【題目】下列有關物質燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（ ）

A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成一種黑色固體

B．木炭在空氣中燃燒：生成一種黑色固體

C．紅磷在空氣中燃燒：產生黃色火焰，生成大量的白色煙霧

D．硫粉在氧氣中燃燒：產生淡藍色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體

【答案】A

【解析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確．

B、木炭在空氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤．

C、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤．

D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤．

故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣課上，同學們對過氧化鈉（Na2O2）可以做供氧劑產生了濃厚興趣，于是在老師的指導下展開了以下探究活動。

【提供資料】① 二氧化碳與過氧化鈉反應生成氧氣和另一種物質.

② 碳酸鈉（Na2CO3）、碳酸氫鈉（NaHCO3）與鹽酸反應均能生成CO2.

③ 2Na2O2 + 2H2O === 4NaOH + O2↑.

（1）證明二氧化碳與過氧化鈉反應產生氧氣并收集一瓶氧氣。

同學們在老師的指導下設計了如下圖所示的裝置。

① 證明氧氣已經收集滿的方法是 。

② 氫氧化鈉溶液的作用是除去未反應的二氧化碳，澄清石灰水的作用是 。

（2）探究二氧化碳與過氧化鈉反應生成的另一種物質。

【猜想與假設】下面是同學們提出的3種猜想。

猜想1：是氫氧化鈉 猜想2：是碳酸氫鈉 猜想3：是碳酸鈉

通過對反應物中有關元素的組成分析，你認為猜想 是不正確的，理由是 。

【進行實驗】同學們通過以下實驗驗證了另一種物質，請完成下述實驗報告。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量CO2與Na2O2反應后的固體于

試管中，加入適量的 ，

并將生成的氣體導入澄清石灰水中

有大量氣泡產生，澄清石灰水變渾濁。

猜想 是

正確的。

【反思與評價】若將人呼出的氣體通過上圖裝置，也可以證明二氧化碳與過氧化鈉反應

生成了氧氣，你是否同意這種做法，請說明你的觀點并闡述理由 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某大理石樣品（所含雜質不溶于水且不與酸反應）與足量的鹽酸充分反應，過濾后將濾液蒸干，冷卻后稱量所得氯化鈣固體，相關實驗數(shù)據(jù)如下圖所示（不計損耗）：

（1） 氯化鈣的質量為______________g，物質的質量為 mol.

（2） 計算該大理石樣品中碳酸鈣的物質的量（根據(jù)化學方程式列式計算）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學變化的是（ ）

A．水的沸騰 B．冰塊融化 C．食物腐敗 D．膽礬研碎

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關空氣的說法正確的是（ ）

A．潔凈的空氣是純凈物

B．空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產等

C．新鮮空氣中不含二氧化碳

D．分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線．

（1）t2℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小順序是 ；

（2）m點的含義是： ．

（3）20℃時，將30g A物質放入50g水中，充分攪拌，所得溶液質量為 g；

（4）t2℃時，將等質量的A、B、C飽和溶液分別降溫到0℃時，析出溶質最多的是 ，無溶質析出的是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖微型儀器來完成制取并檢驗二氧化碳的實驗只消耗了0.55g10%的鹽酸（密度為1.1g/mL）．通過計算回答：

（1）產生二氧化碳的質量是多少？

（2）如果用錐形瓶來完成這個實驗約需10%的鹽酸5mL，這是微型實驗所用藥品量的多少倍？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2010年上海世博會中國館﹣﹣“東方之冠”給人強烈的視覺沖擊，它的主體結構由四個鋼筋混凝土核心筒立柱組成．其中鋼屬于（ ）

A．合成材料 B．金屬材料 C．天然材料 D．復合材料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列儀器中能直接用酒精燈加熱的是（ ）

①試管 ②量筒 ③蒸發(fā)皿 ④燒杯 ⑤集氣瓶 ⑥試劑瓶．

A．①③ B．②④ C．③⑤ D．④⑥

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