火柴劃著后，如果將火柴直立，是火焰在上，火柴就不易繼續(xù)燃燒，其原因是
（     ）
A．氧氣不足B．火柴的著火點(diǎn)升高
C．沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)D．空氣不足
C

試題分析：根據(jù)燃燒所需的條件分析，燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件：①可燃物，②氧氣或空氣，③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)；火柴劃燃后，將火焰向上豎直火柴，則下面的火柴梗會(huì)與內(nèi)焰接觸，而內(nèi)焰的溫度較低，無(wú)法達(dá)到火柴的著火點(diǎn)，所以不易燃燒。故選C
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生根據(jù)燃燒的條件分析、解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，理解和熟記燃燒與燃燒的條件是解題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿(mǎn)足人類(lèi)的需求，需要開(kāi)發(fā)新的能源。下列屬于新能源的是
A．煤B．天然氣C．石油D．氫能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是 （   ）
A．在同一瓶氧氣中，先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
B．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
C．在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
D．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

學(xué)好化學(xué)能使我們更好的認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象，更合理解決實(shí)際問(wèn)題。近年來(lái)住宅高樓著火時(shí)有發(fā)生，為我們敲響了警鐘。由此聯(lián)想到，人人都應(yīng)懂得一些防火知識(shí)，掌握一些自救方法。請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：
（1）一場(chǎng)大火往往由一個(gè)小小的煙頭引起，煙頭在火災(zāi)發(fā)生中所起的作用是     。
（2）由于現(xiàn)在裝修材料的大量使用，室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)會(huì)產(chǎn)生不少有害氣體。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，可用濕棉被蓋在身上，并用濕毛巾（或濕口罩）捂住口鼻，采取      （填“站立”或“彎腰匍匐”）的姿勢(shì)迅速逃離火場(chǎng)。其中用濕毛巾（或濕口罩）捂住口鼻的作用是    ；根據(jù)滅火的原理，請(qǐng)你說(shuō)明用濕棉被蓋在身上的作用      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在滅火過(guò)程中所采取的下列措施，不正確的是
A．將燃燒著的可燃物與空氣隔絕B．降低可燃物的著火點(diǎn)
C．將未燃燒的可燃物與火源隔絕D．使可燃物降溫至著火點(diǎn)以下

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家發(fā)明的一種新型涂料，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，起到防火的作用。黑色物質(zhì)能防火的原因是
A．可以燃燒B．隔絕了空氣
C．改變了樓板的著火點(diǎn)D．清除了可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在森林中設(shè)防火帶的目的是
A．隔絕空氣B．隔離可燃物C．降低溫度D．便于運(yùn)水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

餐廳服務(wù)員用蓋子熄滅酒精火鍋的主要原理是
A．清除可燃物B．隔絕空氣
C．降低可燃物著火點(diǎn)D．使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2分）下列標(biāo)志與消防安全有關(guān)的是（   ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案