàn)、驗(yàn)滿、收集方法,了解實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)是解決該類問(wèn)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試回答下列問(wèn)題:

(1)裝置B中儀器a的名稱為:
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,某學(xué)生用C裝置收集O2,當(dāng)
集氣瓶口有氣泡向外冒出
集氣瓶口有氣泡向外冒出
時(shí),說(shuō)明O2已經(jīng)收滿.
(3)用B裝置制取CO2氣體時(shí),需先將石灰石放入
錐形瓶
錐形瓶
(填儀器名稱)中,若要用排空氣法收集CO2氣體,應(yīng)該選用
E
E
(填序號(hào))裝置收集.
(4)已知:常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)室可以用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)而制得,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4,則實(shí)驗(yàn)室制取H2S應(yīng)選擇
B
B
填序號(hào))作為氣體發(fā)生裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取和收集裝置,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

(1)寫出下列編號(hào)的儀器名稱:①            ,②                ;

(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2,應(yīng)選用的裝置是(填編號(hào))   ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為      ;

(3)小明選擇B、D裝置,用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取一瓶O2,為了節(jié)約藥品,他提出如下操作方法:先向B裝置中加入少量二氧化錳,然后從儀器①中逐滴加入過(guò)氧化氫溶液,至剛好收滿一瓶O2。他的操作方法(填“合理”或“不合理”)    ,理由是         。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取和收集裝置,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

(1)寫出下列編號(hào)的儀器名稱:①            ,②                ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2,應(yīng)選用的裝置是(填編號(hào))  ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為     ;
(3)小明選擇B、D裝置,用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取一瓶O2,為了節(jié)約藥品,他提出如下操作方法:先向B裝置中加入少量二氧化錳,然后從儀器①中逐滴加入過(guò)氧化氫溶液,至剛好收滿一瓶O2。他的操作方法(填“合理”或“不合理”)    ,理由是        。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市門頭溝區(qū)初三第一學(xué)期末化學(xué)卷 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取和收集裝置,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

(1)寫出下列編號(hào)的儀器名稱:①             ,②                 ;

(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2,應(yīng)選用的裝置是(填編號(hào))   ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為      ;

(3)小明選擇B、D裝置,用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取一瓶O2,為了節(jié)約藥品,他提出如下操作方法:先向B裝置中加入少量二氧化錳,然后從儀器①中逐滴加入過(guò)氧化氫溶液,至剛好收滿一瓶O2。他的操作方法(填“合理”或“不合理”)     ,理由是         。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取和收集裝置,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列編號(hào)的儀器名稱:①________ ,② _________;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2,應(yīng)選用的裝置是__________(填編號(hào)) ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________ ;
(3)小明選擇B、D裝置,用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取一瓶O2,為了節(jié)約藥品,他提出如下操作方法:先向B裝置中加入少量二氧化錳,然后從儀器①中逐滴加入過(guò)氧化氫溶液,至剛好收滿一瓶O2。他的操作方法________(填“合理”或“不合理”) ,理由是__________。

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