1．下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)敘述不正確的是（　�。�
A．白磷露置在空氣中，很容易自燃并產(chǎn)生濃厚的白煙
B．木炭在空氣中燃燒，能產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C．澄清石灰水中通入無色二氧化碳后會變渾濁
D．加入二氧化錳，過氧化氫溶液會快速釋放出可支持燃燒的氣體

分析 A、根據(jù)白磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)二氧化錳在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中作催化劑，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、白磷露置在空氣中，很容易自燃并產(chǎn)生濃厚的白煙，故選項(xiàng)說法正確．
B、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，故選項(xiàng)說法錯誤．
C、澄清石灰水中通入無色二氧化碳后會變渾濁，故選項(xiàng)說法正確．
D、二氧化錳在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中作催化劑，加入二氧化錳，過氧化氫溶液會快速釋放出可支持燃燒的氣體，故選項(xiàng)說法正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某小組同學(xué)在協(xié)助老師整理化學(xué)試劑時，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體（如下圖）（溫馨提示：標(biāo)簽上的5%表示該混合物中主要成分的濃度）．他們對此瓶無色液體是什么產(chǎn)生了興趣，于是進(jìn)行了如下探究．
【大膽猜想】猜想一：水    猜想二：稀硫酸    猜想三：過氧化氫溶液
小組同學(xué)對標(biāo)簽又進(jìn)行了仔細(xì)的觀察、分析，他們一致認(rèn)為猜想一不合理．理由是從標(biāo)簽上可知這瓶無色液體屬于混合物，而水是純凈物．
【設(shè)計(jì)方案】同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識設(shè)計(jì)出如下探究方案：向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口．
【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃．
【結(jié)論與解釋】以上事實(shí)證明猜想三是正確的；
【反思與評價】（1）在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)提出應(yīng)該先將氣體收集，然后用帶火星的木條檢驗(yàn)，你認(rèn)為沒有（填“有”或“沒有”）必要．
（2）為避免在今后的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況，在傾倒液體時應(yīng)注意標(biāo)簽向著手心．
（3）寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中二氧化錳起到了催化作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是（　�。�
A．用蒸餾水洗過多次
B．洗滌后的儀器已經(jīng)透明了
C．用洗衣粉洗過
D．儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．請回答下列有關(guān)水的問題．
（1）在水的凈化過程中，除去泥沙采用的方法是過濾，利用活性炭的吸附性除去異味．
（2）日常生活中，通常利用加入肥皂水的方法來區(qū)分硬水和軟水，用煮沸的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)說明水是由氫原子和氧原子組成的
B．電解水的化學(xué)方程式：H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2↑
C．甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1：2
D．甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于“綠色化學(xué)”特點(diǎn)概述錯誤的是（　�。�
A．采用無毒無害的原料，生產(chǎn)有利環(huán)保、人體健康、安全的產(chǎn)品
B．在無毒、無害的條件下反應(yīng)，減少廢物向環(huán)境排放
C．充分利用能源、資源，提高原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品
D．將用過的廢舊材料傾倒在海里或深埋到土壤里

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．除去二氧化碳中的少量一氧化碳，可將該混合氣體通過（　�。�
A．澄清的石灰水B．水C．紫色石蕊溶液D．灼熱的氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列各種物質(zhì)的用途中，利用了物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　�。�
A．煤、石油用作燃料B．氧氣用于生物呼吸
C．“干冰”用作人工降雨D．食鹽用于制取純堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A．2KMnO4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑B．Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
C．Na2O+H2O═2NaOHD．AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3

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