【題目】2012年1月，廣西龍江河發(fā)生鎘污染事件，造成柳江上游非飲用水保護河段輕度污染。元素符號“Cd”不能表示 （ ）
A.鎘元素
B.金屬鎘
C.1個鎘原子
D.1個鎘分子

【答案】D
【解析】元素符號可表示一種元素或這種元素的一個原子，金屬、稀有氣體和非金屬單質(zhì)這些由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，其元素符號還表示這種物質(zhì)，故Cd可表示鎘元素、一個鎘原子、金屬鎘；金屬鎘是由原子直接構(gòu)成的，不存在分子。 該題考查了元素的符號及意義

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與化學性質(zhì)無關(guān)的是（ ）
A.氧氣用于醫(yī)療急救
B.二氧化碳滅火
C.熟石灰改良酸性土壤
D.用銅作導線

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水電解生成氫氣和氧氣，氫氣在氧氣中燃燒又生成水，這說明水是由 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作圖示不正確的是（ ）
A. 過濾懸濁液
B. 加熱液體
C. 蒸發(fā)溶液
D. 傾倒液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于元素的敘述中，正確的是 （ ）
A.同種原子的統(tǒng)稱叫元素
B.同種元素的原子結(jié)構(gòu)和質(zhì)量完全相同
C.同種元素的種類取決于該元素原子的核外電子數(shù)
D.不同種元素的根本區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常會產(chǎn)生含硫酸的廢水，需經(jīng)處理至中性．某興趣小組同學配制一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鉀溶液來處理酸性廢水．
（1）定性檢測廢水 檢測廢水呈酸性的方法是．
（2）配制200g質(zhì)量分數(shù)為5.6%的氫氧化鉀溶液 ①計算
m（KOH）=g，V（H2O）mL（水的密度近似為1.0gmL﹣1）．
②稱取氫氧化鉀
調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，將一只燒杯放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量．然后（按操作先后順序，填字母），直至天平平衡．
A ．向燒杯中加氫氧化鉀固體 B ．按需要添加砝碼、移動游碼
C .量�。� D .溶解 E .轉(zhuǎn)移．
（3）定量測定廢水 取酸性廢水樣品100g，逐滴加入5.6%的氫氧化鉀溶液，廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)變化如圖所示．（假設(shè)廢水中其他成分不與氫氧化鉀反應(yīng)且不含硫酸鉀）

①P點對應(yīng)溶液中一定存在的陽離子有（填離子符號）．
②酸性廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為（用百分數(shù)表示，保留到0.1%）．
③計算當廢水處理至中性時，溶液中硫酸鉀的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，結(jié)果用百分數(shù)表示，保留到0．1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】市場上有“鋅硒茶”、“含氟牙膏”等商品，這里的“鋅、硒、氟”指的是（ ）
A.分子
B.原子
C.單質(zhì)
D.元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將少量液體X加入到燒瓶中，觀察到氣球逐漸膨脹．如表中液體X和固體Y的組合，符合題意的是（ ）

①

②

③

④

X

雙氧水

水

水

水

Y

二氧化錳

氯化鈉

氫氧化鈉

硝酸銨


A.①②
B.①③
C.①③④
D.②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列物質(zhì)的用途中只利用了其化學性質(zhì)的是（ ）
A.CO用于煉鐵
B.石墨作電極
C.水用作溶劑
D.CO2用于滅火

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