(2008?東城區(qū)二模)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請根據(jù)圖示回答:(注:a與b處分別接尾氣處理裝置)

(1)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母,下同).若要制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
B
B
,制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(2)機(jī)動車排放的尾氣是空氣的重要污染源,其成分之一是氮氧化物(如NO2等).某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在查閱資料后得知:
(i)NO2常溫下是一種紅棕色有刺激性氣味的氣體,它的密度比空氣大.
(ii)NO2能溶于水并與水反應(yīng)生成硝酸.
(iii)實(shí)驗(yàn)室常用銅與濃硝酸反應(yīng)制取NO2:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2X.
根據(jù)以上信息回答下列問題:
①物質(zhì)X的化學(xué)式為
H2O
H2O

②若從上圖中選擇合適的裝置來制取并收集NO2氣體,你選擇的發(fā)生裝置是
B
B
(填裝置序號,下同),收集裝置是
E
E

③實(shí)驗(yàn)時(shí)在發(fā)生裝置中可以觀察到:銅片不斷溶解并得到藍(lán)色溶液[為Cu(NO32溶液],還能觀察到的現(xiàn)象有
銅片表面有氣泡放出,有紅棕色氣體產(chǎn)生
銅片表面有氣泡放出,有紅棕色氣體產(chǎn)生
分析:(1)根據(jù)發(fā)生裝置的選取方法和方程式的寫法考慮;(2)①根據(jù)反應(yīng)前后各原子個(gè)數(shù)不變考慮;②根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法考慮;③根據(jù)生成物來判斷反應(yīng)現(xiàn)象.
解答:解:(1)反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,不需要加熱,如果固體與固體反應(yīng)制取氣體需要加熱,高錳酸鉀制氧氣屬于固體需要加熱,需要酒精燈,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是碳酸鈣和鹽酸,不需要加熱,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是碳酸鈣和鹽酸,生成物是氯化鈣、水、二氧化碳,用觀察法配平即可;
(2)①反應(yīng)物中銅有1個(gè)原子,4個(gè)氫原子,4個(gè)氮原子,12個(gè)氧原子,生成物中已經(jīng)有了1個(gè)銅原子,4個(gè)氮原子,10個(gè)氧原子,還少4個(gè)氫原子,2個(gè)氧原子,由于X前面的系數(shù)是2,所以X的化學(xué)式是H2O;
②實(shí)驗(yàn)室常用銅與濃硝酸反應(yīng)制取NO2,固體與液體不需要加熱,NO2能溶于水并與水反應(yīng)生成硝酸,不能用排水法收集,密度比空氣大只能用向上排空氣發(fā)收集;
③由于反應(yīng)的生成物中含有二氧化氮,NO2常溫下是一種紅棕色有刺激性氣味的氣體,所以現(xiàn)象是銅片表面有氣泡放出,有紅棕色氣體產(chǎn)生.
故答案為:(1)A  B  CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑  (2)①H2O  ②B  E
③銅片表面有氣泡放出,有紅棕色氣體產(chǎn)生.
點(diǎn)評:發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)有關(guān):反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,不需要加熱,如果固體與固體反應(yīng)制取氣體需要加熱,收集方法的選擇是根據(jù):難溶于水或不易溶于水用排水法收集,密度比空氣大用向上排空氣法收集,密度比空氣小用向下排空氣法收集.
練習(xí)冊系列答案
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燒杯+稀硫酸 200g 150g 150g
加入的樣品 9g 9g 14g
充分反應(yīng)后,燒杯+剩余物 208.7g 158.7g 163.7g
請你認(rèn)真分析數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)
同學(xué)所取用的稀硫酸與樣品恰好完全反應(yīng).
(2)計(jì)算樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)計(jì)算恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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